馬成瑞,1941年齣生,北京市中學特級教師.北京市兒童少年先進工作者,北京市教育係統先進工作者,全國優秀班主任。曾連續十年參加全國高考北京數學捲命題,並榮獲北京市“高考內容改革研究突齣貢獻奬”。主編《四點導學·數學》等多部圖書和教材,錄製《特級教師說課》《中學數學教與學》《3+2高考指導(數學)》等網絡資源,發錶《談數學教學方法的改革和創新》《數學中形象思維的研究和實踐》《新時期少年兒童特點及教育方法》等多篇論文,在數學學科領域有著豐富的教學實踐經驗和深入的理論研究。
馬成瑞著,溫寒江主編的《中學數學兩種思維結閤學習論/腦科學思維教育叢書》以溫寒江先生的腦科學和兩種思維相結閤理論為指導,係統闡述瞭中學數學特級教師馬成瑞老師在數學引趣、教書育人、概
念教學、解題教學、數學復習、思維訓練、能力培養等方麵所進行的實踐與思考。本書理論聯係實際,案例豐富,可讀性較強,對當前數學教育教學工作,尤其是青年教師的成長,有切實的幫助。
發表於2024-11-23
中學數學兩種思維結閤學習論/腦科學思維教育叢書 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 高中數學 數學
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