Scratch是目前比较热门的儿童编程学习软件,自诞生之日起就受到国内外编程学习者、游戏创作者、青少年创客、相关培训教育人员的欢迎。该套卡是Scratch软件创始人的作品,使用卡片的方式,一卡一例进行Scratch项目编程实践教育,具有权威性、新颖性、易用性,在国外收到读者很高评价,如今引进国内。该套卡包括十个部分,分别为你的名字动画、换装游戏、冲向终点、乒乓球游戏、编写乐曲、一起舞蹈、捉迷藏、接物游戏、创作故事、虚拟宠物等。用通俗、简单的方式讲解Scratch使用。
Natalie Rusk:麻省理工学院媒体实验室的面向幼儿园小组的研究科学家,开发创意学习技术,是Scratch编程语言的主要开发人员。另外,她也是是麻省理工学院媒体实验室在线课程学习创意学习的领导者之一。MIT Scratch语言研究组是麻省理工学院Scratch语言研究的团队。
译者简介
于欣龙,工学硕士。毕业于哈尔滨工程大学机械设计及理论专业。著名创客教育畅销书译作者,新生代“85后”机器人创业教育布道师,中国青少年机器人竞赛国家二级裁判员,被媒体誉为“机器人爸爸”,国内将Arduino引入中国的资深创客。现任奥松机器人公司(www.alsrobot.cn)董事长,曾指导多家出版社引进三十多部STEAM教育相关图书出版,曾出版《爱上Arduino》《Arduino机器人权威指南》《动手玩转Scratch2.0编程》等译著。
李泽,国内资深创客,软件设计师、信息系统项目管理师,毕业于新疆医科大学信管专业,有10年编程实战经验.善于分解知识点,构建课程体系,将复杂的概念简单化。自媒体“科技创播坊”(微信公众号:kejicbf)拍摄百余集创客教育教学视频。
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作为一名长期关注儿童教育的教育工作者,我非常赞赏这本书在培养“创造力”方面的努力。它提供的不仅仅是食谱式的教程,更多的是提供了“激发点”。很多章节的最后都会留下一些开放性的问题,引导孩子们去思考“如果我加入这个功能会怎样?”或者“我能否用别的方式实现同样的效果?”这种鼓励探索和个性化修改的设计,是培养未来创新人才的关键。编程不应该是僵硬的指令复制,而应该是充满想象力的构建过程。这本书成功地将编程环境变成了一个数字化的“积木盒”,孩子们可以自由组合,搭建出属于自己的世界。这种从被动接受到主动创造的转变,才是这本书最核心的教育价值所在。它点燃了孩子内心深处“我想创造点什么”的火花。
评分这本书的装帧和插图设计简直是太吸引人了!色彩鲜艳、活泼可爱,一看就知道是为孩子们精心打造的。书中的每一个环节都充满了趣味性,不像那些枯燥的编程教材,让人望而生畏。我尤其喜欢它将编程概念融入到一个个小游戏中,比如如何让角色跳跃、如何改变背景颜色等等。这些实际操作的例子,让抽象的编程逻辑变得直观易懂。孩子在玩游戏的过程中,不知不觉就掌握了“事件驱动”、“循环”这些核心概念。而且,这本书的语言非常口语化,充满了鼓励和正能量,让孩子在遇到困难时也不会轻易放弃。对于一个编程初学者来说,这种友好的引导方式至关重要。它成功地将“学习”变成了一场“探险”,这种体验的价值是无法用金钱衡量的。我儿子现在每天放学后的第一件事就是打开电脑,琢磨着书里提到的下一个挑战。那种探索新知识的兴奋劲儿,真是太棒了!
评分坦率地说,我原本对这种“趣味”导向的教程持保留态度,总担心它们会牺牲内容的深度来迎合所谓的“趣味性”。然而,这本书完全打破了我的固有印象。它在趣味性与扎实的基础知识之间找到了一个完美的平衡点。每一个小游戏的设计都蕴含着一个重要的编程原理,而且这个原理的讲解非常到位,既没有过度专业化,也没有流于肤浅。比如,书中关于“变量”的介绍,是通过设计一个“计分板”的游戏来实现的,这个过程让“变量存储数据”的概念变得非常具体。我发现,孩子在完成一个项目后,那种成就感是巨大的,这会激励他们去尝试更复杂的编程挑战。这本书的价值在于,它为孩子打下了一个非常坚实且有趣味的编程地基,让他们未来转向更专业的学习时,会感到更加得心应手,而不是感到排斥。
评分这本书的排版设计和用户体验做得极其出色,这一点真的值得点赞。它的步骤拆分得非常细致,几乎是“手把手”地带着孩子走过每一步,这对于那些容易在复杂界面中迷失方向的低龄学习者来说,简直是救星。而且,文字和图示的配合达到了教科书级别的标准——图示精准地对应了文字的每一个操作细节,几乎杜绝了因误解指令而产生的挫败感。此外,书中还贴心地设置了“常见问题解答”环节,提前预判了孩子们可能会在哪里卡住,并提供了清晰的解决方案。这种对目标用户群体的深度理解和细致入微的设计,使得这本书的实用性和易用性远远超出了同类产品。它真正做到了让学习过程本身成为一种享受,而不是负担。
评分这本书的结构安排得非常巧妙,循序渐进,完全符合儿童的学习曲线。从最基础的拖拽模块开始,每一步都有清晰的图文说明,即便是完全没有接触过编程的小朋友也能轻松上手。我观察我的侄女在使用这本书时,她几乎不需要我过多干预,就能自己摸索着完成任务。这种独立解决问题的能力,在学习其他学科时也是非常有益的。更让我惊喜的是,书中不仅教了“怎么做”,还解释了“为什么这么做”。它没有停留在表面的操作层面,而是深入浅出地剖析了编程思维的底层逻辑。这对于培养孩子的逻辑推理能力和解决复杂问题的能力大有裨益。感觉这本书更像是一本“思维训练手册”,编程只是它展示思维过程的一个绝佳载体。我非常推荐给那些希望培养孩子系统性思考能力,而非仅仅是学会一门技能的家长。
评分设计新颖,任务型关卡,循序渐进,更容易受孩子喜欢。
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