Math Game, Volume 2

出版者:Independent Pub Group

作者:Jung, Tori/ Chung, Haley (ILT)

页数:192

价格:$ 14.63

装帧:Pap

isbn号码:9789810522391

具体描述

Jimmy, Colby, and Sam continue to search for Alice in Volume 2. The friends' distaste for math slowly turns to enjoyment as they respond to the 20 great mathematicians and proceed, gate by gate, toward their friend. More advanced aspects of math appear in this volume. As the friends progress through their adventure, kids learn about primary numbers, addition and subtraction, Fibonacci's Number, more about rational and irrational numbers, and even more math. Colorful art and an exciting story make learning math fun for these characters - and for readers.

用户评价

一直以来，我对数学的学习都带着一种莫名的恐惧感，总觉得那些符号和公式是高不可攀的，直到我偶然间翻开了《Math Game, Volume 2》。这本书的出现，简直像是一束光，照亮了我对数学的全新认知。首先，它的排版设计就足够吸引人，没有枯燥乏味的文字堆砌，取而代之的是各种活泼有趣的插图和图表，将原本复杂的数学概念变得生动形象。我尤其喜欢其中关于几何图形的部分，作者用巧妙的比喻和游戏化的方式，让我一下子就理解了那些我曾经视为畏途的定理。比如，书中有一个环节是将各种几何图形比作不同的乐高积木，然后引导读者去组合和拆解，从中发现面积、体积的规律。这个过程比我课堂上死记硬背公式有趣多了，而且我发现自己竟然能主动去思考，去探索。更让我惊喜的是，这本书并没有止步于基础知识的讲解，它还巧妙地融入了许多逻辑推理和解决问题的游戏，让我仿佛置身于一场数学的寻宝之旅。每次完成一个挑战，都会有一种成就感油然而生，这极大地激发了我学习数学的兴趣。我曾尝试过市面上很多数学教辅书，但很多都流于理论，缺乏实践性和趣味性。《Math Game, Volume 2》却很好地平衡了这一点，它既有扎实的数学理论基础，又通过游戏化的方式将这些理论融会贯通，让我觉得学习数学不再是一件苦差事，而是一场智力与乐趣并存的冒险。我真心推荐给所有对数学感到困惑或者想要提高数学能力的朋友们，相信我，你一定会爱上这本书。

坦白讲，《Math Game, Volume 2》这本书的出现，完全是意料之外的惊喜。我本身对数学算不上是特别排斥，但也没有到“热爱”的地步，总是觉得它像一层不易突破的隔阂。然而，这本书却以一种极为巧妙且富有创意的方式，瓦解了我对数学的刻板印象。它没有采用传统的教科书模式，而是将数学概念融入到一个个精心设计的“游戏”场景中。比如，书中有一个部分，用类似于“策略游戏”的方式来讲解博弈论，我需要在不同的选择中权衡利弊，从而理解其中的数学模型。这让我对原本抽象的理论有了非常直观的感受。还有一些关于数据分析的部分，被包装成了“侦探解谜”的游戏，我需要通过分析数据线索来找出真相。这让我发现，原来数学不仅是计算，更是洞察和分析的利器。让我印象深刻的是，作者在设计这些游戏时，非常注重细节和趣味性。每一个游戏都有清晰的目标和规则，并且能够引导读者逐步深入，发现数学的奥秘。我曾尝试过一些所谓的“数学益智游戏”，但很多都流于表面，缺乏深度。《Math Game, Volume 2》则不同，它在提供乐趣的同时，也保证了数学知识的严谨性和系统性。我发现自己在不知不觉中，学习了许多新的数学概念，并且能够灵活运用它们来解决问题。这本书就像是一个宝箱，里面藏着各种各样的数学“宝藏”，等待着你去挖掘。我强烈推荐给任何想要以一种轻松愉快的方式，提升自己数学能力的人。

老实说，在接触《Math Game, Volume 2》之前，我对“数学游戏”这个概念是持保留态度的。我总觉得，数学毕竟是严肃的学科，用“游戏”来包装，会不会削弱其严谨性？然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它不是那种简单的填字游戏或者数字迷宫，而是将数学的本质——逻辑、推理、模式识别——巧妙地融入到一系列精心设计的挑战中。我记得其中有一个关于概率的章节，作者没有直接给出复杂的公式，而是通过一个模拟抽奖的游戏，让我亲身体验不同概率下的结果，从而直观地理解了概率的含义。这个过程比死记硬背“P(A) = 满足条件的事件数 / 所有可能发生的事件数”要深刻得多。书中还有一些关于数列和序列的部分，作者用了一种非常富有想象力的方式，将它们比作一个个不断生长的植物或者不断变幻的图案，让我能够清晰地看到数字之间的内在联系和发展规律。最让我感到惊艳的是，这本书的难度曲线设计得非常合理。一开始是一些基础的、入门级的游戏，让我能够快速建立信心，然后逐渐深入到更复杂、更具挑战性的问题。这种循序渐进的学习方式，让我不会因为遇到难题而感到沮丧，反而会越发想要去攻克它。我发现自己在不知不觉中，思维变得更加敏捷，解决问题的能力也有了显著提升。《Math Game, Volume 2》不仅仅是一本数学书，更像是一位循循善诱的老师，它用最有趣的方式，教会我如何思考，如何分析，如何找到解决问题的最优解。对于正在学习数学的学生，或者希望在日常生活中运用数学思维的成人来说，这本书绝对是一份宝贵的财富。

《Math Game, Volume 2》这本书，给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种全新的学习体验。它就像一位身怀绝技的魔术师，将枯燥的数字和符号变幻出无穷的乐趣。我一直认为，数学的学习过程应该是充满探索和发现的，而这本书恰恰做到了这一点。它没有给我灌输大量的理论知识，而是通过一系列引人入胜的“游戏”来引导我主动去思考和实践。例如，书中关于组合数学的部分，通过一些非常贴近生活的例子，比如如何分配任务、如何安排座位等，让我深刻理解了排列组合的原理。我不再是死记硬背“nPr = n!/(n-r)!”，而是能够理解其背后的逻辑。书中还有一些关于 graph theory 的内容，被设计成了解谜闯关的形式，让我需要运用逻辑推理来找到最优路径，这不仅锻炼了我的逻辑思维能力，也让我体会到了数学在实际问题解决中的应用价值。我特别喜欢书中的“挑战题”，它们不像课本上的习题那样有标准答案，而是鼓励我去尝试不同的方法，甚至去发现新的解题思路。这种开放式的学习方式，极大地激发了我的创造力和求知欲。我发现，在玩这些“数学游戏”的过程中，我不仅掌握了新的数学知识，更重要的是，我对数学产生了浓厚的兴趣。这种兴趣，是任何强制性的学习方式都无法比拟的。这本书让我明白，数学并非冷冰冰的公式，而是充满活力和智慧的语言，等待着我们去解读和运用。

我一直相信，学习的最高境界是“玩中学”，而《Math Game, Volume 2》这本书，正是将这个理念发挥到了极致。它不是一本单纯的数学读物，更像是一次智力与趣味的深度融合。我原本以为，数学游戏可能只会是一些简单的数字猜谜，但这本书的内容之丰富和视角之新颖，完全超出了我的预期。书中关于模式识别的部分，被设计成了一系列充满视觉冲击力的图案谜题，我需要从中找出隐藏的规律，而这些规律背后，正是数学的序列和数列原理。这让我对数学的抽象概念有了更直观的理解。另外，书中还有一个章节，用一种类似“资源管理”的策略游戏来讲解优化问题，我需要在有限的资源下做出最佳决策，这让我深刻体会到了数学在现实世界中的应用价值。最让我欣赏的是，这本书的语言风格非常轻松活泼，避免了生硬的专业术语，而是用大家都能理解的语言来解释复杂的数学概念。它就像是一位知无不言、言无不尽的朋友，引导着我一步步走进数学的世界。我曾一度因为数学的难度而感到沮丧，但这本书的出现，彻底改变了我的看法。它让我意识到，数学并非只能通过死记硬背来掌握，而是可以通过探索和发现来领悟。我发现自己在玩这本书中的“游戏”时，思维变得更加活跃，解决问题的能力也得到了显著提升。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了数学的无限可能。