A Wonder-Book for Girls and Boys

出版者:Everyman's Library

作者:Nathaniel Hawthorne

页数:260

出版时间:1994-9-27

价格:USD 17.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780679436430

具体描述

Six legends of Greek mythology, retold for children by Nathaniel Hawthorne. Included are The Gorgon’s Head, The Golden Touch, The Paradise of Children, The Three Golden Apples, The Miraculous Pitcher, and The Chimaera. In 1838, Hawthorne suggested to Henry Wadsworth Longfellow that they collaborate on a story for children based on the legend of the Pandora’s Box, but this never materialized. He wrote A Wonder Book between April and July 1851, adapting six legends most freely from Charles Anton’s A Classical Dictionary (1842). He set out deliberately to “modernize” the stories, freeing them from what he called “cold moonshine” and using a romantic, readable style that was criticized by adults but proved universally popular with children. With full-color illustrations throughout by Arthur Rackham.

用户评价

当我合上这本书，心里涌起的是一种难以言喻的满足感，就好像完成了一次漫长而意义深远的旅程。这本书最打动我的地方，在于它对人性深处那些微妙情感的捕捉和探讨。它没有采用那种直白的道德说教，而是通过一个个生动的故事和鲜活的人物侧写，温柔地引导读者去思考“什么是真正的勇气”以及“善良的重量”。书中的角色形象塑造得极其立体，他们都有着自己的小缺点和挣扎，这使得他们无比真实，让我很容易产生共鸣。我仿佛能看到我的邻居家的那个总是沉默寡言的小女孩，在她看似平静的外表下，隐藏着多么丰富和勇敢的内心世界。作者的笔触极其细腻，尤其擅长捕捉那种“只可意会，不可言传”的情绪波动，比如初次面对挫折时的那种手足无措，以及战胜恐惧后内心涌现出的那种悄然成长的喜悦。这种对心灵成长的深刻洞察，使得这本书超越了简单的童书范畴，成为了一本关于如何成为一个更好的人的“心灵教科书”。它教会我的，不是书本上的知识，而是如何去感受和理解生活本身的复杂与美好。

坦白说，我拿到这本书时，本以为它会是一本内容比较零散的随笔集，但事实完全出乎我的意料。它的内在结构组织得异常清晰，虽然每一“篇”似乎都是独立的故事或观察，但它们之间却存在着一种微妙的、主题性的联系，共同编织成了一张关于“世界如何运转”的巨大图景。我看到作者在讲述一个关于友谊的小插曲后，紧接着会引申到一个更宏大的关于社会责任的思考，这种由小及大的过渡自然流畅，毫无刻意雕琢的痕迹。这种结构上的巧妙安排，让读者在享受故事的乐趣的同时，也能潜移默化地接受更深层次的哲学思考。它仿佛是一座精心设计的迷宫，你以为自己只是在追逐一只蝴蝶，走着走着，却发现自己已经站在了迷宫的中心，看到了全部的布局。对于那些希望培养孩子逻辑思维和系统性思考能力的家长而言，这本书在内容组织上的示范作用，比起它本身的故事内容，或许更为重要。它展示了一种高级的叙事智慧。

这本书带给我最大的惊喜，是它那股蓬勃的、永不枯竭的好奇心。它不像某些经典读物那样，带着一种“必须严肃对待”的沉重感，而是充满了对未知事物探索的兴奋和热情。作者似乎永远在对读者说：“嘿，看看这个！你有没有注意到这个小小的奇迹？”无论是对昆虫的生活习性的细致描摹，还是对遥远国度习俗的生动描述，都流淌着一种强烈的求知欲和分享的喜悦。这种热情是极具感染力的，它能轻易点燃那些原本对世界感到平淡的眼睛。我甚至因此重新去查阅了一些我以为自己早就了解的自然知识，只是为了能更深刻地理解作者笔下那种“原来如此”的顿悟感。这本书最成功的地方在于，它没有把读者当成一个被动的接受者，而是邀请我们一起参与到探索世界的行动中去。它不是在告诉你答案，而是在教你如何提出更好的问题。这份对知识和生命本身的敬畏与热爱，才是这本书最值得珍藏的内核。

这本书的语言风格有一种老派的优雅和温暖，读起来让人感到无比的舒适和信赖，仿佛是一位睿智的长辈在壁炉旁，慢条斯理地向你讲述那些古老的智慧与新近的发现。我特别喜欢它对词汇的选择，那些用词考究而精准，既保证了文学性，又完全没有故作高深的架子，即便是初次接触阅读的孩子，也能在其中找到乐趣。它不像现在很多流行的快餐式读物，追求即时的感官刺激，而是更注重内在的滋养和长久的韵味。每一句话都像是经过精心打磨的宝石，闪烁着独特的微光。我常常忍不住停下来，反复咀嚼一些绝妙的句子结构，思考作者是如何在有限的篇幅内，构建出如此宏大而又精致的意境。这种阅读体验是渐进式的，你每多读一遍，都会有新的体会和发现，就像剥洋葱一样，一层层地深入到文本的核心。它真正做到了“寓教于乐”的最高境界，在不知不觉中，提升了读者的语感和审美情趣，这对于任何一个正在培养阅读习惯的人来说，都是极其宝贵的财富。

这本《A Wonder-Book for Girls and Boys》真是一本令人惊喜的读物，我是在一个雨天的下午偶然翻开它的，没想到就再也放不下了。它的文字带着一种奇妙的魔力，仿佛能将你瞬间拉入一个充满想象力的世界。我尤其欣赏作者如何巧妙地运用比喻和拟人手法来描绘那些看似寻常的场景，使得即便是最简单的日常琐事，也变得生动活泼，充满了冒险的意味。书中对自然景物的细致入微的观察，也让我这个平时匆匆忙忙的读者停下了脚步，重新审视我们身边那些被忽略的美好。比如，它对清晨薄雾中林间小路光影变化的描绘，细腻到我几乎能感受到那种湿润的空气和初升阳光的温度。更难得的是，这本书的叙事节奏张弛有度，时而如涓涓细流般舒缓，引领读者沉浸在静谧的氛围中；时而又像一阵急促的鼓点，将情节推向高潮，让人屏息凝神，急切地想知道接下来会发生什么。这种高超的叙事技巧，让阅读变成了一种全方位的感官体验，而非仅仅是文字的输入。它不仅仅是为“女孩和男孩”准备的，更像是为所有心怀好奇、渴望在平凡生活中发现不凡之处的人准备的指南。