具体描述
《正向管教：如何管好叛逆的孩子》全书分为两大部分，在上篇中作者从叛逆的几个时期入手，列举了儿童和青春期的孩子叛逆的事例，并客观分析了其中的原因，在下篇针对问题提出了解决应对之策。如何管教叛逆的孩子一直是父母们头疼的问题。但其实，每个孩子都是好孩子，很多时候，叛逆只是孩子表面的一个假象，家长们要看透孩子们的需求，正确对待他们的叛逆行为。
作者简介
杜帅，知名教育专家、心理专家，儿童心理健康领域的研究学者，专注于儿童和家庭咨询十余年，在实践中曾帮助千余个孩子和家庭修复关系。
目录信息
上篇：父母向左走，我就向右走
我讨厌妈妈
父母向左走，我就向右走
离家出走，家里的世界很无奈
我爱发脾气
不要以命令的口气和我说话
我们不需要沟通
“我的地盘听我的”
我自己知道该怎么做，不需要你们管
交朋友是我自己的事
妈妈，你在威胁我
我的兴趣我做主
反正我也学不好，甭费劲了
打死我也不改——倔强的“萝卜”
我不要“空头支票”
不是我的错——听我解释
为什么你可以，我却不可以
这样穿才有个性——我喜欢“我型我秀”
他们算什么，哪能和我比——自负的孩子
下篇：别做孩子的“阿拉丁神灯”
家有“逆”子——不与人合作
我们想成为他的朋友
不能说的秘密
就是不肯去学校的孩子
我家孩子冷如“冰”
你到底要不要听我的
给孩子一个顶嘴的机会
你已经落伍啦——难以逾越的代沟
惩罚也要讲原则和底线
不再回避孩子的问题
让孩子没有心魔——嫉妒
学会宽恕，得饶人处且饶人
纠正孩子说脏话的坏毛病
别做孩子的“阿拉丁神灯”
教子无方，不懂谦让
家有孩子——不爱父母爱网络
让孩子也成为“理财专家”
恶习，让我们无从适应
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的封面设计非常吸引人，那种温暖而坚定的色彩搭配，一下子就让人感受到了希望。我拿起它的时候，心里其实挺忐忑的，因为我家的那个“小霸王”最近真是越来越难搞了，青春期的荷尔蒙简直像不定时的炸弹。我原本以为这会是一本大谈理论、充斥着术语的育儿圣经，结果翻开第一页就被那种非常接地气的语气给“拽”住了。作者似乎完全理解我们这些在一线“作战”的父母所经历的崩溃瞬间，那种“我懂你”的感觉特别治愈。它没有直接告诉我“你应该做什么”，而是先带你回顾一下，我们自己作为父母在面对冲突时的第一反应是什么，为什么我们的“好心”常常会被误解成“控制欲”。书中对亲子沟通障碍的分析特别透彻，不是那种居高临下的说教，更像是一位经验丰富的朋友在耳边细细梳理症结所在。我特别喜欢其中一个案例，讲的是如何处理孩子因为考试失利而产生的抵触情绪，那段文字描述得极其细腻，从孩子紧锁的眉头到最后那个不情愿的拥抱，每一个细节都让人感同身受。这本书的魅力在于，它让你在阅读的过程中，不断地反思自己的教养模式，而不是急着去“修理”孩子。它提供的是一个全新的视角，让你看到孩子行为背后的需求，而不是仅仅停留在表面的“不听话”。读完第一部分，我感觉自己像刚进行了一次深度清洁，把过去那些无效的管教方法都清理出去了，内心充满了实践的冲动。
评分读完这本书，我最大的收获是心态上的彻底松动。我以前总是给自己套上一个“完美父母”的枷锁，总觉得孩子的一切问题都是我没做好的体现，这种内耗几乎要将我击垮。这本书恰恰是在拆解这种“完美主义陷阱”。作者非常坦诚地承认，管教是一个充满挫折和反复的漫长过程，今天成功了，明天可能就会打回原形，这才是常态。这种坦诚极大地减轻了我的心理负担。更重要的是，它教会了我如何从“结果导向”转向“过程欣赏”。以前我只盯着孩子有没有达到我的要求，现在我开始留意他为了达成目标所付出的努力，哪怕这个努力的成果并不尽如人意。书中有一个章节专门讨论如何表扬“努力”而非“天赋”，这对我启发极大。我开始尝试用更具体、更聚焦于行为的语言去肯定孩子，而不是一句空泛的“你真棒”。这种改变，肉眼可见地让孩子变得更自信、更愿意尝试新事物，因为他知道，即使失败了，他的投入也是被看见和尊重的。这本书，与其说是一本教人管教孩子的书，不如说是一本教父母如何放下焦虑、学会接纳不完美的自我提升指南。
评分这本书的语言风格非常独特，它没有采用那种高高在上的专家腔调，反而透着一股洞察世事的智慧和幽默感。阅读体验极其流畅，很多章节读起来就像在听一位人生导师娓娓道来他的人生哲学。特别欣赏作者在处理那些棘手的“原则性问题”时所展现的灵活性。它并没有要求我们成为僵硬的教条主义者，而是强调在维护核心价值观的同时，要给予孩子足够的“选择空间”和“试错成本”。我记得有一个小节讲的是如何处理孩子沉迷电子游戏的问题，它没有一刀切地要求断网，而是引导我们去探索游戏背后的社交需求和成就感来源，然后用更有建设性的活动去替代。这种“由内而外”的解决思路，完全颠覆了我过去“一刀切”的粗暴管理方式。这本书最打动我的地方，在于它始终将“尊重”放在所有教育技巧之上。它提醒我们，无论孩子表现得多么“叛逆”或“令人失望”，他首先是一个独立的个体，需要被看见、被倾听。这种深层次的尊重，是任何技巧都无法替代的基石。读完后，我感觉自己的教育理念发生了一次深层次的重构，更加注重情感连接的质量而非行为的控制数量。
评分我是在一个朋友的极力推荐下购入此书的，当时我正处于对孩子教育感到极度迷茫和无力的阶段。这本书的内容深度和广度都远超我的预期。它不仅仅停留在“是什么”和“怎么办”的层面，更深入探讨了现代社会背景下，亲子关系面临的结构性挑战，比如信息爆炸对孩子心智的影响，以及我们这一代父母在成长过程中所遗留的情感创伤如何不自觉地投射到下一代身上。书中对“情感连接”的描述尤其深刻，作者将亲子关系比作一个电容器，需要定期的“充电”和“维护”，而“高质量的陪伴”就是那股电流。它提供的“充电”方法极其具体且易于实践，比如“十分钟的无干扰深度对话”、“一起完成一个低难度的共同项目”等等。这些方法不是用来应付差事的，而是真正旨在修复那些在日常忙碌中被忽略的微小裂痕。这本书给我最大的启发是：管教不是一种惩罚或控制手段，而是一种长期的、充满爱意的“关系维护工程”。它教会我如何以更长远的眼光去看待孩子成长中的每一次“失控”，将其视为下一次成长的契机。对于那些不满足于表面说教，渴望从根源上理解亲子动态的家长来说，这本书无疑是一份宝贵的指南。
评分我向来对市面上那些泛泛而谈的育儿指南持保留态度，总觉得它们治标不治本，读完之后依旧是抓瞎。但这本书给我的感觉完全不同，它更像是一本实战手册，而且是那种经过千锤百炼的“独门秘籍”。最让我眼前一亮的是它对“权威”和“界限”的重新定义。过去我总以为管教就是设定规则，一旦孩子触犯就要严厉惩罚，结果往往是两败俱伤。这本书巧妙地引导我们将关注点从“惩罚后果”转移到“修复关系”和“教授技能”上。比如，书中详细介绍了一种叫做“共情式设限”的方法，具体到说话的语气、肢体语言的运用，甚至连停顿的时间都做了提示。我尝试在昨天晚上孩子拒绝做家务时运用了这个技巧，结果出乎意料地顺利。我没有直接呵斥，而是先蹲下来，承认他的疲惫和不满，然后才温和而坚定地说明这件事的必要性。孩子虽然一开始还是皱着脸，但最终还是去做了，最重要的是，整个过程没有升级为我们家庭常见的“战争模式”。这种细致到可操作层面的指导，对于那些渴望改变却又缺乏具体路径的家长来说，简直是久旱逢甘霖。它不是空喊口号，而是真真切切地为你铺好了每一步的路，让你敢于迈出改变的第一步，并且确信自己不会走偏。
评分内容泛泛，满目教条，不具实操性。
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