Planning and Support for People with Intellectual Disabilities

出版者:Jessica Kingsley Pub

作者:Bigby, Christine (EDT)/ Fyffe, Chris (EDT)/ Ozanne, Elizabeth (EDT)/ Mansell, Jim (FRW)

页数:312

出版时间:2007-3

价格:$ 50.85

装帧:Pap

isbn号码:9781843103547

具体描述

"Planning and Support for People with Intellectual Disabilities" provides comprehensive information for any professional working with people with intellectual disabilities, particularly case managers. The authors outline the skills needed and common issues in case management practice across a range of people with different disabilities at different stages of their life. Emphasising the importance of taking a rights-based approach to supporting people with learning disabilities, the authors argue that effective case management needs to be individualised and carried out in partnership with the individual and their family in order to draw up a lifestyle plan that meets their many needs, including employment, education, vocational training, therapy and behaviour support. The book includes chapters on inter-agency and cross-sector negotiation and collaboration, balancing rights and protection, listening to individuals and families, communication, optimising health outcomes, approaches to behaviour support, ethical decision-making and reflective supervision, and the text is complemented by case studies throughout. An essential reference for practitioners, the book is also an invaluable guide for policy makers, researchers and students, nurses, carers, and people with intellectual disabilities and their families.

用户评价

这本书的开篇给我一种温暖而亲切的感觉。我感觉作者仿佛是一位经验丰富的引导者，用细腻而富有同情心的笔触，带领读者走进一个充满挑战但也充满希望的世界。在阅读过程中，我不断想象着书中会如何描绘智力障碍人士的日常生活，他们的喜怒哀乐，他们的困惑与坚持。我期待书中能够分享一些真实的、感人的故事，让我能够更深刻地理解他们的需求和感受。关于“规划”，我希望这本书能强调过程的重要性，不仅仅是制定一份计划，更是与他们一同探索、一同学习、一同成长的过程。而“支持”则需要更多的细致入微，可能是倾听他们的心声，理解他们的障碍，发掘他们的潜力，并提供他们真正需要的帮助，而不是那些看似“好意”但实则适得其反的干预。我特别希望书中能够探讨如何培养他们的独立性，让他们尽可能地掌控自己的生活，做出自己的选择。这本书的风格让我感受到一种对生命尊严的尊重，一种对个体价值的肯定。它不是一本冷冰冰的理论手册，而更像是一本充满爱与智慧的指南，指引我们如何更好地与这些特别的生命同行。

我拿到这本书的时候，就被它简洁但有力的封面设计所吸引。那种朴实无华的风格，让我感觉这本书的内容一定也非常实用，直指核心问题。我猜想，这本书大概会非常注重“可操作性”。在“规划”方面，我想象中的内容会是关于如何制定切实可行的目标，以及如何分解这些目标，一步一步去实现。这可能包括生活技能的训练，比如如何进行日常的自我照顾，如何参与社区活动，如何与人建立联系等等。而“支持”的部分，我则期待它能提供一些具体的方法和技巧，帮助家长、照护者，甚至是普通公众，去更好地理解和接纳智力障碍人士，并为他们提供有效、持续的支持。例如，如何进行有效的沟通，如何处理行为问题，如何利用现有的社会资源等等。我尤其希望书中能够提供一些“工具箱”式的建议，让读者在遇到具体问题时，能够快速找到解决的思路和方法。这本书的风格让我预感到，它会是一本非常接地气的实用指南，能够帮助那些正在为智力障碍人士提供服务或与之相处的人们，在日常生活中少走弯路，多一些信心和方向。

这本书的封面设计给我的第一印象是沉稳且充满人文关怀。柔和的蓝绿色调，搭配抽象但富有层次感的线条，传递出一种包容和支持的意象。书名“Planning and Support for People with Intellectual Disabilities”清晰地表明了其主题，让我立刻联想到这可能是一本深入探讨如何为智力障碍人士提供个性化、全面性规划与支持的著作。作为一名对社会工作和特殊教育领域有所关注的读者，我非常好奇这本书会如何描绘“规划”的复杂性，是侧重于长期的生活愿景，还是具体的日常技能训练？而“支持”这个词，更是包含了太多的可能性——家庭支持、社区支持、专业机构支持，甚至技术辅助支持。我期待书中能够提供具体的案例分析，展示不同个体在不同人生阶段，如何通过巧妙的规划和多维度的支持，实现他们的潜能，融入社会。我尤其希望这本书能够探讨如何在尊重个体自主性的前提下，进行有效的规划，避免过度干预，让受助者真正成为自己生活的主导者。同时，书中对于“智力障碍人士”这个群体的界定和理解，也可能是一个值得深入挖掘的方面，是会采用最新的诊断标准，还是会着重于描述他们独特的学习方式和沟通模式？总而言之，这本书的标题本身就激发了我强烈的求知欲，让我对接下来的阅读充满期待。

这本书的封面，与其说是展示，不如说是一种邀请。那种开放式的设计，似乎在暗示着书中内容的多样性和包容性。我很好奇，这本书将会如何阐述“规划”的艺术。是侧重于前瞻性的愿景构建，还是围绕当下实际需求的解决方案？它会如何处理个体差异性，避免“一刀切”的模式？在“支持”这个词的背后，我想象着作者会探讨一系列多元化的模式，从家庭教育的精髓，到社区融合的策略，再到专业医疗和康复服务的深度介入。我期待书中能够提供一种整合的视角，将不同层面的支持有机地结合起来，形成一个有力的支持网络。特别吸引我的是，“智力障碍人士”的群体是如此庞大且异质化，这本书是否会深入探讨不同年龄段、不同程度、不同伴随障碍的人士，其规划和支持的特殊性？我希望它能够提供一些前沿的理论支持，例如关于神经多样性的理解，以及如何基于这种理解来优化支持方案。这本书的风格，让我感受到一种对全面性、前瞻性、以及个体化关怀的追求，我期待它能为该领域带来新的思考和实践方向。

坦白说，在翻阅这本书的首页时，我被它严谨的学术风格所吸引。厚重的纸张，清晰的字体排版，以及随处可见的专业术语，都表明这是一本经过深思熟虑、内容扎实的学术研究。我一直在思考，在现有的研究基础上，这本书还能带来哪些新的视角或突破性的论点。例如，在“规划”方面，它是否会引入新的理论模型，来解释如何平衡个体需求、家庭期望和社会资源？在“支持”层面，它是否会详细阐述不同支持模式的有效性，以及如何根据个体差异进行动态调整？我特别关注书中对“智力障碍”的定义和分类，以及这些分类如何影响到具体的规划和支持策略。作为一名希望提升自身专业知识的读者，我期望这本书能够提供详实的文献回顾，梳理该领域的现有研究成果，并在此基础上提出自己的研究发现和理论贡献。此外，书中是否会探讨政策法规对规划与支持工作的影响？以及如何将研究成果转化为切实可行的实践指南？这些都是我非常感兴趣的方向。这本书的专业性让我相信，它能够为在该领域工作的专业人士、研究者，乃至政策制定者，提供宝贵的参考价值。