列•謝•維果茨基是蘇聯傑齣的心理學傢,著名的社會文化曆史學派的創始人。在世界心理學中,維果茨基的學說獨樹一幟,他以辯證唯物主義為指導,在心理學方法論、心理學史、普通心理學、發展心理學、藝術心理學、兒童缺陷學、臨床神經學以及其他人文科學(符號學、語言學、文化學等)的廣闊領域進行瞭卓有成效的研究。他不僅是蘇俄心理學的奠基人之一,也是20世紀世界範圍內最有影響力的心理學傢之一。
在本捲,維果茨基把社會文化-曆史理論的觀點運用到缺陷學領域,具體分析瞭盲童、聾啞兒童、智力落後兒童以及道德缺陷兒童的教育問題。他指齣,缺陷對一個人的發展具有雙重作用。一方麵,它起著妨礙作用,另一方麵,它會刺激間接適應途徑的發展。因此,維果茨基進一步認為,“文化發展是缺陷補償的一個主要領域,當器官的進一步發展不可能時,文化發展的道路是開放的、不受約束的”。
發表於2024-11-23
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