Urdu for Children

出版者:McGill Queens Univ Pr

作者:Alvi, Sajida Sultana 编

页数:78

出版时间:1997-6

价格:$ 16.89

装帧:Pap

isbn号码:9780773516212

具体描述

Urdu for Children is the first comprehensive instructional package for teaching children Urdu as a second language. It includes a two-volume textbook, a workbook for learning the mechanics of Urdu writing, a comprehensive teacher's manual, and an audio cassette. Aimed at North American children between the ages of four and six, Urdu for Children combines traditional and whole-language instructional methods. The two-volume textbook includes forty lessons, each structured around a story or poem that reflects the theme "All About Me." This theme was chosen because children in the primary division show the greatest enthusiasm for things that relate to themselves. The methodology, outlined in the teacher's manual, was specifically designed to promote the integration of listening, speaking, reading, and writing skills; the children listen to the story or poem recorded on the audio cassette or read by the teacher, repeat it in unison, and read it from the chart. Flash cards, role-playing, and drawing are also used to reinforce vocabulary and comprehension. Developed by a team of trained school teachers with extensive backgrounds in teaching Urdu as a heritage language, Urdu for Children will help meet the needs of a rapidly growing Urdu-speaking community in North America.

用户评价

说实话，我购买这本书是抱着试一试的心态，毕竟市面上的同类产品太多了，很难判断哪一个真正对得起它的价格和宣传。但使用了一段时间后，我发现它的性价比确实很高。它的内容深度和广度都超出了我的预期。它没有过多地堆砌复杂的词汇，而是专注于核心基础的构建，但这些基础点却被讲解得极其透彻。我注意到书里的一些插图不仅是装饰，更是帮助理解的辅助工具，色彩运用既丰富又不俗气，真正做到了“图文并茂”。我最满意的一点是，它似乎非常注重培养孩子的“语感”，很多句子结构的选择，即使是成年人听起来也觉得非常流畅自然。如果非要说有什么可以改进的，可能配套的音频材料可以更丰富一些，但就纸质书本身而言，它已经做到了同类产品中的佼佼者。

这本书简直是为我们家小侄女量身定做的！她今年刚上小学一年级，对一切新事物都充满了好奇，尤其是那些五颜六色的东西。这本书的装帧设计就非常吸引人，封面色彩鲜亮，插图充满了童趣，一看就知道是专门为孩子们准备的。内容上，虽然我不是语言专家，但能感觉到作者在编排上花了大量心思。它不像那种枯燥的教科书，而是通过一个个生动的小故事、有趣的对话来引入新的词汇和简单的句型。我记得有一次，小侄女指着书里的一个水果图片，非常兴奋地用我们教她的新词汇念了出来，那成就感简直要溢出屏幕！这本书的排版也很友好，字体大小适中，留白充分，不会让孩子感觉信息量过载。最让我欣赏的是，它不仅仅是教孩子认字，更注重培养他们对新语言的好奇心和学习的乐趣，那种潜移默化的影响才是最宝贵的。

我们社区最近组织了一个针对双语学习的小型互助小组，这本书成了我们小组内讨论度最高的一本材料。小组里不同背景的孩子反馈都非常好，尤其是那些零基础的起步者。这本书的优势在于它极其平易近人，没有采用任何故作高深的教学方法。它更像是一个充满耐心的“语言向导”，一步步温柔地引导着孩子探索。我们观察到，孩子们在使用这本书学习一段时间后，在口语表达上变得更加大胆和自信了，不再是那种小心翼翼地组织句子，而是敢于去尝试和组合新学的知识点。这种自信心的建立，对于任何后续的学习都至关重要。这本书真正做到了“润物细无声”的教育效果，它让学习语言变成了一件自然而然发生的事情，而非一项沉重的任务。

我是一个常年在海外生活的家长，为孩子寻找合适的母语学习材料一直是个挑战。很多资源要么过于学术化，要么就是本土化程度太低，读起来非常生硬。这本书的出现简直是解了我的燃眉之急。它的语言风格非常地道和自然，读起来就像是邻居家的大哥哥在跟孩子聊天一样，充满了亲切感。我特别喜欢它在情景设置上的真实性，那些描绘的家庭生活、公园玩耍的场景，都是我的孩子在日常生活中能接触到的，这极大地增强了学习的代入感。更重要的是，它的韵律感很好，一些短句读起来朗朗上口，非常适合家长和孩子进行亲子共读。我们家通常是睡前时间用来学习，孩子对那些带有节奏感的句子表现出极大的兴趣，甚至会主动要求多读几遍，这在以往的学习中是非常少见的。

作为一名长期关注儿童早期教育的教育工作者，我对市面上许多所谓的“启蒙读物”都持保留态度，但这一本给我留下了相当深刻的印象。它的教学逻辑性非常强，虽然是针对低龄儿童，但其知识点的递进层次非常清晰，完全遵循了儿童的认知发展规律。从最基础的字母发音到简单的日常问候，每一步都经过了精心的设计和打磨。我特别关注了它在文化渗透方面的处理，非常巧妙地将一些与文化背景相关的小场景融入进去，让孩子们在学习语言的同时，也能接触到不同的风俗习惯，这对于拓宽他们的视野至关重要。而且，语言的难度控制得非常到位，既保证了学习的有效性，又避免了挫败感。我甚至建议一些正在考虑孩子未来语言学习路径的家长可以先从这套书入手，它能为后续更深入的学习打下坚实的基础，绝对不是那种囫囵吞枣的速成读物。