季惟斋,1975年12月生于浙江金华大淤,私淑现代大儒马一浮。现任中国美术学院客座教授,中国美院传统书画研究高级研修班特聘教师。精通儒、释、道。私塾名“明道精舍”,广泛传播国学思想。宗旨乃以儒学为主,融通三教。致力古诗文、书法创作,发表格律诗作和书法作品。精易学,通音律,著有论文若干,出版《征圣录》(华东师范大学出版社)、《书史》(华东师范大学出版社)和《大淤集》等专著。
发表于2024-12-28
宋儒忘筌编 2024 pdf epub mobi 电子书
书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络...
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络...
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络...
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络...
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络...
图书标签: 思想史 宋儒忘筌编 季惟斋 儒家 儒学 经学 散文及文集 2015
《宋儒忘筌全编》含《近思录首二篇玄义》和《吕东莱粹言疏证》。前者专以陆王、佛禅、老庄解《近思录》首二篇,以阐发三教一致之奥义。后者之主旨,在弘扬吕学之中正玄妙,斥朱子之偏颇激进。二书相互发明,若为一体。
知识可谓渊博 用于学术还可 但言语中总是提到自己开悟 说什么明心后的境界 便是大妄语了 言语断道 心行处灭 传灯乃以心印心 何需大费篇章
评分知识可谓渊博 用于学术还可 但言语中总是提到自己开悟 说什么明心后的境界 便是大妄语了 言语断道 心行处灭 传灯乃以心印心 何需大费篇章
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络,借由通达彼脉络而恰以梳理己身所在之脉络。 第一,属劣品。 第二,属善品。 第三,属上品。
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络,借由通达彼脉络而恰以梳理己身所在之脉络。 第一,属劣品。 第二,属善品。 第三,属上品。
评分书,是靠读的。读什么? 第一,读…书上的文字,然后,纠结于书上的文中,后来,很难出得来。因纠结故。 第二,读…写这文字的作者人品,识得品高之高处以进习,心明故;凛其随俗之低处以避之,恻隐故。 第三,读…写这文字的作者之所在环境,品到该环境之所形成该境之时空脉络,借由通达彼脉络而恰以梳理己身所在之脉络。 第一,属劣品。 第二,属善品。 第三,属上品。
宋儒忘筌编 2024 pdf epub mobi 电子书