王早早，兒童文學作傢，北京作傢協會會員。曾做過報刊記者、圖書編輯，現居北京，專心於兒童文學創作。已齣版童書80多本，多部作品被譯介到中國颱灣、香港及韓國、越南、馬來西亞等地。作品《安的種子》榮獲豐子愷優秀兒童圖畫書奬，颱灣2011年中國時報“開捲”最佳童書奬。

黃麗，畢業於西安美術學院國畫係。1998年創辦太陽娃插畫設計有限公司至今，現任《少年科普世界》雜誌社美術總監。代錶作品《安的種子》《卡諾小鎮的新居民》。《安的種子》獲豐子愷優秀兒童圖畫書奬，獲颱灣2011年中國時報“開捲”最佳童書奬。作品版權輸齣到韓國以及中國颱灣、香港等地。

這是一個關於“等待”的故事。故事所演示的是一種“等待的智慧”，這種智慧來自對大自然法則的認識、尊重和順應。

老和尚把三顆“幾韆年前的蓮花種子”分送給三個小和尚：一個名字叫本，一個名字叫靜，一個名字叫安。

本很急躁，想搶頭功，在寒風中把種子種在雪地裏，結果種子死瞭。靜把種子種在好盆好土裏，珍藏在屋中，運用知識，加以人工保護，但是因為違反自然，種子也死瞭。安不慌不忙，等待著季節變換，工作照做，日子照過，直到春天來瞭，天氣暖和，池塘水滿，纔把種子種在池塘的一角。他把種子種活瞭，在夏天開齣美麗的蓮花。

且慢，小和尚安會有這麼高的智慧嗎？彆急，這隻是一個寓言，一個比喻。故事所演示的，隻是這種智慧的性質。這個故事，撥動瞭我們的心弦，使我們不禁聯想到，這不也正是大人對孩子的成長所應該具有的“等待的智慧”嗎？

話雖然是這麼說，但是小孩子讀這個故事或者聽這個故事，也可以學到很好的東西。首先是安得到師父給他的種子以後，那種不急躁、不慌亂、冷冷靜靜、好好思考的態度，就可以當小朋友的好榜樣。其次是，故事裏提到的三個小和尚處理事情的態度和方法，也可以讓小朋友拿來作討論比較的題目。*後是，這個故事本身很有趣味，寫得又很有技巧，很吸引人，而且還有一個令人愉快的結局，相信一定會被愛讀故事的小朋友所接受。

這本書的圖畫，*值得欣賞的是它所具有的“文化呈現”。齣現在這本書裏的人物，以及他們的容貌、服裝，小朋友一定會覺得非常熟悉，感到格外親切。建築物的格局，屋子裏的隔扇、窗欞、門簾、書架、綫裝書和各種器皿，樣樣都洋溢著濃濃的文化色彩。月下佛寺和郊野鬆林，也處處都令人感到人和土地的那種不可分割的密切關係。這一切，使我們不能不相信，隻有忠實地描繪我們真正的生活，我們纔能捕捉到自己的文化特色。