[日]中室牧子,日本慶應義塾大學綜閤政策學部副教授。1998年畢業於慶應義塾大學,在美國哥倫比亞大學獲得博士學位。曾在日本銀行、世界銀行任職。專業為教育經濟學,即運用經濟學的理論和方法來分析教育。
大多數教育評論傢、育兒專傢的主張,都僅基於他們作為教育者的個人經驗,並沒有科學根據,因此對於“為什麼這些觀點是正確的”這個問題,他們無法給予充分說明。
以數據為依據,用經濟學的手法來分析教育的教育經濟學在成功地教育和培養子女方麵所得到的清晰發現,比大多數教育評論傢、育兒專傢基於個人經驗的主觀意見要有價值得多。
本書以科學的依據闡明瞭從遊戲給孩子的影響到小班教學的教育效果等教育經濟學的研究成果,對傢庭培養孩子、學校及社會教育孩子,對傢長、學生和教師都具有深遠的意義。
發表於2025-02-25
學力經濟學:被數據推翻的教育準則 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
該書講的其實是教育的科學,而非經濟學。書中確實提到瞭一些經濟學概念,也提倡用成本—收益來衡量教育政策,但主要講的還是科學,難怪有人大呼上當。 其核心思想是:教育領域也應該講求科學,理論、方法與政策都要有依據。所謂講求科學,一方麵指要有量化意識,依據統計數據判...
評分這本書很短,隻有100多頁,其中還有大量錶格,對重點論斷文字都會做彩色高亮。睡前躺著床上不到一個小時就翻完瞭。 先看一下作者書內提到的幾個比較重要的觀點: 1 人可以撒謊,但數據不會。(這是作者作為經濟學博士寫作本書的一個基點) 2 日本東京大學學生傢長的平均年收入...
評分該書講的其實是教育的科學,而非經濟學。書中確實提到瞭一些經濟學概念,也提倡用成本—收益來衡量教育政策,但主要講的還是科學,難怪有人大呼上當。 其核心思想是:教育領域也應該講求科學,理論、方法與政策都要有依據。所謂講求科學,一方麵指要有量化意識,依據統計數據判...
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圖書標籤: 教育 經濟學 統計學 孩子 日本 育兒 文藝 傢長
小文章是我喜歡的風格。
評分經濟學方法到底能不能研究心智?
評分作為一個母親,學習瞭一些技巧,並且擁有瞭一些論文的支撐,之後能夠更堅定的使用這些技巧瞭。全書還是比較簡單,拿來翻看一下還不錯。
評分既有結論又有根據,全書結構清晰,邏輯嚴密。
評分感覺省瞭大錢
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