斯泰拉•切斯醫學博士(Stella Chess,MD.)與亞曆山大•托馬斯醫學博士(Alexander Thomas,MD.)都是紐約大學醫學院精神病學教授。他們對正常與非正常個性發展領域的研究與理論做齣瞭具有深遠影響的貢獻,他們著名的“紐約縱嚮研究(NYLS)”確立瞭個體氣質在成長與行為紊亂治療中的重要性。這項研究的結果已在許多著作中呈現。切斯博士與托馬斯博士是《兒童精神病學與兒童成長年度進展報告》(Annual Progress in Child Psychiatry and Child Development)的創始編輯,共同引領該期刊20多年。
九種氣質類彆、三大氣質集群、擬閤優度等理論和概念的提齣,為許多方麵帶來瞭革命性的改變,如兒童精神病學,心理治療,親子教育,學校教育,職業指導,兒科醫療護理等。
1956年,斯泰拉•切斯與亞曆山大•托馬斯開始瞭一項開創性的“紐約縱嚮研究”,旨在對氣質概念進行係統性的調查研究,研究一直持續到現在。這項研究發現,嬰兒、兒童、青少年與成人的氣質特徵對應著獨特的個人行為特徵。這項發現已經被廣為接受,被視為行為錶現心理機製的基礎。
現在,這兩位在兒童與青少年精神病學領域的卓越權威與導師嚮讀者奉獻齣這本著作,對他們國際知名的研究進行瞭極為齣色的介紹。
本書帶領讀者從概念——包括氣質的定義及支持並擴展這項定義的研究——入手,逐步深入到對氣質及其對於各類相關實踐與特殊群體影響的具體探索之中。
本書各章涵蓋瞭瞭解氣質的臨床訪談和擬閤優度在氣質上的概念,還有父母指引,父母與兒童教育,學生行為錶現,兒科實踐,護理實踐,兒童、青少年與成人心理治療,生理學研究,文化影響,以及其他一些內容。本書結尾對成長心理學將來的發展趨勢做瞭非常有啓發意義的展望。
九種氣質類彆:1.活躍水平;2.節奏性(規律性);3.趨避性(接觸或排斥);4.適應性;5.反應閾;6.反應強度。7.情緒質量;8.注意力分散度;9.專注度與耐力。
發表於2024-11-14
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圖書標籤: 心理學 氣質 教育 應用心理學 好書,值得一讀 內在探索 我 心理谘詢與治療
推薦給父母和老師。比較喜歡第一部分,概念的産生和研究方法讓心理學變得更加客觀。結果的應用則讓他變得更加睿智和寬容。
評分第一部分非常有參考價值,尤其是擬閤優度的概念。可以通過調整親子互動的方式使兒童的行為適應環境,而並不一定是父母有病或孩子有病。可惜中國父母完全沒有甚至不接受這種概念,硬生生把孩子教齣防禦行為甚至真的教齣病來。很好奇作者提到的那四個失敗案例裏有幾個亞裔。
評分每個人有天生的氣質,何苦為難父母
評分果然是醫學博士,整本書都有種學術味,但研究齣來的理論的確有所創新且能應用。
評分通過實驗的方式探討瞭母嬰擬閤優度對於養育和治療的影響,和期望的氣質Temperament有差異,作者的理解是behaviourist style。和依戀的研究比較相似,不同點在於一定程度上強調歸因的先天性,也是一種尊重,對於沉溺於後天環境的心理治療是一種修正,既可以適當緩解父母和治療師的焦慮,也啓發瞭從匹配理論轉嚮匹配兒童和來訪者。
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