具体描述
Behind the headlines of our time stands an unobtrusive army of science advisors. Panels of scientific, medical, and engineering experts evaluate the safety of the food we eat, the drugs we take, and the cars we drive. But despite the enormous influence of science advice, its authority is often problematic, and struggles over expert advice are thus a crucial aspect of contemporary politics. "Science on Stage" is a theoretically informed and empirically grounded study of the social process through which the credibility of expert advice is produced, challenged, and sustained. Building on the sociology of Erving Goffman, the author analyzes science advice as a form of performance, examining how advisory bodies work to bring authoritative advice to the public stage. From this perspective, advisory bodies emerge as performers who engage in impression management: they selectively reveal and conceal themselves, actively presenting some things to their audiences while hiding others "backstage." The book demonstrates that techniques for information control--including stagecraft, strategic self-presentation, and unauthorized disclosures or "leaks"--play a fundamental role in efforts to create and contest expert authority. The author uncovers this complex assemblage of dramaturgical machinery through a richly detailed comparative analysis of three controversial reports on diet and health, including a proposed revision to the Recommended Daily Allowances, prepared by the National Academy of Sciences--the most prestigious source of expert advice in the United States today. This lively and accessible analysis--which includes its own drama, complete with Greek chorus--provides not only new insights about science advice but also a fresh look at the social dimensions of scientific writing. The theatrical metaphor highlights issues that more familiar theoretical frameworks often leave waiting in the wings. In the author's hands, scientific texts emerge not just as rhetorical constructions or forms of discourse, but also as crucial parts of systems for controlling the enclosure and disclosure of information, and thereby for structuring relations between experts and their audiences.
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
初读这本书的章节标题，我立刻被那种毫不拘泥于传统教科书模式的叙事风格所吸引。作者似乎非常擅长捕捉那些日常生活中的“啊哈！”瞬间，将原本看似遥不可及的物理、化学原理，巧妙地嵌入到我们每天都在接触的场景里。比如，关于流体力学的章节，并没有直接抛出复杂的公式，而是从一个咖啡馆里拉花的技术讲起，继而延伸到航空动力学的基本概念，这种由小见大、由近及远的讲解方式，极大地降低了阅读的门槛，让人感觉知识是“活”的，而不是僵硬地躺在纸面上。语言风格上，作者的笔触非常诙谐幽默，时不时冒出一些恰到好处的自嘲和俏皮话，使得原本可能枯燥的理论论述变得妙趣横生。我甚至发现自己在阅读过程中忍不住会笑出声来，这对于一本科学普及读物来说，是非常难得的体验。它成功地打破了“科学是严肃的、高冷的”这一刻板印象。
评分这本书的深度和广度令人印象深刻。尽管它致力于普及化，但丝毫没有流于表面。在某些章节的深入探讨中，作者展现了扎实的学术功底，对于一些前沿科学领域的最新进展也进行了审慎且易于理解的介绍。我特别欣赏作者在引用他人研究成果时的严谨态度，每一次关键论点的提出，后面都紧跟着清晰的来源标注，这既是对前人智慧的尊重，也为那些希望进一步深究的读者提供了可靠的路径。更难得的是，作者并非简单地罗列事实，而是致力于构建知识体系之间的联系。读完关于能源转化的部分，你会恍然大悟地发现，它与之前讲到的材料科学有着内在的逻辑关联，这种串联感让人对整个科学世界的认知结构有了更清晰的把握。这本书更像是一张精心编织的知识网，而非简单的信息堆砌，让人在阅读中不断感到认知层面的提升和拓展。
评分读完合上书本，我感受到的不仅仅是知识的增长，更是一种被激发起来的、对世界运行机制的好奇心和敬畏感。这本书成功地扮演了“点火器”的角色，它没有直接告诉我答案，而是教会了我如何提出更好的问题。它展示了科学探究过程的魅力——那些试错、假设、验证的蜿蜒曲折的路径，比最终的结论本身更有教育意义。这让我意识到，科学精神并非高不可攀的精英特权，而是一种可以内化于心的观察世界、理解世界的方法论。我开始在生活中留意那些过去被忽略的细微现象，尝试用更具结构性的视角去分析问题，这无疑是这本书带给我最持久的影响。它不仅仅是一本关于科学的书，更像是一本关于如何更有效、更有趣地学习和思考的书，其价值远超出了书本本身的物理存在。
评分这本书的封面设计就充满了活力和探索欲，色彩运用大胆而富有层次感，让人一看就联想到科学实验中那些瞬间迸发的火花和灵感。书脊上的字体设计很有匠心，既保持了专业性，又带有一丝亲近感，仿佛在邀请你走进一个充满奇思妙想的世界。翻开扉页，排版干净利落，大段的留白让文字的呼吸感很强，阅读起来丝毫没有压迫感。插图部分更是惊喜连连，不仅仅是简单的图解，很多都采用了手绘风格，充满了艺术气息，将复杂的科学概念用极其生动的方式呈现出来，即便是对科学不甚了解的读者，也能迅速抓住核心思想。特别是其中关于光影效果的几幅彩绘，简直可以单独拿出来做展览了，可见出版方在装帧和设计上的用心程度。装帧的材质也很有质感，拿在手里沉甸甸的，预示着内容的厚重与价值。整体而言，这本书的视觉体验非常出色，从细节处彰显了对知识的尊重和对读者的友好。
评分从阅读的持续体验来看，这本书的节奏控制得近乎完美。它不像某些科普读物那样，前几章吸引人，后劲不足。相反，它的力量是渐进式的，每一部分都为下一部分做足了铺垫，形成了一种内在的驱动力，让你迫不及待地想知道接下来会揭示什么新的奥秘。我发现自己经常在通勤的地铁上就读得忘了时间，完全沉浸在作者构建的思维场景中，甚至会不自觉地在脑海中复盘刚才学到的概念，尝试用自己的语言去解释给想象中的听众。书中设置的一些“思考练习”环节也很有价值，它们不要求复杂的计算，更多的是引导读者进行批判性思维和逻辑推演，这种互动性极大地增强了读者的参与感和学习效率。这本厚厚的书，在不知不觉中就被我高效地“消化”了，这充分证明了其内容组织的高超艺术。
评分information control, discursive containment, front- and backstage. 把science advice的生成看成一场stage performance后我们对于science本身的看法会有怎样的改变？
评分information control, discursive containment, front- and backstage. 把science advice的生成看成一场stage performance后我们对于science本身的看法会有怎样的改变？
评分A combination of Goffman and Latour. 挺有意思的，不过感觉研究本身还是单薄了一点...
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