Family, Self, and Human Development Across Cultures

出版者:Lawrence Erlbaum Assoc Inc

作者:Kagitcibasi, Cigdem

页数:496

出版时间:2007-3

价格:$ 62.09

装帧:Pap

isbn号码:9780805857764

具体描述

Reflecting author Cigdem Kagitcibasi's influential work over the last two decades, this new edition examines human development, the self, and the family in a cultural context. It challenges the existing assumptions in mainstream western psychology about the nature of individuals. The author proposes a new model - the "Autonomous-Related Self" - which expands on existing theory by demonstrating how culture influences self development. The development of competence is examined from a contextual perspective, with a view towards global urbanization which is creating increasingly similar lifestyles around the world. The implications of this perspective are discussed extensively, particularly early intervention policy implications related to promoting human competence in immigration and acculturation. Rich in both theory and application, each topic is introduced with a historical antecedent and earlier research before current work is discussed. This new edition also features: a new theoretical perspective that integrates cultural variation with universal human development trajectories in the context of social change, globalization, and immigration; two new chapters on "Parenting and the Development of the Autonomous Related Self" and "Immigration and Acculturation"; a more student-friendly approach with boxed stories, summary and main point reviews, discussion questions, and an extensive bibliography in each chapter; and a comprehensive glossary of all the book's key terms for a quick reference. Intended as a graduate or advanced undergraduate level text for courses addressing cross-cultural psychology taught in a variety of departments including developmental, community, family, and educational psychology, this comprehensive volume will also appeal to researchers interested in issues of human development in a socio-cultural context.

用户评价

这本书给我的感觉是，它像是一面多棱镜，从各个文化和发展阶段的独特视角，折射出人类成长的复杂图景。我原本以为它会像很多社会学著作那样，提供一套标准化的理论框架，但它远不止于此。作者似乎深谙，家庭结构、自我认同的构建，以及个体发展轨迹，都与我们所处的文化土壤密不可分。比如，书中对集体主义文化中“我们”的叙事如何塑造早期依恋模式的探讨，就非常引人深思。它没有简单地将“成功”或“成熟”定义为西方个体主义的典范，而是细致描绘了不同文化下，健康发展意味着什么。当我读到关于青少年期身份探索在不同文化中表现出巨大差异的章节时，我不得不停下来反思自己过去对“正常”成长的固有认知。书中的案例研究非常扎实，无论是对亚洲大家庭的深入观察，还是对非洲特定部落中代际关系的分析，都充满了细腻的人文关怀。它不是高高在上的学术批判，而是充满同理心的田野考察，让人感觉仿佛亲历了那些不同的生活现场。这本书的价值在于，它强迫你去跳出自己的文化舒适区，去理解“人”的意义是多么的多元和丰富。

这本书的叙事节奏非常流畅，即使涉及大量复杂的理论模型和跨文化比较，也从未让人感到枯燥或晦涩。它成功地将人类学中对具体情境的重视，与发展心理学对普遍性规律的探索相结合，创造出一种既有深度又有广度的阅读体验。我特别欣赏书中对“代际冲突”的分析，它不仅归咎于简单的年龄差异，而是深入探究了文化价值观在快速变迁时期，如何在祖父母、父母和子女三代人之间形成张力。例如，在传统价值观尚存，但现代西方思想已渗透的社区中，家庭内部的权力结构和情感表达是如何被重新协商和界定的。这些细致的观察，让我想起了自己家族中那些未曾言明的敏感话题。这本书就像一位睿智的向导，带着你穿越时间与地域的迷雾，去发现那些在不同文明背景下，人类为了生存、连接和自我实现所做的永恒努力。它是一部让人对人性抱持更深层次敬意的作品。

老实说，我最初是抱着一种怀疑的态度来翻开这本书的，因为“跨文化人类发展”这个主题很容易写得过于泛泛而谈，流于表面。然而，这本书的作者展现出了令人敬佩的学识深度和全球视野。它真正做到的，是深入到家庭教育的“内核”——那些代际间的隐形契约和非语言交流模式。我印象最深的是关于“教养风格”在不同社会经济背景下的差异化体现。在一些高不确定性的环境中，父母倾向于培养孩子极强的适应性和对权威的服从性，这在当时的生存策略中是高效的，但在全球化的现代社会中可能带来冲突。这本书没有对任何一种教养方式做价值判断，而是客观地展示了它们是如何在特定的生存压力下被“编码”进家庭互动的。这种不带偏见的呈现，使得这本书成为一个极佳的教学资源，它不仅告诉我们“是什么”，更引导我们思考“为什么是这样”。它促使我重新审视自己成长过程中那些被视为理所当然的家庭规则，理解它们背后的文化逻辑，这是一种非常深刻的自我觉察过程。

这本书的结构设计非常巧妙，它像是一部精心编排的交响乐，不同章节的主题互相呼应，共同构建了一个关于人类生命历程的完整论述。它不像很多教科书那样将“家庭”与“个人发展”割裂开来讨论，而是将两者视为一个不可分割的动态系统。我发现，作者在探讨文化对“成熟标志”的定义时，提出了一个非常前沿的观点：随着全球化进程，不同文化对“成功成年人”的描述正在发生混合与重塑。这不仅仅是文化同化的问题，更是一种新混合体（Hybrid）的发展模式的出现。这种分析视角极具前瞻性，它将历史的厚重感和未来的不确定性融合在了一起。读完后，我感到自己对世界和他人的理解都变得更加宽容和复杂化了。它让那些曾经觉得“难以理解”的行为模式，突然间变得可以理解了，因为我们找到了它们在文化基因库中的位置。这本书适合那些对人类学、社会心理学以及国际关系领域有交叉兴趣的读者，它提供的思考工具远超学科边界的限制。

我花了很长时间才消化完这本巨著，它不仅仅是一本“书”，更像是一份需要反复研读的文化人类学地图集。首先，它的跨文化比较做得极其精妙，绝非简单的A文化对比B文化这种机械操作。作者巧妙地穿梭于理论的宏大叙事与微观的个人叙事之间，使得那些抽象的“发展阶段”概念，在具体的文化语境下焕发出新的生命力。比如，书中对“成人礼”的分析，不仅仅停留在仪式本身，而是深入挖掘了仪式如何内化为个体内在的道德和角色期待，并对后续的婚姻和职业选择产生深远影响。这种层层递进的分析结构，需要读者具备相当的耐心和专注力。我尤其欣赏它对“自我”（Self）概念的解构，它揭示了在某些文化中，“自我”并不是一个独立、封闭的实体，而更像是一个流动的、嵌入社群网络中的节点。这种理解，对于我们理解现代社会中出现的许多心理困境——例如过度焦虑或身份迷失——提供了全新的解释角度。这本书的行文风格略显严谨，但信息密度极高，建议阅读时最好准备笔记本，随时记录那些颠覆你固有观念的洞见。