Technology and Exceptional Individuals

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出版者:Pro Ed
作者:Lindsey, Jimmy D. (EDT)
出品人:
页数:529
译者:
出版时间:
价格:66.75
装帧:Pap
isbn号码:9780890797907
丛书系列:
图书标签:
  • 科技
  • 特殊人群
  • 辅助技术
  • 无障碍设计
  • 教育科技
  • 包容性设计
  • 创新
  • 人机交互
  • 康复工程
  • 特殊教育
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具体描述

《科技与特殊个体:跨越界限的共生》 在这本深刻的著作中,我们探索了一个关键而常常被忽视的领域:科技如何重塑了特殊个体(包括那些在身体、认知、情感或学习方面存在差异的人们)的生活、学习、工作和参与社会的方式。本书不仅仅是对技术应用的罗列,更是一次深入的哲学思考与实践探索,旨在揭示科技如何能够成为促进包容、赋能个体、打破障碍的强大工具,而非加剧不平等或制造孤立的隔阂。 我们从历史的视角出发,回顾了早期辅助技术的发展,以及社会观念的变迁如何一步步推动了科技在支持特殊个体方面的进步。从简单的物理辅助设备到如今高度复杂的人工智能驱动的解决方案,科技的应用边界不断拓展,其影响也日益深远。本书将详细阐述不同技术领域,例如: 信息通信技术 (ICT):无障碍网页设计、语音识别和合成技术、屏幕阅读器、替代性通信设备 (AAC) 等,这些技术如何为有沟通和信息获取障碍的个体打开了新的世界。我们将分析它们如何帮助自闭症患者、失语症患者、视力障碍者以及其他群体更有效地表达自己、获取信息并参与数字生活。 可穿戴技术与传感器:智能假肢、外骨骼、情绪监测设备、导航辅助眼镜等,这些穿戴式科技如何帮助有身体残疾或感觉处理障碍的个体恢复运动能力、增强感知、提升独立性,甚至监测和管理健康状况。我们将深入探讨其技术原理、用户体验以及在康复和日常生活中的实际应用。 人工智能 (AI) 与机器学习:AI在个性化学习平台、智能辅具、行为分析、诊断辅助等方面的潜力。例如,AI如何分析学生的学习模式,提供定制化的教学内容和支持;如何通过机器学习优化假肢的运动控制;或者如何利用AI对潜在的心理健康问题进行早期预警。 虚拟现实 (VR) 与增强现实 (AR):VR/AR在治疗恐惧症、社交技能训练、职业技能模拟、教育场景中的应用。我们将讨论它们如何为那些在现实环境中难以获得特定体验的个体提供安全、可控且富有沉浸感的学习和康复机会。 机器人技术:服务型机器人、教育机器人、康复机器人等,它们在分担日常护理任务、提供陪伴、辅助康复训练以及促进教育互动方面的作用。 设计与工程:通用设计原则、用户体验 (UX) 研究、人性化设计等,这些核心理念如何指导科技产品的开发,确保它们能够被广泛的个体所接受和使用,无论其能力如何。 本书的核心在于对“特殊个体”这一概念的广泛理解,我们不仅仅关注那些具有显著生理或认知差异的群体,还将探讨那些在学习风格、信息处理方式、社交互动偏好等方面存在个体差异的“普罗大众”。科技如何能够提供更加灵活、个性化的学习和工作环境,从而更好地满足所有人的需求,这同样是本书探讨的重要议题。 此外,《科技与特殊个体:跨越界限的共生》也将审视科技应用中可能存在的挑战和伦理困境。例如,数据隐私、算法偏见、技术的可负担性、数字鸿沟的潜在扩大,以及过分依赖技术可能带来的社交隔离问题。我们认为,真正的进步不仅在于技术的发展,更在于如何以负责任、公平和人性化的方式来引导和应用这些技术。 本书的读者将包括教育工作者、康复治疗师、特教老师、科技开发者、产品设计师、政策制定者,以及所有关心包容性社会发展和科技赋能的个人。我们希望通过这本书,能够激发更广泛的讨论,推动更多创新性的解决方案的产生,最终构建一个科技真正服务于所有人,让每一个个体都能充分发挥潜能、享受高质量生活的未来。 本书将通过大量的案例研究、专家访谈和前沿研究的梳理,为读者提供一个全面、深入且富有洞察力的视角,帮助理解科技在促进特殊个体融入社会、提升生活品质方面的关键作用。我们相信,通过理解和善用科技,我们能够构建一个更加公正、包容和充满机遇的世界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,看到“Technology and Exceptional Individuals”这个书名,我脑海里首先闪过的是关于“进步”和“包容”的宏大叙事。我希望这本书能超越单纯的技术介绍,而是深入探讨科技发展在伦理、社会公平以及人权层面所带来的影响。比如,当科技能够“优化”人类基因,或者提供“增强”能力的技术时,我们应该如何定义“特殊”?是否存在一种科技,它看似是为了帮助特殊个体,却在无意中强化了某种刻板印象,或者制造了新的不平等?我期待书中能有一些批判性的思考,不仅仅是展示科技的“好”的一面,也能审视其潜在的风险和挑战。例如,数据隐私在收集和分析特殊个体信息时的重要性,或者算法偏见如何影响到对特定人群的评估和支持。我也想知道,作者是否会讨论“特殊”这个概念本身是如何随着科技发展而变化的,以及我们如何才能真正做到“以人为本”地发展和应用科技,而不是将科技视为一种“矫正”或“改造”的工具。这本书给我的感觉,是它或许会引导读者思考科技与人性的复杂关系。

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这本书的书名直译过来是“科技与特殊个体”,光看名字我就产生了浓厚的兴趣,因为我一直对科技在不同人群中的应用抱有好奇心。特别是“特殊个体”这个词,它涵盖的范围非常广,从残障人士到有特殊学习需求的孩子,甚至可能包括一些在某个领域拥有超常天赋的人。我非常想知道,作者是如何界定“特殊个体”的,以及在这本书中,他/她将着重探讨哪些群体。我脑海中浮现出各种可能性:也许书中会介绍辅助技术如何帮助视障人士独立生活,或者智能辅具如何支持沟通障碍者表达自我。又或者,这本书会深入探讨人工智能在个性化教育中的潜力,如何为那些在传统教育模式下难以适应的学生提供量身定制的学习方案。我甚至期待能看到关于基因编辑或脑机接口等前沿科技,它们是否能为某些遗传性疾病或神经系统疾病带来革命性的改变。这本书的书名给我留下了巨大的想象空间,我迫不及待地想要一探究竟,了解科技如何真正地赋能那些需要特别关注和支持的个体,帮助他们跨越障碍,实现自我价值。

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《科技与特殊个体》这个书名,让我想到了一个非常具体但又充满希望的应用场景。我一直关注着科技如何弥合社会差距,而“特殊个体”这个概念,让我联想到那些在日常生活中面临诸多不便的人们。我猜想,这本书或许会从一个非常实际的角度出发,例如,探讨当下哪些技术已经成熟并投入使用,能够切实地改善特殊个体(比如行动不便者)的生活质量。我希望书中能够提供一些具体的案例,比如智能家居系统如何让老年人或残障人士在家中获得更大的自主权,或者便携式的医疗监测设备如何让他们更安心地生活。同时,“科技”这个词又充满了未来感,我不排除书中也会涉及一些正在研发或尚未普及,但前景十分广阔的新兴技术。比如,我一直对3D打印技术在制造定制化假肢方面的应用非常感兴趣,又或者,VR/AR技术在康复训练和技能培训中的潜力。我想知道,这些科技的进步,能否真正地触及到那些最需要它们的人,并且是他们能够负担得起的、易于获取的。这本书给我一种感觉,它不仅仅是关于技术本身,更是关于技术如何以人为本,去服务于那些可能被社会边缘化的群体。

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《科技与特殊个体》这个书名,在我看来,蕴含着一种“赋权”的力量。我猜想,这本书很有可能聚焦于那些能够帮助特殊个体发挥潜能、实现更充分社会参与的技术。我非常期待看到一些关于教育科技的讨论,比如,人工智能驱动的个性化学习平台,如何能够精准地识别并满足有学习障碍学生的独特需求,让他们能够按照自己的节奏和方式学习。又或者,我想了解有哪些创新性的技术,能够帮助那些因身体原因而无法进行传统职业的人们,找到新的就业机会和发展路径。比如,远程工作技术、虚拟现实的技能培训,甚至是能够辅助进行艺术创作或科学研究的工具。这本书的名字让我联想到,科技不仅仅是解决问题,更是创造可能。我希望书中能有很多积极的、鼓舞人心的故事,讲述科技如何帮助特殊个体打破固有的界限,去追求他们的梦想,去贡献他们的才华。我期待这本书能够带给我一种乐观的视角,看到科技在构建一个更加包容和多元的社会中所扮演的关键角色。

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我被“Technology and Exceptional Individuals”这个书名所吸引,是因为它让我联想到“突破”和“创新”。我猜想,这本书可能会探讨一些比较前沿和具有颠覆性的科技,它们如何改变我们对“正常”与“特殊”的认知,以及如何为那些过去被认为是“不可能”的事情开辟道路。比如,我一直对脑科学和神经科学的最新进展感到好奇,这本书是否会讨论如何利用这些技术来帮助那些患有严重神经系统疾病的人,或者如何提升人类的认知能力,从而惠及更广泛的人群?又或者,它是否会涉及仿生学、生物工程等领域,探讨如何通过技术手段来“修复”或“增强”人体功能?我甚至在想,这本书是否会探讨一些更具哲学意味的问题,比如,当科技能够极大地改变个体的生理或心理状态时,我们如何界定“自我”?“特殊”的定义是否会因此而变得模糊?我期待这本书能够提供一些深刻的洞察,挑战我们固有的思维模式,让我们重新审视科技与人类自身的关系,以及未来社会发展的可能性。

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