看到書名,你或許會覺得太嚴肅,一定很無趣。不過,如果你因此而不去翻開它,那麼你就錯失一本精采好書。
為瞭讓孩子即早認識人權,國際特赦組織集閤世界十多個國傢共四十多位藝術傢,用生動可愛的動畫圖片和淺顯的文字闡釋「世界人權宣言」三十條條文深奧的內容。
書中每一條條文各由不同的插畫傢,運用不同的素材和技法來錶現。這些圖片每一張都充滿著趣味和創意,細膩準確的勾勒齣每條條文的重點,讓人讀瞭以後,對宣言內容留下清晰深刻的印象。
「世界人權宣言」中三十條基本人權的充分實現,可以說是謀求人類社會自由、和諧、平等的前題,也是實現民主社會的基本要義。為此,我們願嚮你的孩子鄭重推薦。
發表於2024-11-07
世界人權宣言 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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評分看的很惆悵【。】人權可以使人成為人之所是麼?什麼樣的權利必須被賦予、值得被賦予?自由一定是首要必須被滿足的價值麼?這些權利可以保障人成為真正的人麼?【比對我國憲法第二章,缺少自由遷徙和居住權利;通過任何媒介尋求、接受傳遞信息思想的自由;父母對其子女所受教育優先選擇;人人對由於他所創作的精神物質利益有享受保護的權利。】 一點比較驚訝的:我國憲法裏竟然還會使用修辭手法。。。。
評分看的很惆悵【。】人權可以使人成為人之所是麼?什麼樣的權利必須被賦予、值得被賦予?自由一定是首要必須被滿足的價值麼?這些權利可以保障人成為真正的人麼?【比對我國憲法第二章,缺少自由遷徙和居住權利;通過任何媒介尋求、接受傳遞信息思想的自由;父母對其子女所受教育優先選擇;人人對由於他所創作的精神物質利益有享受保護的權利。】 一點比較驚訝的:我國憲法裏竟然還會使用修辭手法。。。。
評分小時候我媽讓我讀過。不是這個版本,是網上找的。
評分看的很惆悵【。】人權可以使人成為人之所是麼?什麼樣的權利必須被賦予、值得被賦予?自由一定是首要必須被滿足的價值麼?這些權利可以保障人成為真正的人麼?【比對我國憲法第二章,缺少自由遷徙和居住權利;通過任何媒介尋求、接受傳遞信息思想的自由;父母對其子女所受教育優先選擇;人人對由於他所創作的精神物質利益有享受保護的權利。】 一點比較驚訝的:我國憲法裏竟然還會使用修辭手法。。。。
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