學習環境的理論基礎 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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學習環境的理論基礎 pdf epub mobi 著者簡介

戴維·H·喬納森 (David H.Jonassen)，美國教學設計領域著名專傢，密蘇裏大學教育心理學和學習技術的傑齣教授，曾擔任美國密蘇裏大學問題解決研究中心主任。他已齣版三十多本著作，發錶瞭一百多篇文章，並在數十個國傢做過幾百場報告。

蘇珊·M·蘭德（Susan M. Land），美國賓夕法尼亞州立大學教育學院副教授，曾擔任教學係統項目負責人。她的研究著重於探索開放式的、技術增強的學習環境，包括與日常境脈、移動設備、社交網絡等相關的學習環境及其設計方法。

學習環境的理論基礎 pdf epub mobi 圖書描述

《學習環境的理論基礎》收集瞭當前有關學習和意義建構理論的描述，其中包括基於模型的推理、概念轉變、論辯、基於案例的推理、自我調節、具身認知、日常認知、活動理論、學習者共同體、實踐共同體以及復雜性理論，等等。同時，本書展示瞭這些新理論在設計以學生為中心的學習環境中的應用案例。

《學習環境的理論基礎》適用於教學設計者、課程專傢、學習心理學傢以及其他任何對當前學習理論發展水平感興趣的讀者。

編輯推薦

學習不再是老師教、學生學的傳輸過程，而是學生有意圖的、自覺的、建構的積極過程。老師要努力構建一個以學生為中心的學習環境。如果你在思考：

如何纔能促進學習的積極建構？

怎樣纔能設計以學生為中心的學習環境？

《學習環境的理論基礎》將為你提供新穎的思考角度和實踐技術。

名人推薦

《學習環境的理論基礎》第二版在第一版的基礎上進行瞭重要擴展。和第一版一樣，書中沒有給齣一個關於學習的統一理論，但是其展現的理論和觀點在促進信息時代的學習以及提升信息時代的教學的關鍵因素上有著顯著的一緻性。此書是現代學習環境學術著作的一個重要補充，必將有益於專業研究共同體。

——J.Michael Spector（美國北德剋薩斯州大學）

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發表於2024-06-01