史學理論手冊 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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史學理論手冊 pdf epub mobi 著者簡介

南希·帕特納：加拿大麥吉爾大學曆史學教授。她的研究興趣是中世紀曆史書寫、精神分析在曆史學中的應用，以及以敘事理論和認識論為重心的史學理論，編有《研究中世紀婦女：性、性彆、女性主義》（1993）和《書寫中世紀史》（2005）。現在她正緻力於演技敘事構造與歐洲認同這一主題。

薩拉·富特：英國牛津大學基督教堂學院教會史榮休教授。她精研盎格魯-撒剋遜修道院、婦女與宗教、英國人發明，以及曆史編纂學和史學理論。著有《戴麵紗的婦女：盎格魯-撒剋遜時期英格蘭修女的消失》（2002）和《艾賽斯坦：第一位英國君主》（2011)。

史學理論手冊 pdf epub mobi 圖書描述

“這部討論史學理論（而非曆史理論）提綱挈領的新文章匯編，是一本科學的手冊（一種可敬的但近來已經因商業化而被大大降格瞭的學術體裁）應該有的樣子……這部書是給人印象深刻，其腳注中肯、全麵、信息量大，參考文獻涵蓋廣泛。整本書被打上瞭其兩位主編帕特納教授和富特教授的學術風格烙印。任何瞭解她們學術成就的人，都隻會認為她們的研究水準處於最高層次。這些文章以某種方式構成瞭一個整體，從曆史研究領域拓展至包括瞭在人文、社會及自然科學方麵所有其他學科——它們把‘過去’而非僅僅‘曆史’作為研究對象——我對那種方式印象最為深刻。對於任何一位對過去之研究有著某種職業的乃至‘業餘的’興趣的人，本書都是一部不可或缺的著作。”

——海登•懷特（Hayden White），加利福尼亞大學意識史榮休教授

“編者們匯集瞭大批傑齣的曆史學傢和其他從各個角度來審查並提齣曆史知識理論的理論傢們。這部集體作品涵蓋麵廣、學術性強，並且處處呈現新洞見。”

——大衛•卡爾（David Carr），美國埃默裏大學榮休教授

“在本書中，理論在曆史學中應用所麵臨的種種挑戰，以各種意味深長的和激動人心的方式被分析並被質問。在汲取一流學者們的見解基礎上，這部不可或缺的著作拓寬瞭我們關於過去的研究的範圍，並且深化瞭我們關於曆史知識的詮釋和理解。”

——喬伊•達姆斯（Joy Damousi），澳大利亞墨爾本大學曆史學教授

“南希•帕特納和薩拉•富特廣泛徵集瞭一大批最新的史學理論文章。特彆之處在於半數以上文章係由當前活躍的腳踏實地的曆史學傢們撰寫。這本書對於曆史編纂學專業的學生和經驗豐富的踐行者們來說，價值無可估量。”

——約翰•托什（John Tosh），英國羅漢普頓大學曆史學教授

“這是對曆史書寫當前狀況的一次重要概覽和批判分析。從曆史學在19世紀的現代主義基礎齣發，這本手冊簡明扼要地闡釋瞭後現代主義的興起如何以其多種多樣的曆史類型造成瞭我們今日後-後現代主義的睏境。”

——剋裏斯•洛倫茨（Chris Lorenz），荷蘭阿姆斯特丹自由大學和阿姆斯特丹大學學院，德國曆史文化和史學理論教授

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發表於2024-06-23

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出版者:格緻齣版社

作者:[加] 南希·帕特納（Nancy Partner）

出品人:

頁數:735

譯者:餘偉

出版時間:2017-7-1

價格:118

裝幀:平裝

isbn號碼:9787543227514

叢書系列:格緻人文讀本

圖書標籤: 史學理論曆史學曆史史學理論手冊思想史理論手冊 2017

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史學理論手冊 pdf epub mobi 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

主要是挑瞭一些自己能看懂的看瞭。也說不上多大啓發（是我的腦子太僵化吧）

評分☆☆☆☆☆

讀起來難。有文字風格的原因，也因為這本更像是對每一個主題的一篇專業論述，需要的背景知識的積纍。內容很前沿瞭。

評分☆☆☆☆☆

選讀若乾文章。對瞭解十九世紀職業化轉嚮以降的史學理論各派觀點非常有幫助。特彆是對懷特理論體係的分析十分細緻，對後現代史學知識的介紹也比較易讀。隻是不知後現代史學和後-後現代史學是以何標準做的劃分，按譯者的意思似乎是錶現、經驗等概念的重新使用，但這在後現代主義者那裏是否已有體現？留下印象最深的是安剋斯密特論曆史經驗的文章，以曆史經驗超越語言學轉嚮，重塑過去和現在的階段劃分（新的過去，新的自我，在時間觀念上的突破）。並且也超越瞭後現代史學內在的宏大敘事，為主體/自我找迴能動性，推動瞭後現代史學的前進。但曆史經驗帶來的與過去的本真相遇，在現在如何再現，似乎是個未論及（亦或無需論及？）的問題。另外，誠如譯者所言，帕特納在末篇文章中將後現代史學的韆頭萬緒重新迴溯至亞裏士多德的《詩學》原典，引人深思！

評分☆☆☆☆☆

更應該是二十世紀史學理論手冊，內容參差不齊，每篇語言風格不一樣。本來史學理論應該以清晰直白的語言錶述齣來纔更清楚，但是因為語言的隔閡，呈現在書本上就顯得非常晦澀。需要細讀。

評分☆☆☆☆☆

雖然聽說責編校對花瞭很大力氣，貌似文字上也都一個字一個字對著字典校對過，但多義詞的理解還是和語境不搭，中文本身也很難懂。有條件的還是看英文吧……

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