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科技的进步，精神的匮乏，教育变革喊了这么多年，还是不知路在何方。
评分写于上世纪70年代许多报刊的小品文章系列合集。现代教育总体缺少了对于人格养成的教育-这一点的价值在于告诉一个人什么该做什么不该做，什么是高尚的，进一步指引青年们的人生方向。原来觉得自己很有家国天下的觉悟，现在发现，最看重的还是那“五斗米”。人生该去向何处呢？
评分科技的进步，精神的匮乏，教育变革喊了这么多年，还是不知路在何方。
评分写于上世纪70年代许多报刊的小品文章系列合集。现代教育总体缺少了对于人格养成的教育-这一点的价值在于告诉一个人什么该做什么不该做，什么是高尚的，进一步指引青年们的人生方向。原来觉得自己很有家国天下的觉悟，现在发现，最看重的还是那“五斗米”。人生该去向何处呢？
评分科技的进步，精神的匮乏，教育变革喊了这么多年，还是不知路在何方。
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