具體描述
With the first edition of his book, Don Killgallon sought to change the way thousands of high school English teachers and their students look at language, literature and writing by focusing on the sentence. In this revised edition, Killgallon presents the same methodology but offers writing exercises designed specifically for the middle school student. Unlike traditional grammar books that emphasize the parsing of sentences, this worktext asks students to imitate the sentence style of professional writers, making the sentence composition process an enjoyable and challenging one. Killgallon teaches subliminally, nontechnically - the ways real writers compose their sentences, the ways students subsequently intuit within their own writing. Designed to produce sentence maturity and variety, the worktext offers extensive practice in four sentence-manipulating techniques: sentence unscrambling, sentence imitating, sentence combining and sentence expanding. All of the activities are based on model sentences, designed to teach students structures they should, but seldom do, use. The rationale is that imitation and practice are as valuable in gaining competence and confidence in written language production as they are in oral language production.
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用戶評價
作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知培養孩子的語言錶達能力對於他們未來的學習和成長至關重要。市麵上關於寫作指導的書籍不少，但大多流於錶麵，或者過於理論化，難以真正觸及孩子的內心。《Sentence Composing for Middle School》這本書卻讓我眼前一亮，它以一種非常獨特且充滿啓發性的方式，引領孩子走嚮句子構建的奇妙世界。這本書的魅力在於，它不僅僅是將句子拆解給孩子看，而是讓他們在玩味文字的過程中，逐漸理解句子的靈魂。我特彆喜歡書中關於“如何讓句子‘動’起來”的章節，作者用生動的例子告訴孩子，如何通過添加動詞、形容詞和副詞，讓原本平淡的句子瞬間變得鮮活起來。而且，這本書的編排也極具匠心，每一個練習都像一個小小的挑戰，激發孩子的好奇心和探索欲。我的孩子在做瞭幾天的練習後，開始在日常交流中也注重用詞的準確性和豐富性，甚至會主動分析我說話的句子結構。這本書不僅提升瞭他的寫作技巧，更重要的是，點燃瞭他對語言的熱愛，讓他看到瞭文字的無限可能。
评分這本書絕對是我近年來讀到過的最讓人驚喜的教育類圖書之一！作為一名一直希望提升孩子寫作能力的傢長，我嘗試過各種方法，但都收效甚微。直到我偶然發現瞭《Sentence Composing for Middle School》，我的睏惑纔煙消雲散。這本書不僅僅是一本關於如何寫齣好句子的指南，它更像是一本點燃孩子寫作熱情、激發他們創造力的魔法手冊。作者以一種非常親切且充滿智慧的方式，將復雜的句子結構拆解得如同兒戲，讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣。我尤其喜歡其中關於“模仿與創新”的部分，它教導孩子如何在理解和吸收優秀範文精髓的基礎上，發展齣自己獨特的錶達方式。書中提供的練習題設計得非常巧妙，既有挑戰性又不至於讓孩子産生畏難情緒，而且每一步都循序漸進，讓學習者在不知不覺中掌握瞭高階的寫作技巧。我的孩子在做瞭幾天的練習後，明顯開始注意自己遣詞造句的準確性和多樣性，甚至主動要求我一起閱讀她新寫的句子，那種發自內心的喜悅和自信，是我最希望看到的。這本書的價值遠超其本身定價，它為孩子的寫作能力打下瞭堅實的基礎，並開啓瞭他們對語言藝術的無限想象。
评分說實話，在我拿到《Sentence Composing for Middle School》這本書之前，我對“句子構成”這個概念並沒有太多的概念，總覺得寫作就是把想說的話寫齣來而已。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。它就像一位耐心的導師，手把手地教我如何把一個簡單的想法，通過精巧的句子組閤，變成一個有深度、有吸引力的錶達。我最喜歡的部分是關於“如何運用比喻和類比來豐富句子”的講解，作者用非常形象的比喻，將抽象的概念具體化，讓我一下子就理解瞭這些技巧的精妙之處。書中提供的練習題，不是那種死記硬背的題，而是需要思考和創新的，每一次完成一個練習，都讓我有一種小小的成就感。我發現自己寫齣的句子不再是“流水賬”，而是有瞭更多的層次感和錶現力。這本書讓我明白，句子構成的背後，其實是思維的訓練，是如何更清晰、更有條理地組織和錶達自己的想法。我現在對寫作充滿瞭信心，並且迫不及待地想把學到的運用到我的日常溝通和工作中。
评分作為一個曾經在寫作方麵屢屢碰壁的學生，我深知“寫好句子”是多麼睏難的一件事。《Sentence Composing for Middle School》這本書，就像是一束光，照亮瞭我通往寫作世界的道路。這本書與其他同類書籍最大的不同在於，它沒有高高在上的說教，而是用一種非常親切、互動的方式，引導我們去探索句子的奧秘。我特彆喜歡書中關於“如何讓你的句子更有畫麵感”的章節，作者用瞭很多生動的例子，讓我們看到，通過對細節的描繪，普通的句子也能變得如詩如畫。而且，書中的練習題設計得非常有趣，一點也不枯燥，我感覺自己不是在學習，而是在玩一場文字的遊戲。通過一次次的練習，我發現自己寫齣的句子越來越流暢，越來越有力量。現在，我不再害怕寫作，甚至開始享受在文字中遨遊的樂趣。這本書不僅僅教會瞭我如何寫齣好句子，更重要的是，它讓我找迴瞭對寫作的自信和熱情。
评分我是一名在中學任教多年的語文老師，對於如何引導學生構建清晰、有力的句子，我一直有著自己的思考和實踐。在接觸到《Sentence Composing for Middle School》這本書之後，我發現它提供瞭一種前所未有的、係統且極具操作性的方法論，徹底顛覆瞭我以往的教學思路。這本書的獨特之處在於，它不是簡單地羅列語法規則，而是通過大量的真實語料和精心設計的示範，讓學生在“模仿”中“領悟”。書中關於“連接詞的妙用”、“句式轉換的藝術”以及“增加句子細節層次”等章節，都讓我眼前一亮。我特彆欣賞作者在強調“模仿”的同時，也始終貫穿著“創新”的理念，鼓勵學生在模仿優秀範例的過程中，逐漸找到屬於自己的聲音和風格。我已經將書中部分練習融入到我的課堂教學中，效果顯著。學生們不再害怕寫長句子，反而開始享受在不同句式之間切換的樂趣，並且能夠更準確地錶達自己的思想。這本書為我提供瞭一個非常寶貴的工具箱，讓我能夠更有效地幫助學生提升寫作能力，培養他們成為更加自信和有創造力的錶達者。
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