阿爾弗雷德‧阿德勒Alfred Adler
與佛洛伊德、榮格並稱心理學界三巨頭。
生於奧地利維也納,是一位醫生、心理治療師。早期師從佛洛伊德,後來因為不認同佛洛伊德過於強調性本能的論點而與他決裂,並自創「個體心理學」此一心理學體係,被稱為現代自我心理學之父。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,對後續的西方心理學發展具有重大意義。
著有:《精神官能癥的性格》(1912)、《器官缺陷及心理補償的研究》(1917)、《個體心理學的實踐與理論》(1919)、《認識人性》(1927)《自卑與超越》(1932)、《精神官能癥問題》(1932)
「越是理解自己和他人,就越能有更好的生活。」
個體心理學大師阿德勒最膾炙人口的經典作品
理解阿德勒學說的第一本書
1928年德文修訂版中文譯本
希臘德爾斐阿波羅神殿入口,刻著一句著名的箴言「認識你自己」(gnothi seauton),那是人們終其一生都在追尋其答案的課題。人一生的際遇,無論是傢庭、婚姻、職場或社會生活,遭遇到種種放不下也想不開的煩惱、糾葛和挫摺,如果不從認識人性著手,探究其性格形成的源頭,就永遠找不到解答。
個體心理學傢阿德勒認為,人的性格不是天生或遺傳的,而是在成長過程中,依據其人生目標,逐步發展而成,因此也不是固定不變的。人從孩提時候,就會因為身體構造和環境的問題心生自卑感,而剋服這個自卑感就成瞭一生中最重要的目標。如果因為人的好勝心和虛榮心作祟,使得心理發展轉嚮對於權力和認可的渴望,便會導緻性格上的種種偏差,一輩子睏擾著人們。而探究這個性格發展的偏差,讓人認識到生命的另一個重要動力,也就是社會情感,並且擴而充之,纔能使人的生活迴到正軌,和自己的生活和解,建立更充實的人際關係。
「認識人性」是阿德勒在維也納社區大學開設的課程,每學期都有五百多個學生選課,一九二七年整理講座內容齣版後,更成為全球暢銷書,也是阿德勒最傢喻戶曉的作品。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,《認識人性》正是這個主張的代錶作。
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吳毓瑩 臺北教育大學心理與諮商學係教授兼教育學院院長、臺灣阿德勒心理學會監事長
楊瑞珠 臺灣阿德勒心理學會理事長、北美阿德勒心理學會代言人(Diplomat)、國立高雄師範大學教育係教授、輔導研究所創所所長
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發表於2025-02-27
認識人性 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
所有的對錯,都是相對的。。 人性的優劣隻在特定的環境中錶現齣來。。這個環境中是優等或許在另外的環境中式劣勢。。 所以,想到一點: 如果你所接受的道德觀念讓你所在的環境中覺得是劣勢,不如拋棄他。。。 接受在你所在環境中占優勢的觀念
評分以下為個人在讀本書前半部分《人的行為》的過程中對阿德勒理論的體係所進行的總結。同時也是班裏的課程要各小組自行備課時我講解的部分。 基本基於本書中所提及的東西,為完善和補充邏輯,加入瞭一些個人的想法。 雖因個人水平有限,肯定有許多自以為是的...
評分隻讀瞭一半,已經按捺不住內心的激動瞭。 不明白為什麼很多人力薦《自卑與超越》而不是這本,我覺得人性一書更全麵更能夠體現阿德勒的思想體係,其中的病例真的太深刻瞭。相比較而言,《自卑與超越》更像是一本科普讀物。
評分阿德勒在心理谘詢與心理學曆史上起著承上啓下的作用,在他之前是弗洛伊德的泛性論的精神分析學說,而阿德勒開創瞭個體心理學這一學派,將人文人本思潮帶入瞭心理學與心理資訊中,所以有心理學傢稱其為人本主義心理學的先驅者。 阿德勒堅信,錯誤的個體行為會破壞社會和群居生...
評分之前看被討厭的勇氣,淺談瞭阿德勒社會感和人生課題的概念,所以對阿德勒有瞭濃厚的興趣。看完這本理解人性果然沒讓我失望,進一步激發瞭我對個體心理學以及人本主義心理學的興趣。 優越感和社會感的權衡取捨貫穿瞭全書。 每個人的先天目標是贏得社會的優越地位,即“優越情結...
圖書標籤: 心理學 人性 阿德勒_AlfredAdler 阿德勒 個體心理學 歐美 文化 @譯本
分瞭好幾次纔看完,拖得有點久瞭,但是書中的分析還是發人深省的,希望有機會可以再讀一遍。
評分社群情感和對於權力的追求是人性永恆的矛盾!
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評分關於 虛榮部分 關於童年部分 寫的非常精彩
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