呂世浩
國立臺灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士,現任國立臺灣大學歷史學系專任助理教授。除了兩岸名校的雙博士之外,更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年,因而打下了深厚的國學基礎。
呂老師的「中國古代歷史與人物」通識課程,被臺大學生在PTT上譽為「四年修不到,成終生遺憾」。2013年8月起,在網路上先後開設MOOC中文文史課程「秦始皇」及「史記一」,目前合計總修課人數超過二十萬人。「秦始皇」據美國COURSERA平台統計為全球最受歡迎中文課程第一名,「史記一」獲果殼網票選為全球不分語種最優網路課程第一名,第二名為「秦始皇」。
呂老師說:「我為什麼要開設這樣的課程?因為這些人物都活在巨變的時代,也都試著在為他們的時代找一條出路。我希望用歷史作為範例,讓各位來看看前一次巨變中,最傑出的歷史人物們是如何來面對時代的巨變,然後又是如何創造出一個嶄新的時代!」
而呂老師將「秦始皇」課程結集出書後,果然在兩岸均引起廣大迴響,《秦始皇》、《帝國崛起》、《敵我之間》三書不僅長踞博客來、誠品等各大書店暢銷排行榜,更掀起了一股「秦始皇管理學」風潮,並成為最受學生喜愛的熱門讀物。
●世浩的博客:blog.sina.com.cn/u/2377522840
发表于2024-11-19
霸王之夢 2024 pdf epub mobi 电子书
一如前三部,读史新颖,着重分析史书字里行间透露的人物个性,以及由这样的人物性格带来人物活动以及对人物未来发展的暗示。这样的思辨的历程能让人学到思考问题的方法与角度。但历史之所以是历史,就是因为其结局以为人所知,对人物的评价永远难以跳脱用成败论英雄的结论式的...
评分一如前三部,读史新颖,着重分析史书字里行间透露的人物个性,以及由这样的人物性格带来人物活动以及对人物未来发展的暗示。这样的思辨的历程能让人学到思考问题的方法与角度。但历史之所以是历史,就是因为其结局以为人所知,对人物的评价永远难以跳脱用成败论英雄的结论式的...
评分一如前三部,读史新颖,着重分析史书字里行间透露的人物个性,以及由这样的人物性格带来人物活动以及对人物未来发展的暗示。这样的思辨的历程能让人学到思考问题的方法与角度。但历史之所以是历史,就是因为其结局以为人所知,对人物的评价永远难以跳脱用成败论英雄的结论式的...
评分一如前三部,读史新颖,着重分析史书字里行间透露的人物个性,以及由这样的人物性格带来人物活动以及对人物未来发展的暗示。这样的思辨的历程能让人学到思考问题的方法与角度。但历史之所以是历史,就是因为其结局以为人所知,对人物的评价永远难以跳脱用成败论英雄的结论式的...
评分一如前三部,读史新颖,着重分析史书字里行间透露的人物个性,以及由这样的人物性格带来人物活动以及对人物未来发展的暗示。这样的思辨的历程能让人学到思考问题的方法与角度。但历史之所以是历史,就是因为其结局以为人所知,对人物的评价永远难以跳脱用成败论英雄的结论式的...
图书标签: 历史 吕世浩 中国历史 思辨 歷史 政治学
為什麼做一樣的事,結果卻完全不一樣?
呂世浩教授繼「大秦三部曲」後,帶你探究最膾炙人口的吳越爭霸成敗關鍵!
少女爭桑,公子爭國,王,當然要爭天下!
自古吳國僻處江南,遠離中原文明,但其實吳也是周室宗族,只因始祖太伯三讓天下,才遠走蠻荒之地。十九代之後的吳王壽夢也想仿效太伯,卻反而種下了後來王位之爭的禍根。
公子光在楚人伍子胥的協助下,派專諸用「魚腸劍」刺殺吳王僚,讓他登上了夢寐以求的王位,成為吳王闔廬。繼位的夫差大敗越國,更將越王句踐作為奴僕百般羞辱。威震四方的夫差一心想要北進中原,成為天下霸主,不料最終卻以自殺結束轟轟烈烈的一生,而吳國的霸王之夢也就此破滅……
為什麼太伯能順利讓國,壽夢卻無法成功?為什麼夫差會一敗塗地,句踐能雪恥復國?為什麼才高膽大的伍子胥,最後卻落得悲劇收場?歷史是研究「人」的學問,只有「設身處地、揣摩通透、體貼入微、洞見表裡」,才能真正懂得「思辨」,解明歷史的真相,萃取出待人處世的智慧。
名人推薦
【國家圖書館館長】曾淑賢、【臺大數位人文研究中心主任】項潔誠摯推薦!●按姓名筆畫序排列
人不可无德,德乃大利
评分一贯的吕式分析方式,朗朗上口,浅显易懂,讲的道理不深入但值得回味。考据的功夫不错,值得一看,长见识的书
评分人不可无德,德乃大利
评分兹2017年3月3日二十三时二十分阅闭于学校宿舍。
评分一贯的吕式分析方式,朗朗上口,浅显易懂,讲的道理不深入但值得回味。考据的功夫不错,值得一看,长见识的书
霸王之夢 2024 pdf epub mobi 电子书