具体描述
A big happy frog, a plump purple cat, a handsome blue horse, and a soft yellow duck-- all parade across the pages of this delightful book. Children will immediately respond to Eric Carle's flat, boldly colored collages. Combined with Bill Martin's singsong text, they create unforgettable images of these endearing animals.
作者简介
目录信息
读后感
标签: 绘本 美国 信谊 童书 0－3岁第一阶段 “棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？我看见一只红色的鸟在看我。”朗朗上口。宝宝通过这本书，对颜色的认识很快的就从红、黄、蓝，扩展到黑、白、棕、绿、橙等等。牵着他一起散步，一路用这个句式把所有看到的东西你一句我一句的接...
评分略微有些不理解，但这本书真的是他从一岁以后到现在的挚爱，中间每一个动物都如数家珍，随便念到一个就能模仿声音，最可爱的是有时候夜醒哭泣哄不住的时候，我会问他green frog是什么，他就用哭腔说Gua, 多问两个动物他就忘了哭泣了，简直神奇！基本哄睡哄吃哄坐汽车座椅都可以...
评分༡ རྩོམ་སྒྲིག་དང་ཤོག་གུའི་སྤུས་ཀ་དཔེ་མ་སྲིད་པའི་ཡག་པོ་འདུག ། དེ་བཞི...
评分非常非常著名的经典绘本，看国外的vedio里小朋友都会拿着这本绘本。其实以我成人的眼光这绘本真是有点无趣，画风不写实，动物造型都不可爱。有时候我也挺盲目的，抱着“大家都认为经典的，那一定不会差的”心态买了这本书。 拉拉对这本书从没有很爱过但也不强烈反...
评分I See a Yellow Dog Looking at Me :) 孩子一周岁以后简直时时刻刻都会给你各种惊喜 上上周末给他念书还带着困惑的表情，把书页当玩具一样翻来覆去 这周末好像突然听懂了我在说什么 我相信，Eric Carl的书是小宝宝第一本书的最佳选择。他的用色大胆，画面丰满，在以重复的...
用户评价
我最近一直在研究儿童早期阅读材料的“粘性”——即孩子愿意反复阅读的程度。这本书无疑是其中的佼佼者。我家的版本已经被翻得边角都有些软塌了，这恰恰是它受欢迎程度的最好证明。我观察到，孩子在阅读过程中表现出一种掌控感。因为内容是完全可预测的，他不需要消耗心力去理解“接下来会发生什么”，从而可以将所有的认知资源集中在“颜色识别”和“动物名称”的强化上。这有点像是在进行一种无压力的心智训练。而且，这种重复性也为家长提供了极大的便利。即便我今天声音沙哑，或者心情不佳，我只需要用一种平铺直叙的语调念出那些句式，孩子依然能“接上”后面的内容，阅读体验的稳定性极高。这对于那些忙碌的父母来说，简直是救星般的存在，确保了高质量的亲子阅读时间不受干扰。它就像是亲子阅读世界的“舒适区”，安全、熟悉、永远有效。
评分这本书简直是为我们家那个刚开始对颜色和动物产生好奇心的小不点量身定做的！每一次翻开，都能感受到那种纯粹的、未经雕琢的童真乐趣。我特别喜欢它那种近乎冥想般的重复结构，你知道吗，那种“A 看到 B，B 看到 C”的递进关系，简直是语言学习的绝佳范本。我儿子（三岁半）一开始只是跟着我一起咿咿呀呀地念，但很快，他就能在翻到下一页之前，用那种略带骄傲的、高昂的语调自己喊出下一页的主角。这种预判的成功，对于培养他的自信心简直是无价的。更妙的是，插画的风格，那种鲜明到近乎大胆的色块对比，让人一眼就能抓住重点，即便在光线不太好的时候，孩子也能清晰地分辨出“红色”和“蓝色”的区别。它不仅仅是认识动物和颜色的工具书，它更像是一场关于节奏和韵律的音乐会，每次读完，屋子里都弥漫着一种满足的、略带疲惫的宁静，那是孩子全神贯注投入后独有的状态。说实话，市面上很多图画书为了追求复杂的故事线或华丽的辞藻而牺牲了这种基础的、核心的教育价值，但这本书，做到了少即是多的极致。
评分坦白说，初次拿起这本的时候，我差点把它塞回书架，觉得设计风格有点过于……直白了？那种几乎是色块填充的画风，和现在流行的那些水彩晕染或者立体剪纸风格的作品比起来，显得朴素得像上个世纪的作品。然而，当我真正开始尝试用一种“表演”的方式去读它时，我才领悟到它的精妙之处。它的力量不在于视觉的复杂性，而在于其叙事节奏的精准拿捏。那种一页接一页，像接力棒一样传递下去的结构，让整个阅读过程充满了期待感和仪式感。我发现，当我故意压低声音，模仿不同动物的“口吻”去念出那些重复的句子时，孩子会表现出极大的兴趣，甚至会尝试模仿那种声调的变化。这种互动性是很多情节驱动型书籍难以提供的。它迫使听者（尤其是年纪小的听众）去关注声音的起伏、重复词汇的强调，这对于早期听觉处理能力的发展，简直是神来之笔。它教会了孩子，即便是最简单的重复，只要节奏对了，也能产生巨大的感染力。
评分我得承认，刚开始我对它略带单调的叙事感到一丝丝的审美疲劳，尤其是在我们已经读过好几本情节更为跌宕起伏的故事书之后。然而，正是这种“单调”造就了它的经典地位。它提供了一种情绪上的锚点，一种阅读的稳定剂。在经历了那些充满冲突、高潮迭起的冒险故事之后，重新回到这种简单、有序的结构中，反而产生了一种回归本源的放松感。对我而言，这本书的价值已经超越了单纯的故事载体，它更像是一种家庭生活中的仪式符号。每当夜晚来临，或者出门前需要快速进行一次平静的互动时，我都会不假思索地拿起它。它需要的准备工作为零，情感投入也极其平稳，总能迅速将混乱的情绪拉回一个可控、温馨的轨道上来。这种在无数个寻常日子里提供稳定支持的能力，是那些设计再新颖的当代作品所难以企及的。
评分这本书的伟大之处，在于它以一种极其谦逊的姿态，触及了儿童认知发展中最核心的几个要素：模式识别、色彩分类和基础词汇的建立。我不是说它有多么深刻的哲学寓意，但它在看似简单的外表下，蕴含着教育学的智慧。它的排版和留白处理得非常干净利落，每一个元素——无论是文字还是插图——都占据了最恰当的位置，没有一丝多余的干扰。这种“少即是多”的美学，有效地降低了信息过载的可能性，让注意力容易分散的幼儿能够轻松地锁定焦点。我尤其欣赏它在引入新元素时的渐进性，每一次都是在巩固了前一个元素的基础上引入新的认知点，这遵循了儿童学习的自然规律。它不是在“教”孩子知识，而是在“引导”孩子自己去发现知识间的联系，这是一种更高明的教学方式，它尊重了孩子的探索天性。
评分先观察观察再说…………
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