Edward Crawley是俄羅斯莫斯科斯科爾科沃科學與技術學院的校長,也是麻省理工學院航空航天學及工程係統學教授。他從麻省理工學院獲得航空與航天專業的學士學位及碩士學位,並獲得航空航天結構專業的博士學位。Crawley教授是美國航天航空學會及英國皇傢航空學會的會員,也是瑞典皇傢工程科學院、英國皇傢工程學院、中國工程院及美國國傢工程院的成員。
Bruce Cameron是谘詢公司Technology Strategy Partners的創始人,也是MIT System Architecture Lab的董事。Cameron博士從多倫多大學獲得學士學位,從麻省理工學院獲得碩士學位。Cameron博士在麻省理工學院的斯隆管理學院及工程學院講授係統架構與技術策略課程,是多倫多大學董事會的前成員。
Daniel Selva是康奈爾大學機械與航天工程係的副教授。他從加泰羅尼亞大學、法國國立高等航空航天學院及麻省理工學院獲得電氣工程與航空工程學位。Selva教授的研究重點是在設計活動的初期運用係統架構、知識工程與機器學習工具。他的研究成果運用於NASA的地球科學十年調查、Iridium GeoScan Program及NASA的跟蹤與數據中繼衛星係統等項目。在這些項目中,他利用架構分析技術來為係統架構師和管理者提供支持。
感謝翻譯者,國外的書看起來就是比較暢快,邏輯非常清晰,有很多原理性的東西,看完感覺真的懂瞭。而且裏麵的知識確實是最前沿最權威的,是全球通用的,能夠和自己以前學的東西呼應上,對於建立完整的知識體係非常有幫助。還有一個心得,當你對一個東西的理解達到一個程度,再...
評分精進學思行 精進學思行 工作中,你是否會碰到一些新的任務,相對比較復雜,已經有瞭一些的信息,但是沒有形成一個結構清晰的框架來安置它們? 還有一種情況,就是對於一個産品開發,有不同來源的需求,在開發中需求不斷變化,而且關於需求的錶述還常常是模糊和有歧義的。在這種...
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評分精進學思行 精進學思行 今天 以前聽過一個笑話,“如何把大象凍起來?”,分為三步:打開冰箱門,把大象塞進去,關上冰箱門。 這個笑話能很好解釋本文想分享的內容——係統的功能。在[係統架構5 形式| 沒有形式,何來功能?]中介紹瞭"形式",它是功能的載體,而功能則是一個係...
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