传播学概论00642(2013版)

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:张国良
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2013-7-1
价格:0
装帧:平装
isbn号码:9787513533553
丛书系列:
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具体描述

传播学导论:洞察信息时代的理论与实践(不含《传播学概论00642(2013版)》内容) 前言:重塑我们与世界的关系 在信息爆炸与数字技术深刻重塑社会结构的今天,对传播现象的系统性理解已不再是专业人士的专利,而是每一个现代公民必备的核心素养。本书旨在提供一个全面、深入且与时俱进的传播学知识框架,帮助读者理解信息是如何产生、编码、传递、接收,以及在社会、文化和政治生活中发挥作用的。我们不局限于对既有理论的罗列,而是着重探讨经典理论在当代复杂媒介环境下的适用性、局限性,以及新兴传播模式对传统范式的挑战。 本书将传播学视为一门横跨社会学、心理学、符号学、政治学和技术哲学的综合性学科。我们探究的不仅是“谁通过什么渠道对谁说了什么,带来了什么效果”,更关注传播过程背后的权力结构、文化建构以及身份认同的形成。 --- 第一部分:传播学的基石与历史脉络 本部分致力于为读者奠定坚实的理论基础,追溯传播学从早期哲学思辨到成为独立学科的发展历程。 第一章:传播的本质与学科疆域 传播的定义远比简单的信息交换复杂。我们首先将探讨传播的过程模型(如香农-韦弗模型)的贡献与不足,并引入更具社会学深度的互动模型与建构主义模型。传播的本质被视为一种社会实践,涉及意义的协商与共享。 核心概念解析:符号、意义、语境、反馈回路。 传播的层次:人际传播、组织传播、大众传播与跨文化传播的差异化研究范畴。 第二章:传播学的思想源流与早期理论(聚焦20世纪中叶发展) 传播学理论的繁荣植根于对两次世界大战后社会变革的深刻反思。本章将深入剖析奠定学科基础的几大思潮,重点关注不同学派如何界定传播者的意图与受众的反应。 早期实证主义探究:侧重于效果研究的早期尝试,如拉扎斯菲尔德(Lazarsfeld)的“有限效果论”的提出及其社会背景。 批判理论的引入:法兰克福学派(Horkheimer, Adorno)对“文化工业”的批判,探讨大众传播在维护既有社会结构中的作用,这为后来的媒介批判奠定了理论基石。 符号学与阐释学视角:罗兰·巴特(Roland Barthes)等学者如何将媒介文本视为复杂的文化代码,引导我们超越信息内容本身,探究其背后的神话意义。 --- 第二部分:媒介生态与社会影响力的分析 本部分将视角转向媒介实体本身及其在社会结构中的具体运作机制,重点考察媒介如何塑造我们的认知世界。 第三章:大众传播理论的深化:从认知到行为 本章超越了简单的“刺激-反应”模式,探讨媒介信息如何通过中介环节,最终影响个体的态度与社会行为。 认知失调理论与说服传播:深入分析信息处理的双路径模型(ELM),探讨说服性传播在政治动员和市场营销中的应用。 媒介议程设置与框架构建:区别“媒体告诉我们该想什么(议程设置)”与“媒体告诉我们该如何思考(框架理论)”,并结合当代政治传播实例进行分析。 涵化理论(Cultivation Theory):考察长期、大量接触媒介内容对个体世界观产生的潜移默化的影响,尤其在描绘社会现实方面。 第四章:传播、权力和意识形态的建构 本章聚焦于传播活动中不可避免的权力关系,特别是媒介如何成为意识形态传播与合法化的工具。 葛兰西(Gramsci)的霸权理论:如何理解媒介在文化领导权(Hegemony)的维持中扮演的角色。 文化研究学派的贡献:伯明翰学派(Stuart Hall)对“编码/解码”模型的阐释,强调受众的主动性与抵抗性解读,揭示了文本意义的多元性。 媒介的意识形态渗漏:分析新闻生产过程中的隐性偏见、新闻价值的选择标准如何服务于特定社会群体的利益。 --- 第三部分:数字时代的传播范式革命 随着互联网、移动技术和社交媒体的崛起,传播的传统边界被彻底打破。本部分集中讨论这些新技术对传播生态和人类行为带来的根本性改变。 第五章:网络传播的结构与特征 本章分析了互联网区别于传统大众传播的几个关键特征,如互动性、去中心化、超文本性以及媒介融合的现象。 从“一对多”到“多对多”的转型:探讨用户生成内容(UGC)的兴起对信息生产者的冲击。 超文本与非线性叙事:分析超链接结构如何改变了信息的组织方式和读者的阅读体验。 算法传播的崛起:探讨搜索引擎优化(SEO)、推荐系统和信息流推送机制的运行逻辑,及其对信息接触的“过滤气泡”与“回音室”效应的形成。 第六章:社交媒体时代的身份、社群与公共领域 社交平台不仅是信息渠道,更是新型社会交往空间。本章关注个体在这些空间中的行为模式与公共讨论的质量。 数字身份的建构与管理:个体如何在多个平台上进行印象管理(Impression Management)和自我呈现(Self-Presentation)。 网络社群的形成与维持:探讨在线社区的凝聚力、规范以及其与线下社会资本的关系。 新公共领域的挑战:分析数字平台在促进民主参与的同时,如何因“信息茧房”、网络暴力和虚假信息泛滥而面临解构的危机。 --- 第四部分:专业传播领域的前沿探索 本部分将理论应用于具体的传播实践领域,探讨传播在商业、政治和跨文化语境中的专业化应用与伦理考量。 第七章:组织传播与危机管理 本章侧重于组织内部(员工沟通)与组织外部(公共关系、媒体关系)的传播策略。 公共关系(PR)的演变:从单向说服到双向对称沟通模式的理论探讨。 危机传播的生命周期:系统分析危机预警、应对、恢复阶段的有效传播策略,强调透明度和责任承担的重要性。 内部沟通与企业文化:探讨员工作为信息传播者的关键作用,以及如何利用传播强化组织认同。 第八章:政治传播与选举动态 政治传播是理解现代民主运作的核心领域。本章分析了媒介技术如何重塑政治家、选民与媒体之间的三角关系。 竞选传播策略:从传统广告到数字微定位的演变,以及负面竞选的心理效应分析。 新闻的政治化:分析新闻媒体在报道政治事件时如何内化政治框架,以及“媒体门”(Gatekeeping)在政治信息流中的作用。 信息战与认知安全:面对深度伪造(Deepfake)和认知操纵,探讨公民的媒介素养与国家信息安全防御体系。 --- 结语:面向未来的传播伦理与素养 传播学研究的终极目标在于促进更健康、更负责任的社会互动。本书最后强调了在技术飞速迭代的时代,传播者和接收者必须具备的伦理准则和批判性素养。我们呼吁读者不仅要掌握传播的“工具”,更要理解其背后的“价值”,成为信息时代的审慎构建者和积极参与者。

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读后感

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用户评价

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这本书真是让我大开眼界!作为一个对信息如何传播、社会如何因此受到影响感到好奇的人,我一直都在寻找一本能够系统性梳理这个领域知识的入门读物。这本书恰恰填补了这个空白。它不像我之前看过的那些零散的文章或者某个特定理论的解读,而是从一个非常宏观的视角,为我构建了一个关于传播学知识的完整框架。从最基础的传播模型,到各种传播媒介的演变,再到传播在不同社会情境下的作用,这本书都进行了非常详尽的阐述。我尤其喜欢它在介绍各个理论时,不仅仅是罗列理论名称和核心观点,而是会深入剖析这些理论产生的历史背景、解决了什么问题,以及它们之间是如何相互联系、相互补充的。有时候,读到一些关于早期传播技术的描述,我仿佛能穿越回那个时代,亲身感受信息传播方式的改变是如何一点点塑造我们的世界的。这本书的语言风格也相当吸引人,既有学术的严谨,又不失通俗易懂,即使是一些比较抽象的概念,也能通过作者的生动解读变得清晰明了。我感觉自己就像是在一位经验丰富的导游的带领下,游览传播学的壮丽风景,每一处都有新的发现和惊喜。

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坦白讲,我对传播学的了解并不深,之前也尝试过一些相关的书籍,但总觉得抓不住重点,或者过于晦涩难懂。直到我遇到了这本书,才真正体会到“入门”的精髓。它以一种极其友好的方式,向我展示了传播学的全貌。作者的叙述逻辑清晰,语言表达流畅,让我在阅读过程中几乎没有遇到障碍。他能够巧妙地将那些看似高深的学术理论,转化为普通人也能理解的生动故事和鲜活案例。我特别喜欢书中对于传播技术发展史的描绘,让我看到了信息传播方式的不断演进是如何深刻地影响着人类社会的面貌。同时,这本书也让我意识到,传播并非只是单向的信息传递,它是一个复杂的多方互动过程,涉及个体、群体、组织乃至整个社会。读完之后,我感觉自己对这个世界的信息流动有了更宏观的理解,也对如何更好地理解和参与到这个信息流中,有了新的启发。这是一本值得反复阅读,并且在不同人生阶段都能有所收获的好书。

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这本书带给我的,是一种全新的思考方式。我一直觉得,理解一个现象,必须先理解它背后的传播机制。而这本书,正是教会了我如何去“看”传播。它不仅仅停留在理论的层面,更重要的是,它引导我如何将这些理论应用于现实生活中的观察。比如,当我看到新闻报道、社交媒体上的讨论,或者各种广告宣传时,我不再只是被动地接受信息,而是会不自觉地去分析:信息的来源是什么?传播的渠道是怎样的?目标受众是谁?它想要达到什么样的传播效果?这种分析能力,极大地提升了我对信息的辨别能力和批判性思维。书中对于不同传播模式的拆解,对于媒介技术如何影响信息内容和接收方式的分析,都非常到位。我尤其觉得,在如今这个信息爆炸的时代,掌握一套科学的传播学分析工具,是多么的必要和重要。这本书就像是一个“传播学万花筒”,每一转都能看到不同的图案,而这些图案,都是对我们所处世界生动而深刻的解读。

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这本书的内容,可以说是非常系统和全面了。它为我建立了一个关于传播学知识的坚实基础。很多之前我模糊的概念,通过这本书都变得清晰起来。我喜欢它循序渐进的讲解方式,从最基础的概念入手,一步步深入到复杂的理论和应用。作者在解释每一个概念时,都会结合大量的实例,这使得抽象的理论变得生动形象,更容易被理解和记忆。我尤其对书中关于传播伦理和传播效果的章节印象深刻。它让我认识到,传播不仅仅是一种技术,更是一种责任。如何负责任地进行信息传播,如何避免传播带来的负面影响,这些都是非常值得我们深思的问题。读完这本书,我感觉自己对周围的世界有了更深刻的认识,也对如何更有效地与他人沟通和交流有了更清晰的思路。它不是那种读完就丢在一边的书,很多内容我会反复回味,并且在日常生活中加以实践。

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老实说,我一开始拿到这本书的时候,并没有抱太高的期望。毕竟“概论”这两个字,有时候就意味着内容会比较泛泛而谈,难以深入。然而,这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它在“概论”的基础上,却展现出了惊人的深度和广度。作者对于传播学发展历程的梳理,绝非简单的线性叙事,而是巧妙地将各个重要的思想流派、关键人物以及代表性的研究成果串联起来,形成了一幅生动的知识图谱。我特别欣赏书中对于不同传播理论的比较分析,能够清晰地看到它们之间的异同,以及在不同历史时期扮演的角色。读到那些关于媒介变革对社会结构、文化形态甚至个体认知产生深远影响的论述时,我常常会陷入沉思。它让我意识到,我们每天接触到的信息,远比我们想象的要复杂得多,它们背后蕴含着深刻的社会学、心理学和文化学原理。这本书不是那种“速食”式的学习材料,它需要读者静下心来,细细品味,不断思考。但正是这种挑战,让我觉得收获更加丰厚,仿佛打开了一扇通往新世界的大门。

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