法国孩子的创意玩具书：红盒子里有什么？猜一猜

出版者:心喜阅童书丨长江少年儿童出版社

作者:[法]雅尼克•科阿

出品人:心喜阅童书

页数:20

译者:邢培健/译

价格:88.00

装帧:精装

isbn号码:9787556056255

丛书系列:法国孩子的创意玩具书

具体描述

多角度阅读的立体故事书：从时间的角度，感知时间的变化。从方向的角度，感知大树、湖水方位的变化。从动物的角度，观察小动物一天之中不同的生活习性。从故事的角度，在小小的悬念中，读完一个有趣的故事。

作者简介

作绘者：[法]雅尼克•科阿 [法]埃莉萨•热安 [法]德尔菲娜•谢德吕

雅尼克•科阿

居住在法国，曾在南特学习艺术图形设计专业。代表作有《罗米在大自然》《罗米在海边》《阿莫斯的今天》。

埃莉萨•热安

生于1984年，曾在斯特拉文斯堡学习装饰艺术。现居于巴黎。她是一名出版社编辑。代表作《大楼里的大楼》《给孩子的园艺书》

德尔菲娜•谢德吕

曾在斯特拉文斯堡学习装饰艺术。她喜欢幻想型的故事和绘画，现居于巴黎，是一名自由职业设计师。当她成为一名母亲后，她开始创作儿童图画书。代表作《夜晚的小动物》《你好，再见》。

译者：邢培健

邢培健，译者、童书编辑，毕业于北京大学，曾在法国学习传媒专业。翻译作品：《点》《公主的月亮》《红狼鲍勃》《我不知道我是谁》《卡夫卡变虫记》等。

用户评价

作为一名对儿童心理学略有涉猎的观察者，我非常关注这本书在情感连接上能做到什么程度。一个好的玩具，是能成为孩子情感投射的对象。这个“红盒子”如果设计得足够有“个性”，孩子们可能会赋予它生命，把它当作一个可以倾诉秘密的伙伴。我希望这本书在视觉设计上，除了色彩明快之外，也能透露出一种温暖和安全感，而不是过于抽象或冷峻的几何感。毕竟，童年的体验很大程度上依赖于感官的舒适度和情感的安全区。如果这本书能巧妙地将法式的精致审美与对童年最本质需求的关注结合起来，让孩子们在探索和猜谜的过程中，感受到被理解和被尊重的愉悦，那么它就超越了简单的智力开发，升华到了对心灵滋养的层面。这种能够触动孩子内心深处对美好事物向往的设计，才是真正的高级玩具书应有的风范。

这本书的装帧设计简直是艺术品！拿到手的时候就被那抹明亮的红色深深吸引住了，拿到手里沉甸甸的，感觉不是那种廉价的纸质玩具书能比的。封面上的插画风格非常独特，那种带着一丝法式浪漫和童趣的线条感，让人忍不住想立刻打开看看里面究竟藏着怎样的惊喜。我特别喜欢那种把“悬念”做得这么有质感的做法，不像有些书只是简单地印上文字，而是通过视觉语言就先把故事的调性定下来了。想象一下，一个法国小孩的周末下午，阳光透过落地窗洒在房间里，他们围着这个红色的盒子，那种充满期待和好奇的画面感就跃然纸上了。这不仅仅是一本书，更像是一个精致的礼物盒，光是欣赏外包装就已经值回票价了。当然，我更期待的是内部的内容能与这精美的外表相匹配，希望里面的创意和互动环节能同样带来高质量的体验，毕竟“创意玩具书”这几个字的分量不轻，它承诺的是一种动手和思考的过程，而不是被动的阅读。这本书的出现，无疑为市面上那些千篇一律的儿童读物注入了一股清新的空气。

从一个成年读者的角度来看，这本书的定价和它所提供的价值是需要仔细权衡的。如果它只是一次性的“哇”的惊喜，过后就束之高阁，那它可能更偏向于“一次性消费品”。我真正期待的是它的“耐玩性”和“重复阅读价值”。一个好的创意玩具书，应该能让孩子在不同的年龄阶段、不同的心境下，都能从中发现新的乐趣和新的理解。比如，第一次玩可能只关注于表面的机关，第二次可能会注意到插画中隐藏的小细节，第三次或许能尝试自己根据盒子里的元素编造故事。如果这本书的创意足够深邃和多层次，能够做到这一点，那么它无疑是值得我们投资的。而且，我希望这种创意不仅仅停留在“拉伸”或“翻折”这些基础的机关上，而是能融入一些更具思考性的元素，比如关于空间感、逻辑顺序，甚至是某种简单的数学概念。只有这样，它才能真正称得上是“创意”的玩具书，而不是“机关”的玩具书。

我得说，这个书名——“红盒子里有什么？猜一猜”——太会抓人眼球了！它精准地击中了人类与生俱来的好奇心。你看，红色本身就是一种充满活力和注意力的颜色，而“盒子”这个意象在童话和故事里往往代表着秘密、宝藏或者某种转变的起点。它设定了一个非常明确的叙事框架：一个封闭的容器，里面承载着未知的可能性。我非常好奇，作者是如何处理这种“猜”的过程的。是设置了清晰的线索，引导孩子通过逻辑推理得出结论？还是故意设置了开放式的结局，让孩子自己去定义盒子里的内容？如果它是后者，那么这本书的教育意义就更偏向于培养创造力和接受不确定性的能力，这在现今社会是极其宝贵的品质。我希望翻开每一页，都能感觉到自己像个小小的侦探，需要用智慧去解开这个法国式的小谜团。

我对这类强调“互动”和“猜谜”的书籍一直抱有极高的兴趣，因为我觉得真正的教育不是灌输，而是激发孩子内在的探索欲。《法国孩子的创意玩具书》这个名字听起来就充满了一种开放性的邀请，它不是告诉你“这是什么”，而是问你“你觉得可能是什么”。这种提问式的引导，恰恰是培养批判性思维和想象力的绝佳途径。我猜想，这本书里一定设计了许多精巧的机关，也许是需要翻开隐藏的内页，也许是需要解开一个物理上的小谜题才能进入下一环节。这种沉浸式的体验，远比单纯看图识字来得深刻。我尤其看重“法国”这个前缀带来的文化底蕴，他们对美学和生活哲学的追求，我相信也会体现在玩具的设计理念上，也许会更注重材料的质感、色彩的搭配，甚至是某种哲理层面的小暗示。如果这本书能成功地在趣味性和启发性之间找到那个完美的平衡点，那么它就不仅仅是一本消磨时间的玩具书，而是一份能陪伴孩子成长的“思维工具箱”。

很好玩～

大悦城·西西弗

很好玩～

有趣好玩的绘本书籍，最后出现了小机器人。

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