Workshop on Disability in America

出版者:Natl Academy Pr

作者:Field, Marilyn J. (EDT)/ Jette, Alan M. (EDT)/ Martin, Linda (EDT)

页数:292

出版时间:2006-2

价格:$ 54.24

装帧:Pap

isbn号码:9780309100908

具体描述

Beginning in late 2004, the IOM began a project to take a new look at disability in America. It will review developments and progress since the publication of the 1991 and 1997 Institute reports. For technical contracting reasons, the new project was split into two phases. During the limited first phase, a committee appointed by IOM planned and convened a 1-day workshop to examine a subset of topics as background for the second phase of project. As was agreed upon with the sponsor of the workshop, the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), the topics were: methodological and policy issues related to the conceptualization, definition, measurement, and monitoring of disability and health over time; trends in the amount, types, and causes of disability; disability across the age spectrum and in the context of normal aging; and secondary health conditions. The phase-one workshop was held in Washington, D.C. on August 1, 2005. Its participants included researchers, clinicians, social service professionals, policy experts, and consumer representatives and advocates. The meeting agenda and list of participants are included in Appendix A. This report summarizes the workshop presentations and discussions. The background papers prepared for the workshop are included in Appendixes B through O. Some papers were submitted and circulated in advance of the meeting, whereas others were first presented at the meeting. The analyses, definitions, and views presented in the papers are those of the paper authors and are not necessarily those of the IOM committee. Likewise, the discussion summary is limited to the views of the workshop participants.

用户评价

坦白说，当我看到“Workshop”这个词时，我脑海中浮现的是一场密集而富有成效的研讨会，一群来自不同背景的人汇聚一堂，共同解决一个复杂的问题。这本书的题目《Workshop on Disability in America》给了我这样的联想，似乎它不是那种单向度的理论输出，而更像是一场开放式的、充满互动和碰撞的讨论。我非常好奇，在这样的“工作坊”模式下，作者是如何组织和呈现这些讨论的？是否会有不同领域专家的观点汇集？例如，社会学家、心理学家、公共政策制定者、甚至是残障人士本身的亲身经历和声音，是否都会被包含进来？我特别期待书中能够探讨“美国”这个语境下的特殊性，即美国在残障权益保障、法律法规、社会文化等方面的独特之处，以及这些因素是如何影响残障人士的生活的。我想了解，在这样一个庞大而多元的国家里，残障问题是如何被理解、被应对，又面临着哪些挑战。这本书应该能够为我提供一个关于美国残障议题的全面而深入的视角，让我能够更清晰地认识到其复杂性和多面性。

这本书的题目《Workshop on Disability in America》给我带来了一种强烈的“实践导向”的期待。我猜想，这不仅仅是一本陈述事实的书，更像是一本指导我们如何行动的书。在“Workshop”这个词的背后，我看到了“解决问题”的意图。因此，我希望这本书能深入探讨美国社会在解决残障问题上所做的努力，以及这些努力的成效和局限。它是否会提供一些具体的案例分析，展示成功的干预措施和政策实践？比如，在教育、医疗、就业、社区生活等方面，有哪些创新的方法被提出并付诸实践？同时，我也期待书中能坦诚地指出当前存在的不足和挑战，并提出切实可行的改进建议。它是否会引导读者思考，作为个体，我们可以如何参与到构建一个更加包容和无障碍的社会中来？这本书应该能够让我意识到，残障并非仅仅是“他们”的问题，而是“我们”共同面临的社会挑战，需要我们每个人都积极参与到解决的过程中来。

这本书就像一扇窗，让我得以窥探一个我知之甚少却至关重要的群体。从书的题目就能感受到一种沉甸甸的现实感，“Workshop on Disability in America”，这不仅仅是一个学术的探讨，更像是一场集思广益的实践。我一直认为，对“残障”的理解，往往停留在表面，停留在“失去”和“限制”的叙事中。然而，这本书似乎在引导读者深入挖掘那些更深层次的议题：社会是如何构建残障的？又是如何在无意识中形成隔阂和歧视？我特别期待书中能够呈现出不同类型的残障人士，他们如何在社会结构中挣扎、适应，以及争取自己的权益。我希望它能揭示那些隐藏在日常之下的系统性障碍，不仅仅是物理上的，更是心理和制度上的。例如，无障碍设施的设计是否真的满足了所有人的需求？教育体系如何才能真正包容所有学生？就业市场又该如何打破刻板印象，提供平等的机会？我希望这本书能给我带来一种“顿悟”的感觉，让我不再用单一的视角去看待残障，而是能更全面、更 empathetically 地理解个体的经历和集体的挑战。它应该是一本能够激发思考，甚至促进行动的书。

《Workshop on Disability in America》这个书名，让我想象到的是一场深入的、跨学科的对话。我预期书中不会仅仅停留在对“残障”现象本身的描述，而是会进一步探讨其背后的社会、文化、历史和政治根源。我想知道，美国是如何在不同的历史时期对残障有不同的认识和对待方式的？是否存在一些关键的转折点，塑造了如今的社会观念和政策框架？此外，我也好奇，这本书是如何定义“残障”的？是仅限于生理或认知上的功能障碍，还是会包含更广泛的社会性残障，比如因社会偏见或歧视而导致的限制？我希望这本书能够提供一种多维度的分析，让我们能够从更宏观的视角去理解残障问题，而不是仅仅将其视为个体层面的困境。它应该能够帮助我拨开迷雾，看到更深层的结构性因素，从而更深刻地理解美国残障议题的复杂性。

从《Workshop on Disability in America》这个书名来看，我感觉这并非一本轻松的读物，而更像是一场需要投入精力和思考的学习体验。我期待这本书能够挑战我原有的认知，让我能够以一种更批判性的眼光去审视残障议题。我希望书中能够揭示一些被主流叙事所忽略的方面，比如那些边缘化的残障群体，他们的声音是否得到了足够的关注？残障与种族、性别、阶级等其他社会身份如何交织，形成更复杂的经历？我希望这本书能够呈现出真实的、多层次的现实，而不是一种简化的、标签化的描述。我期待它能让我对“包容性”和“平等”的理解得到升华，不仅仅是口号，而是能够在具体的社会实践中找到落脚点。它应该是一本能够引发深刻反思，甚至促使行为改变的书籍。