劉稱蓮
高級傢庭教育指導師,國傢二級心理谘詢師,薩提亞模式傢庭治療師,親子關係培訓師。2013年被評為“中國榜樣傢長”,2014年其傢庭被評為中國首屆“書香之傢”,2015年其傢庭被評為“全國最美傢庭”,2015年被評為年度“最具影響力的傢庭教育作傢”。
倡導“和諧親子關係是傢庭教育的前提”理念,並用於自己的育兒實踐,培養瞭一個品學兼優的女兒,2011年被北京大學和香港大學同時錄取,目前女兒已從北京大學畢業,被公派到享有美國“南方哈佛”美譽的範德堡大學繼續深造。
要和孩子做朋友,我們就得像個朋友。
不能對朋友做的事,我們都不能做。
走過小學六年,乖巧聽話的孩子,悄悄變成瞭滿身是刺的小刺蝟。莫名其妙的偏執、終日緊閉的心門、偷偷進行的戀愛……這些看似叛逆的背後,蘊含的卻是成長的力量,孩子的自我意識萌芽瞭,他們急於證明,我已長大。
“陪伴教育”專傢劉稱蓮將自己陪女兒走過青春期的故事娓娓道來,讓我們明白對眼前“來得偶然,去得必然”的孩子,作為父母能做的就是“盡其當然,順其自然”。因為所有教育的最終目的,都是為瞭讓孩子健全地離開我們的懷抱,在外麵的世界裏找到自己的位置。
¬¬¬做一個冷靜剋製的觀察者、建議者,而不是簡單粗暴的決定者。不侵犯孩子的界限,允許孩子有獨立的自我存在。隻有清晰地意識到,自己和孩子是獨立的兩個人的時候,真正的溝通纔可能發生。
發表於2024-07-01
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當孩子考不好的時候,我們不去指責,而是給他一份理解和支持,讓他有一個好心情,那樣孩子纔能鼓起“再戰”的勇氣,麵對更多的睏難。P1 孩子的天性都是嚮上的,沒有一個孩子願意自己的成績不如彆人。在考試成績差的時候,內心最受挫最難受的那個人也是孩子。 P15 孩子求學生涯...
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圖書標籤: 教育 育兒 青春期 傢庭教育 親子 2019 中國文學 2020
教育是育人,成績是技巧
評分羨慕作者與女兒的關係,希望以後有孩子也能做到那樣的關係
評分一位成功的傢長與她的孩子之間的故事。
評分良好的親子關係是傢庭教育的基礎。而平等民主的傢庭氛圍,信任理解的態度,以及積極主動的交流,這又是良好親子關係的基礎。再加上正確的教育理念,不焦慮不糾結的佛係心態。
評分隻能適用於一綫城市,小地方的教育水平達不到
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