北京大学附属小学校园读本：古诗文诵读

出版者:化学工业出版社

作者:尹超

页数:60

出版时间:2015-11-1

价格:8.00元

装帧:平装

isbn号码:9787122249906

丛书系列:北京大学附属小学校园读本：古诗文诵读

具体描述

本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词，包括《三字经》《鸟鸣涧》《春晓》《登鹳雀楼》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词，在儿童记忆的黄金时期，通过吟诵经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣。

作者简介

尹超：中学高级教师，北京市首批中青年骨干教师，北京市杰出校长，北京市优秀教育工作者，北京市教育领军人物，北京市创新型校长，海淀区“星星火炬奖”获得者，海淀区优秀校长，2006年评为海淀区“落实督导评价促进学校发展校长奖”，海淀区中小学优秀校长培育基地主持人，多次被评为是北京大学优秀共产党员。曾获语文情境教学全国一等奖、海淀区评优课一等奖、海淀区教学基本功大赛一等奖。2006年7月，参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”子课题“充分利用网络资源，创新德育活动的行动研究”被评为优秀结题成果一等奖。多篇论文获全国、市、区一二等奖。

目录信息

1三字经（节选）2
2山村4
3画6
4静夜思8
5古朗月行（节选）10
6风12
7咏鹅14
8园果16
9题秋江独钓图18
10鸟鸣涧20
11春晓22
12登鹳雀楼24
13所见26
14梅花28
15子夜四时歌·春歌30
16梅溪32
17落叶34
18陶者36
19舟夜书所见38
20春行即兴40
21牧童42
22悯农（其一）44
23悯农（其二）46
24绝句·两个黄鹂鸣翠柳48
25鸟50
26夜宿山寺52
27马（其五）54
28鹿柴56
· · · · · · (收起)

用户评价

从教学法的角度来看，这本书的编排思路非常具有前瞻性。它似乎非常理解当下小学生的认知特点——注意力容易分散，但对新鲜事物充满好奇心。因此，内容不是线性推进的，而是采取了一种螺旋上升的结构，重要的主题和核心的篇目会在不同的深度和广度上反复出现，确保知识点的巩固和迁移。这种重复不令人厌烦，反而是通过不同的视角和配套活动来加深的。此外，书中的配图风格也值得称道，它们并非是简单的插画，更像是对古诗文意境的视觉诠释，线条简洁而意境深远，既有传统国画的神韵，又带有现代审美的清新感，极大地提升了文本的可读性和审美价值。这种设计无疑是为那些对传统文化有天然亲近感，同时又适应了现代视觉刺激的年轻一代量身定做的。

这本书的配套资源和使用引导部分，展现出一种现代教育的理念与传统文化的完美融合。我注意到它在每单元的末尾或章节的穿插处，设计了一些互动性的板块，比如“小小辩论家”或者“古人生活体验”，这些小栏目鼓励孩子们不仅仅是背诵，还要尝试去想象、去感受古人的生活场景和情感世界。这对于培养孩子的想象力和同理心是极大的助力。我尝试带着孩子根据书中的提示，尝试模仿古人吟诵的腔调和情态，效果出奇地好，孩子不再觉得背诗是一种任务，而变成了一种角色扮演的游戏。这种将知识点转化为实践体验的尝试，是这本书最让我感到惊喜的地方，它超越了传统“填鸭式”教学的窠臼，真正注重的是“内化”和“传承”。

这本书在整体的厚重感和实用性之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有因为追求“学术性”而变得高高在上，也没有因为追求“趣味性”而流于肤浅。我特别关注了它的“延伸阅读”建议部分，这些建议并非是随便罗列书目，而是与当前诵读篇目有深刻内在联系的，比如在读到描写四季的诗歌时，它会引导孩子们去关注自然科学中的相关知识，形成跨学科的认知关联。这体现了编者试图将古诗文教育融入更宏大的人文素养培养体系中的愿景。拿到这本书，我能深切感受到一种对中华优秀传统文化的敬畏与热爱，它不仅仅是教孩子读诗，更是在潜移默化中，为他们心中埋下一颗热爱传统、尊重历史的种子，这份价值，远超乎一本书本身的定价。

作为家长，我最看重的是内容编排的逻辑性和教育的深度。这本书在选材上显然是经过深思熟虑的，它没有一味追求名篇大作的数量堆砌，而是重在精选那些贴合孩子们日常生活经验、易于理解和吟诵的作品。例如，对某些篇目，它不仅提供了原文，还配有简短却极富洞察力的注释，这些注释的语言风格非常口语化，不像很多教辅资料那样晦涩难懂，而是用孩子能理解的“大白话”解释了古诗文背后的意境和典故，这一点非常赞赏。更重要的是，它似乎非常关注诵读的节奏感和韵律美，书中对重音、停顿的隐性提示，让我这个成年人在陪读时都能感受到古诗词在口中流淌出的那种音乐性。这种对“诵”的重视，远超出了仅仅“识字”和“解意”的层面，真正做到了让经典“活”起来。

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面色彩沉稳又不失活力，那种淡淡的墨香气息仿佛能透过纸面传递过来。内页的纸张质地非常讲究，触感温润细腻，即便是长时间翻阅，指尖也不会感到疲惫。我尤其欣赏它在版式布局上的用心，字体的选择既保证了古诗文原貌的庄重典雅，又兼顾了现代阅读的舒适性，间距、行距的拿捏恰到好处，使得整篇文本的呼吸感很强。初次拿到手时，我小心翼翼地翻阅，感觉这不仅仅是一本教材，更像是一件值得珍藏的艺术品。它的开篇设计非常吸引人，没有直接跳入枯燥的知识点，而是用一幅幅精美的插图或一则引人入胜的小故事引入主题，这种循序渐进的方式，无疑能极大地激发孩子们对传统文化的兴趣。整个阅读体验是平和而愉悦的，这在很多同类读物中是很难得的品质，足见编纂者在细节上倾注了大量心血。