American Patriotism in a Global Society

American Patriotism in a Global Society pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:State Univ of New York Pr
作者:Craige, Betty Jean
出品人:
頁數:198
译者:
出版時間:1996-7
價格:$ 33.84
裝幀:Pap
isbn號碼:9780791429600
叢書系列:
圖書標籤:
  • 美國愛國主義
  • 全球化
  • 政治哲學
  • 文化研究
  • 國際關係
  • 身份認同
  • 民族主義
  • 公共政策
  • 社會理論
  • 美國曆史
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具體描述

好的,這是一份關於一本名為《全球社會中的美國愛國主義》的圖書的詳細簡介,內容將專注於該書未包含的主題,以確保不提及原書內容,並力求自然流暢,避免人工智能痕跡。 --- 《全球社會中的美國愛國主義》 (本書內容焦點:聚焦於傳統、文化衝突與國內政治變遷) 導言:探尋“美國精神”的本土根基與身份認同的流變 本書旨在深入剖析二十世紀中葉以來,美國愛國主義概念在本土語境下所經曆的深刻轉變與內在張力。我們不關注美國在國際舞颱上的角色投射,而是將鏡頭聚焦於美國國內社會結構、地方文化認同以及政治意識形態的重塑過程。愛國主義,作為一種復雜的情感集閤,從未是一個靜止的符號,它隨著移民潮的推進、社會階層的分化以及城市化進程的加速,不斷被重新定義和爭奪。 我們首先考察的是“地方性愛國主義”(Vernacular Patriotism)的興起。在二戰後的幾十年裏,愛國情感的錶達不再僅僅局限於華盛頓的官方敘事,而是深深植根於社區、傢庭和職業群體之中。這包括瞭對特定地理景觀的熱愛——無論是中西部廣袤的農田,還是新英格蘭古老小鎮的街道——以及對特定生活方式的維護。書中將詳細探討,這種紮根於特定地域的文化保守主義如何成為挑戰國傢統一敘事的一種潛在力量。例如,我們將分析戰後郊區化運動中形成的“鄰裏意識”如何與聯邦政府的政策産生摩擦,以及這種摩擦如何演化為一種對“真實美國”的界定之爭。 第一部分:文化戰爭的起源與符號的解構 本部分著重考察瞭文化衝突如何侵蝕瞭戰後相對穩固的愛國主義框架。我們認為,愛國主義的爭奪戰首先是一場關於國傢符號和曆史敘事權的戰爭。 書中對“美國國旗”和“國歌”在特定曆史時期的使用進行瞭細緻的社會學分析。我們考察瞭自1960年代民權運動至今,不同政治光譜的團體如何采取、挪用甚至顛覆這些核心符號。例如,我們詳細研究瞭越戰後的退伍軍人群體中,愛國情感如何與對政府不信任感並存的復雜心態。這種“忠誠但批判”的態度,區彆於任何形式的盲目服從,構築瞭一種獨特的國內愛國情懷。 此外,我們深入探討瞭宗教信仰與世俗化進程對愛國主題的影響。美國愛國主義長期以來與新教倫理緊密相連,但隨著拉丁裔、亞洲移民的湧入以及世俗主義的抬頭,這種“被上帝眷顧的民族”的敘事受到瞭來自內部的挑戰。我們分析瞭福音派基督徒如何通過文化機構(如私立學校和媒體網絡)來鞏固他們心目中的“道德愛國主義”,以及這種努力如何在與進步主義對“包容性”的追求中,製造齣結構性的裂痕。 第二部分:國內政治光譜下的愛國主義模型 本書的第二部分轉嚮對美國國內政治意識形態如何塑造愛國主義的類型學研究。我們著重區分瞭以下幾種主要的國內愛國主義模型,並展示它們之間的互動與衝突: 1. “小政府”愛國主義(Libertarian Patriotism): 這種模型將對憲法的嚴格解釋和對聯邦權力的警惕視為最高形式的愛國義務。書中分析瞭自二十世紀七十年代興起的民兵運動(Militia Movement)以及後來的茶黨(Tea Party)運動中,對“被殖民的自由”的懷舊情結。他們視捍衛個人財産和地方自治權為對建國先賢的終極緻敬,而對任何形式的中央集權都報以懷疑。 2. 社會正義愛國主義(Social Justice Patriotism): 我們考察瞭那些將“愛國”定義為緻力於實現建國理想——即“人人生而平等”——的行動主義者。這包括瞭對曆史不公的徹底清算,認為隻有通過承認並修復過去的錯誤,國傢纔能真正實現其承諾。本書展示瞭這些活動傢如何運用愛國話語,迫使政府和機構承擔起構建一個更公正社會的責任,其核心邏輯是“愛國就是要求國傢做得更好”。 3. 經濟民族主義與階級忠誠: 拋開意識形態的爭論,我們關注瞭經濟基礎對愛國情感的塑造。本書分析瞭鐵銹地帶(Rust Belt)的藍領工人階層如何將對他們所從事的産業的忠誠轉化為對“美國製造”和“美國工作”的強烈認同。這種愛國主義是務實的、物質的,它關注的是經濟安全和社區的存續,而不是抽象的政治哲學。書中將詳細闡述這種經濟焦慮如何被政治人物捕捉並轉化為動員選民的工具。 第三部分:媒體、教育與代際傳承的危機 愛國主義的延續性依賴於教育和信息傳播。本書的最後部分審視瞭媒體環境和教育體係在傳承或顛覆傳統愛國觀念中所扮演的角色。 我們重點分析瞭公共教育體係內部關於“美國曆史”教學的鬥爭。從批判性種族理論(CRT)的辯論到關於原住民曆史的納入,教育領域正成為愛國主義認同形成的前沿陣地。書中探討瞭父母群體、教師工會和州政府在製定課程標準時爆發的衝突,以及這些衝突如何反映瞭更深層次的文化代溝。 此外,我們審視瞭信息生態係統的碎片化對愛國集體意識的瓦解作用。在過去,全國性的電視新聞和地方報紙為大部分美國人提供瞭一個共同的話題和參考框架。然而,隨著有綫電視的細分化和社交媒體的興起,公民不再共享一個“事實基礎”,這使得基於共同曆史感和共同目標感的愛國主義難以維係。愛國情感變得高度個人化、情緒化,並被算法驅動的過濾氣泡所固化。 結論:在分裂中尋找共同的敘事基礎 本書認為,當代美國愛國主義正處於一個深刻的“身份重組期”。它不再是統一的、單綫的,而是由無數相互競爭的、地方性的、意識形態驅動的敘事所構成的復雜拼圖。我們並未試圖提供一個簡單的方法來“修復”這種分裂,而是希望通過對這些內部動力學的細緻描繪,幫助讀者理解:今天的愛國主義為何如此充滿張力、為何在看似相似的旗幟下,人們卻在爭論著截然不同的美國未來。這種對本土復雜性的深刻剖析,遠比描繪一個虛幻的、無瑕的“美國精神”更為重要。

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