符號與記憶

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出版者:行人
作者:張漢良 編
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:2015-7
价格:NT$500
装帧:平装
isbn号码:9789869158565
丛书系列:
图书标签:
  • 符号学
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具体描述

2013到2014年之間,編者張漢良先後於上海復旦大學和臺灣大學召開了三次海峽兩岸的符號學工作坊,分別以「格雷馬斯的符號方陣」、「符號與記憶」和「電影符號學」為主題,邀請學界領域友人、門生參與研討;以此三次會議的論文為基礎,更選取其學界友人與門生關於符號學或文本研究的重要文章。

《符號與記憶》依文章性質分為三輯,分別為:「符號與記憶論述的建構」、「文學史的文本記憶」、「話語與書寫,記憶與敘述」。收錄之文章性質繁複多樣,探討的對象語言廣袤,討論的時代上從公元前八世紀的希臘古風時期,到二十一世紀的台灣,作者群則涵蓋了兩岸的資深學者和後起之秀。全書讀來,仿佛見證了近半個世紀以來學術思潮和方法論的走向,同時也反映出作者們所選擇的相對艱深和冷僻的研究道路,為理解與認識符號學兩岸發展的重要讀物。

本書特色

●集學界各方共22位學者的精彩論文,作者群涵蓋兩岸的資深學者和後起之秀。

●從三個主題「格雷馬斯的符號方陣」、「符號與記憶」、「電影符號學」切入符號學的探討。

●內容深遠從公元前八世紀的希臘古風時期到二十一世紀的台灣。

《符號與記憶》 引言 人類文明的發展,離不開符號的誕生與演變,更離不開記憶的傳承與延續。符號,是我們理解世界、交流思想的橋樑;記憶,則是我們認識自我、塑造未來的根基。這本書《符號與記憶》,將帶領讀者深入探索這兩個看似抽象,卻又深刻影響我們生活方方面面的概念。我們將從符號的起源講起,追溯其在不同文化、不同時期所展現出的獨特形態與功能,進而探討記憶的奧秘,從神經科學的角度解構記憶的形成、儲存與提取,再到心理學層面分析記憶對個體身份認同、情感連結以及社會建構的關鍵作用。最終,我們將嘗試連結符號與記憶,思考它們如何在共同作用下,構建起人類豐富多彩的精神世界,並為我們理解過去、把握現在、展望未來提供全新的視角。 第一部分:符號的誕生與演變 符號的起源:從手勢到象形 追溯人類早期溝通的演變,從簡單的肢體語言、面部表情,到最初的繪畫、刻痕,探討早期符號如何承載信息,滿足生存與社交需求。 介紹早期文明中象形文字的出現,以古埃及的象形文字、蘇美爾的楔形文字為例,分析其如何從對事物的直接描摹,逐漸發展出表意的功能。 探討早期符號的局限性,以及其在社會發展中面臨的挑戰,為後續更複雜符號系統的出現鋪墊。 文字的解放:從表意到表音 詳細介紹表音文字的誕生與發展,例如腓尼基字母、希臘字母,分析其如何通過表音,極大地提高了文字記錄的效率和靈活性。 探討不同文字系統(例如漢字、字母文字)的結構特點、優勢與劣勢,以及它們在不同文化中的傳播與演變。 分析文字的發明對知識傳播、文明傳承、社會組織以及個人思想發展產生的革命性影響。 符號的多樣性:圖像、數字與其他 不僅限於文字,本書還將探討其他重要的符號類型,如圖像符號(宗教圖騰、藝術符號、標誌)、數字符號(數學、科學中的符號)、音樂符號、網絡符號等。 分析不同類型的符號如何承載不同層次的信息,以及它們在特定領域中所扮演的獨特角色。 探討符號的普遍性與特殊性,如何跨越語言障礙,又如何在特定文化中產生獨特的意義。 符號與權力、文化:社會建構的視角 從社會建構論的角度,分析符號如何被用來建構和維護權力關係,例如國旗、國徽、法律條文等。 探討符號在不同文化中如何承載特定的價值觀、信仰和身份認同,以及符號的轉化與融合在文化交流中的作用。 分析符號作為一種社會資源,如何被解讀、被賦予意義,以及其意義的流動與變遷。 第二部分:記憶的本質與機制 記憶的生理基礎:神經科學的視角 介紹大腦的結構與功能,特別是與記憶形成、儲存和提取相關的神經迴路和腦區(例如海馬體、杏仁核、大腦皮層)。 深入探討神經元的聯接、突觸可塑性、長時程增強(LTP)等神經生物學機制,解釋信息如何在大腦中被編碼和儲存。 介紹不同類型的記憶(例如短時記憶、長時記憶、感覺記憶、工作記憶、內隱記憶、外顯記憶),以及它們各自的神經學基礎。 記憶的形成與儲存:從感知到遺忘 詳細闡述記憶形成的過程,包括感知、編碼、鞏固三個關鍵階段。 分析影響記憶儲存的因素,如情緒、重複、聯想、睡眠等。 探討記憶的遺忘機制,包括衰退、幹擾(順向幹擾、逆向幹擾)、提取失敗等,以及遺忘的積極意義(篩選無用信息,騰出儲存空間)。 記憶的提取與重構:重溫與創造 介紹記憶提取的過程,包括線索依賴、情境依賴以及提取線索的重要性。 深入探討記憶的重構性,強調記憶並非靜態的錄影帶,而是動態的、會被不斷修改和再建構的過程。 分析記憶偏差(例如證詞偏差、回憶偏差、選擇性記憶)的成因,以及它們對我們認知和決策的影響。 記憶與情感:情緒的印記 探討情緒與記憶之間的緊密聯繫,解釋為何強烈的情感體驗更容易被記住。 介紹杏仁核在情緒記憶形成中的作用,以及情緒如何增強記憶的編碼和鞏固。 分析創傷性記憶的特點,以及其對個體心理健康的影響,同時也探討積極情緒記憶在心理韌性中的作用。 第三部分:符號與記憶的交織 符號作為記憶的載體:外部化與擴展 分析符號系統(尤其是文字)如何作為人類記憶的外部化工具,將個人的、集體的記憶從脆弱的大腦中解放出來,實現跨時間、跨空間的傳播。 探討符號如何幫助我們組織和分類信息,使其更容易被記憶和提取,例如圖書館的分類系統、索引、目錄等。 分析詩歌、文學、歷史記錄等以符號為載體的藝術形式,如何承載和傳遞豐富的文化記憶和情感體驗。 記憶對符號意義的塑造:解讀與再創造 強調符號的意義並非固定不變,而是由個體和集體的記憶、經驗、文化背景所塑造和解讀的。 分析同一符號在不同歷史時期、不同文化語境下的意義演變,例如某些圖騰、宗教符號的意義轉化。 探討我們如何通過個人記憶的聯想,賦予抽象符號更生動、更具體的個人意義。 符號與集體記憶:建構歷史與身份 介紹集體記憶的概念,以及符號(如歷史文獻、紀念碑、民族史詩、國家象徵)在建構和維護集體記憶中的核心作用。 分析符號如何被用於塑造民族認同、國家敘事,以及對過去事件的集體回憶和詮釋。 探討集體記憶的選擇性、建構性,以及符號在其中扮演的操縱或鞏固作用,例如對歷史事件的記憶偏差和意識形態的滲透。 個人身份的符號化與記憶化:我是誰? 探討我們如何通過對自身經歷、關係、成就等的回憶,以及對諸如個人物品、照片、日記等符號化記憶載體的珍藏,來建構和維護我們的個人身份。 分析名字、稱謂、身份證件等符號如何標識和固化我們的個人身份。 探討當記憶出現損耗(如失憶症)時,個人身份所面臨的危機,以及符號(如家人提供的照片、故事)如何幫助個體重新連結自我。 第四部分:符號與記憶的未來 技術革新對符號與記憶的影響:數字時代的挑戰 探討數字技術、互聯網、社交媒體如何改變了符號的產生、傳播和解讀方式。 分析數字化記憶(如照片、視頻、網絡記錄)的優勢與劣勢,以及其對傳統記憶載體的衝擊。 探討信息爆炸、真假難辨的網絡環境對我們記憶篩選、判斷能力的影響,以及“數字遺忘”的可能性。 展望人工智能、虛擬現實等技術在符號生成、記憶輔助、甚至記憶擴展或模擬方面的潛力與倫理挑戰。 記憶的保護與干預:醫療與倫理的邊緣 介紹記憶相關疾病(如阿爾茨海默病)的研究進展,以及可能的治療與干預手段。 探討增強記憶的藥物、技術的倫理爭議,以及對個人隱私、社會公平的影響。 反思我們對記憶的態度,是應該追求盡可能地保留一切,還是學會選擇性地遺忘? 符號與記憶的永恆之問:意義的追尋 回到開篇,重申符號與記憶作為人類核心能力,是如何支撐我們理解世界、體驗生活、創造文明的。 通過對符號與記憶的深入剖析,鼓勵讀者重新審視自身與周圍的世界,意識到符號的無處不在,以及記憶的深刻力量。 提出對未來符號與記憶發展的思考,以及我們在新的時代背景下,如何更好地運用這兩者,創造更豐富、更有意義的人生。 結語 《符號與記憶》不僅僅是一部關於符號學和記憶科學的著作,它更是一次對人類心靈深處奧秘的探索。通過對符號演變的Tracing,我們看到了人類智慧的光輝;通過對記憶機制的解構,我們觸及了意識的本源。當符號與記憶緊密交織,它們便共同編織了我們豐富多彩的個人經歷和宏偉壯麗的文明畫卷。理解了符號與記憶,我們便能更深刻地理解我們自己,理解我們的文化,理解我們所處的這個複雜而充滿意義的世界。這本書,希望能夠為您開啟一扇通往更深層次理解的大門,讓您在未來的日子裡,以更清晰的目光,去解讀世界的符號,去珍藏生命的記憶。

作者简介

編者簡介

張漢良

文學理論及符號學研究者,臺灣大學外文系畢業,臺灣大學外文系博士,美國紐約翰霍普金斯大學博士後研究。曾任中華民國比較文學學會理事及總幹事、國際比較文學協會文學理論委員會委員、《中外文學》月刊主編、臺灣大學外文系教授兼系主任,並先後任英國曼徹斯特大學、希臘雅典大學、美國西雅圖華盛頓大學、上海師範大學、輔仁大學等校客座教授。曾任中華民國比較文學學會理事及總幹事、國際比較文學協會文學理論委員會委員、臺灣大學外文系主任。現任臺灣大學外文系名譽教授。著有《比較文學理論與實踐》。

共同作者(姓名按照章節順序排列)

張漢良、易鵬、蘇文伶、簡瑞碧、徐金雲、張逸群、陳傳興、齊隆壬、呂健、蔡仁傑、楊明蒼、古佳豔、蔡秀枝、周榮勝、葉玉慧、郭西安、林熙強、吳碩禹、唐珂、韓蕾、陳榮彬、李先達

目录信息

編輯前言
第一輯 符號與記憶論述的建構
01 張漢良 (上海 復旦大學 / 臺北 臺灣大學)
符號與記憶:從亞里斯多德的靈魂論談起
02 易 鵬 (中壢 中央大學)
不可能手稿與記憶
03 蘇文伶 (新莊 輔仁大學)
呂格爾與德希達論「遺忘」
04 簡瑞碧 (臺北 臺灣大學)
「語言的雙重特質」:索緒爾《橘園手稿》的詮釋學和美學涵義
05 徐金雲 (新竹 交通大學)
格雷馬斯符號方陣的邏輯解讀
06 張逸群 (臺北 臺灣大學)
不/可能的正義符號:在德希達與德沃金之間
07 陳傳興 (新竹 清華大學)
看不見的中國:從安東尼奧尼談起
08 齊隆壬 (臺北 世新大學)
重建電影研究話語下的電影符號學
第二輯 文學史的文本記憶
09 呂 健 (上海 復旦大學)
希臘古風時期的頌詩與序詩:一項文類分析
10 蔡仁傑 (臺北 銘傳大學)
西塞祿《理想的演說家》中的記憶拼圖與國族想像
11 楊明蒼 (臺北 臺灣大學)
中古英文詩《珍珠》中的記憶與方言翻譯
12 古佳豔 (臺北 臺灣大學)
十七世紀法國貝侯童話故事的文化語意分析
13 蔡秀枝 (臺北 臺灣大學)
波特萊爾筆下的巴黎漫遊詩人
14 周榮勝 (上海 復旦大學)
「難忘記的」:論博爾赫斯對一種「感性觀念」的探究
15 葉玉慧 (林口 長庚大學)
國別文學的生物符號學架構:以新加坡詩創作為例
第三輯 話語與書寫,記憶與敘述
16 郭西安 (上海 上海師範大學)
追憶 / 重構「作者」:西漢「孔子作《春秋》」說的話語實踐
17 林熙強(南港 中央研究院)
辭格之外: 晚明耶穌會士高一志《譬學》中的邏輯增損操作
18 吳碩禹 (臺北 臺灣師範大學)
翻譯的對話結構與文本記憶:以漢學家白之譯注《牡丹亭》為例
19 唐 珂 (上海 外國語大學)
格雷馬斯符號學視野下的「抒情小說」:以蘇曼殊的小說為例
20 韓 蕾 (上海 復旦大學)
羅蘭.巴爾特的「我/他」片段式記憶書寫
21 陳榮彬 (臺北 臺灣大學)
平行與重複:白先勇小說《孽子》的形式主義解讀
22 李先達 (臺北 臺灣大學)
敘事聚焦轉換原理:從童偉格小說《王考》的追憶開始
作者簡介
人名索引
術語索引
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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坦白说,这本书的阅读门槛相当高,它拒绝为读者提供清晰的导航手册。它更像是作者抛给世界的一块复杂逻辑碎片,让你去自行拼凑。对于习惯了明确目标和即时反馈的读者来说,这可能会是一次挫败的尝试。但我认为,正是这种对“不确定性”的拥抱,构成了它最核心的价值。作者似乎在质疑所有既定的解释框架,包括语言本身作为交流工具的有效性。因此,许多段落的表达是高度个人化和私密的,充满了只有作者本人才能完全解码的内部符号系统。这使得每一次阅读都像是一次重新破译的过程。我花了很多时间去揣摩那些看似无关紧要的重复出现的意象,试图从中挖掘出某种隐藏的“潜文本”。这种探索的乐趣,在于它真正尊重了读者的智力和直觉,允许每个人根据自身的经验和知识背景,在文本的空隙中投射出独属于自己的理解和意义。它不是一本用来“消磨时间”的书,而是一本用来“激活心智”的作品。

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这本书的结构处理,在我看来,简直是一场高难度的智力游戏。它摒弃了传统小说那种清晰的因果链条,转而采用了一种碎片化、多声部的叙事策略。你很难说清主角是谁,故事主线在哪里,因为作者似乎更热衷于探讨“存在”本身的随机性与多重可能性。我特别欣赏作者在不同时间轴和不同叙事视角的切换上展现出的老辣。上一页还在描绘一个充满工业气息的近未来场景,下一页笔锋一转,又回到了一个模糊的古典寓言,两者之间却通过某种微妙的情感共振联系起来。这种跳跃感,初读时可能会让人感到一丝困惑,但一旦适应了作者设定的“非线性逻辑”,便会发现其中蕴含的巨大能量。它迫使读者必须全程保持警觉,主动去填补那些被刻意留白的连接点。这不亚于解开一个复杂的谜题,当你最终捕捉到某一核心母题在不同章节中以不同面貌出现的瞬间,那种豁然开朗的满足感,远胜于被简单地告知故事的结局。

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这部作品的文字肌理实在令人着迷。作者的叙事如同精心编织的挂毯,每一根丝线——无论是对日常琐事的细腻描摹,还是对宏大哲思的深刻探讨——都以一种近乎诗意的节奏缓缓展开。它没有那种咄咄逼人的情节驱动力,反而更像是一场缓慢沉浸的体验。读着读着,我感觉自己仿佛进入了一个由光影和声音构建的迷宫,每一个转角都可能通往一个意想不到的内心景观。特别是其中关于“时间流逝感”的捕捉,那几段对童年记忆碎片化重构的描写,简直是神来之笔。它们不是直白的“回忆录”,而是通过气味、触感、甚至是特定光线下物体反射出的色彩,将那些遥远的片段重新激活。我不得不暂停下来,反复咀嚼那些句子,试图理解作者是如何将如此抽象的情感,凝练成如此具象的文字符号。这种对语言本身边界的探索,让这本书超越了一般的阅读范畴,更像是一次与作者共同呼吸、共同构建意义的深度对话。它挑战了我们对线性叙事的固有期待,更像是一系列精心布局的艺术装置,等待读者自行去发现其中的关联与张力。

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这本书在情绪基调上呈现出一种极为克制的忧郁。它不是那种大开大合、歇斯底里的悲伤,而是一种渗透在日常肌理中,难以名状的疏离感。作者极其擅长营造“空气感”——那种在人群中却感到格格不入,或是身处熟悉环境却感到世界已然陌生的微妙体验。我特别喜欢那些大段的环境描写,它们不是为了填充篇幅,而是作为主角内心状态的外部延伸。例如,对一场持续了数周的阴雨天的描绘,与其说是在写天气,不如说是在描绘主人公心境的凝滞与无法排解的湿冷。这种环境与人物的深度融合,使得读者在阅读时,身体似乎也会同步感受到那种压抑。更厉害的是,作者似乎在最黑暗的角落里,也小心翼翼地放置了一点微弱的光源,也许只是一句不经意的温和对话,或是一个瞬间的顿悟,这些细小的“慰藉点”的出现,使得整体的忧郁感变得更具层次感和真实性,避免了陷入纯粹的虚无主义。

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从文学遗产的角度来看,我感觉到了明显的影响和致敬,但作者的功力在于,她成功地将这些“影子”内化,使其成为自己独特声调的一部分,而非简单的模仿。那些对存在主义哲学中“荒谬感”的捕捉,与一些后现代主义作家对意义瓦解的探讨,隐约可见其踪影。然而,最让我印象深刻的是其对“物的精神”的赋予。书中的许多无生命物体——比如一个生锈的门把手、一张磨损的地图,甚至是一段被遗忘的乐谱——都获得了几乎等同于人类角色的重要性。它们不仅仅是背景道具,它们是沉默的见证者,是情节的隐形推动者,甚至是叙事者内心深处焦虑的物化投射。这种“万物有灵”的倾向,赋予了全书一种沉郁而又充满魔力的底色。阅读体验是深厚的,需要极大的耐心和专注力,它不迎合快餐文化,它要求你坐下来,真正沉浸于其构建的那个充满象征意义的宇宙之中,细细品味每一次笔触所携带的历史重量。

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