So You Want to be a Special Education Teacher

出版者:Ingram Pub Services

作者:Yerman, Jim

页数:196

出版时间:2001-1

价格:$ 22.54

装帧:Pap

isbn号码:9781885477743

具体描述

As a teacher, Jim Yerman has "lived with autism" for over thirty years. In many ways, his students have become part of his family. And, as with a family, he has learned to laugh and find humor in the absurdity of everyday situations, for they certainly exist This book chronicles some of those situations. Most of them are humorous, some are sad, and a few are downright surreal. But they are all real, refreshing, and honest experiences about autism. Each student, each story has important lessons infused. Ride through Jim's teaching history from Ohio to Florida, from working in an integrated university school, into a center for only special-needs students and back to a regular middle and high school. You're in for a wild ride

用户评价

这本《So You Want to Be a Special Education Teacher》就像一本为我量身定做的启蒙指南。我一直对特教领域充满好奇，但又对如何真正踏入这个行业感到茫然。这本书的出现，就像一束光照亮了我前方的道路。从最初的自我评估，到了解不同类型的特殊需求，再到如何与家长、学校以及其他专业人士进行有效沟通，书中都给出了详尽的指导。我尤其喜欢其中关于“心态建设”的部分，它让我明白，成为一名特教老师不仅仅是传授知识，更重要的是建立信任、给予支持和培养学生的自信。书中大量的案例分析，让我能够身临其境地感受到特教老师们面临的挑战与喜悦，也让我对自己是否能胜任这份职业有了更清晰的认识。读完这本书，我不再觉得特教是遥不可及的，反而充满了信心，觉得我真的可以成为一名有能力、有爱心的特教老师。它教会了我如何用更专业、更富同情心的方式去理解和帮助每一个有特殊需求的孩子，为他们争取更公平、更美好的未来。

我曾经因为听到身边的人讲述特教工作的辛苦和挑战，而对这个职业产生了畏难情绪。《So You Want to Be a Special Education Teacher》这本书，却用一种非常积极、充满力量的方式，颠覆了我原有的认知。它没有回避困难，而是以一种“解决问题”的姿态，为我们提供了应对挑战的工具和方法。我尤其喜欢书中关于“韧性与自我关怀”的章节，它让我在看到特教老师的付出之时，也看到了他们如何保护自己的内心，如何在压力下保持积极的心态。书中关于“团队合作”的论述也让我印象深刻，让我明白特教工作并非孤军奋战，而是需要与家长、其他老师、治疗师等各方力量协同作战，共同为孩子的成长努力。这本书让我认识到，特教老师不仅仅是知识的传授者，更是孩子成长的引路人、心灵的陪伴者。它让我看到了这个职业的伟大之处，也激发了我内心深处的那份想要为特殊儿童贡献力量的热情。

从纯粹的读者角度来说，《So You Want to Be a Special Education Teacher》这本书的阅读体验堪称一流。作者的叙事风格非常吸引人，语言流畅且富有感染力，让人在轻松愉快的氛围中吸收知识。书中没有生硬的说教，而是通过一个个鲜活的案例，让我仿佛置身于真实的特教课堂，亲身体验着教学过程中的点点滴滴。我特别欣赏书中关于“职业发展与伦理”的章节，它不仅为我指明了未来的职业道路，更让我对特教老师的职业操守有了清晰的认识，让我明白在工作中需要遵循哪些原则和规范。此外，书中还提供了大量的资源链接和延伸阅读材料，这对于想要深入了解某个特定领域的读者来说，无疑是极大的便利。总而言之，这本书不仅内容丰富、实用性强，而且阅读体验也非常愉快，它让我对成为一名特教老师的职业充满了期待和憧憬。

坦白说，我拿到《So You Want to Be a Special Education Teacher》的时候，内心是带着一丝忐忑的。毕竟，特教这个领域听起来就充满了复杂性和专业性，我担心自己是否能够真正理解其中的精髓。然而，这本书出乎意料地将深奥的理论知识以一种极其易懂、且充满人情味的方式呈现出来。作者并没有一味地堆砌专业术语，而是通过生动的语言、恰当的比喻，以及大量真实发生在课堂上的情境，让我仿佛亲身经历了特教老师的日常工作。我特别欣赏书中对“差异化教学”的深入探讨，它不仅解释了为何要这样做，更提供了具体可行的策略和方法，让我明白如何根据每个孩子的独特性来设计教学方案。此外，关于“行为管理”的章节也给了我极大的启发，让我认识到有效的行为干预并非简单的惩罚，而是需要深入理解行为背后的原因，并采取积极、建设性的方式来引导。这本书让我看到了特教工作的深度和广度，也让我对如何培养一个包容、支持性的学习环境有了更深刻的理解。

作为一名在教育领域摸爬滚打多年的老教师，我一直对特教领域怀有敬意，但也感到自己在这方面的知识和技能有所欠缺。《So You Want to Be a Special Education Teacher》这本书，无疑为我提供了一个绝佳的继续深造的机会。我发现书中并没有停留在基础的介绍，而是对特教工作的各个层面进行了细致而专业的剖析。例如，在“法律法规与政策”的部分，书中详细解读了与特教相关的各项法律条文，让我对教育公平有了更深刻的认识，也明白了作为一名特教老师的法律责任。同时，书中对于“个别化教育计划（IEP）”的制定和实施过程的讲解，也让我受益匪浅，让我了解到如何科学、系统地为每个学生规划个性化的学习目标和支持。更令我惊喜的是，书中还触及了“技术在特教中的应用”，让我看到了科技如何能够辅助特教老师，为有特殊需求的学生提供更丰富的学习资源和个性化的学习体验。这本书的专业性和前瞻性，让我觉得它不仅适合初学者，也能够为经验丰富的教育工作者提供新的视角和宝贵的参考。