African American Men in College

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出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Cuyjet, Michael J. 编
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:2006-3
价格:303.00元
装帧:HRD
isbn号码:9780787964603
丛书系列:
图书标签:
  • African American men
  • College students
  • Higher education
  • Masculinity
  • Identity
  • Race
  • Social issues
  • Education
  • African American studies
  • Student life
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具体描述

African American Men in College is a much-needed resource that includes examples of real-world programs and activities to enhance academic success in the college environment for African American men. The examples are collected from a variety of institutions across the country.With contributions from leading practitioners and scholars in the field, African American Men in College explores the factors that promote a climate of academic success. The book shows how participation in extracurricular activities can create a positive social climate and examines the advantages of developing communication and leadership skills. It shows how fostering relationships with administrators and community leaders can promote academic success. The book also describes a proven mentoring program and examines the role spirituality and religion can play in bolstering successful college experiences.

《非洲裔美国男性在大学:挑战、机遇与转型》 本书深入剖析了非洲裔美国男性在高等教育领域所面临的独特经历,从入学前的准备,到大学期间的学术、社交和心理挑战,再到毕业后的职业发展,全方位地展现了这一群体在求学道路上的奋斗与成长。 第一部分:铺就道路——大学前的准备与入学 本部分着重探讨了非洲裔美国男性在高中阶段所接受的教育质量、家庭支持系统以及社区资源对他们进入大学所起到的关键作用。我们将审视标准化考试的公平性、大学招生政策对不同背景学生的潜在影响,以及早期接触大学资源(如大学预修课程、暑期项目)对他们建立自信、规划未来升学道路的重要性。此外,我们也将关注影响非洲裔美国男性进入大学意愿的社会经济因素、文化期望以及对高等教育的认知偏差,并提出一些切实可行的预备策略。 第二部分:在校园中——学术、社交与身份认同的塑造 进入大学后,非洲裔美国男性群体在学术上往往需要克服历史遗留的教育差距,应对可能存在的刻板印象以及文化差异带来的不适感。本部分将细致考察他们在课堂表现、学术投入、师生互动等方面的表现,分析影响其学业成绩的内外部因素,例如教师期望、同伴支持、校园课程设置的包容性以及针对性的学术辅导项目。 在社交层面,本书将深入探讨非洲裔美国男性在大学中的归属感、社群构建以及多元文化环境下的身份认同探索。我们将分析他们参与课外活动、学生组织、兄弟会等社群的动机与经历,以及这些经历如何影响其自信心、社交技能和对大学生活的满意度。特别地,我们将关注他们在面对种族歧视、微冒犯(microaggressions)以及作为“少数群体”的独特体验时,如何进行自我调适、寻求支持以及建立强大的心理韧性。校园内的多样性倡议、多元文化中心以及学生权益组织在支持他们的过程中扮演的角色也将得到详细阐述。 第三部分:迈向未来——毕业、职业发展与社会贡献 本书的第三部分将聚焦于非洲裔美国男性从大学毕业并步入社会的过程。我们将探讨他们在求职过程中可能遇到的挑战,包括简历筛选、面试技巧、行业内的种族偏见以及薪资歧视等问题。同时,我们也将强调他们所拥有的优势,如在某些特定领域(如STEM、艺术、社区服务)的突出表现、领导力潜质以及作为少数群体代表所带来的独特视角和创新能力。 此外,本书还将审视非洲裔美国男性毕业后的职业发展轨迹,分析他们在不同行业和职业领域的就业状况、晋升机会以及职业满意度。我们将关注他们如何利用大学期间积累的技能、人脉和经验,在职业生涯中取得成功,以及他们如何回馈社区、成为榜样,为下一代非洲裔美国青年树立积极的榜样。我们还将探讨他们如何应对职场中的挑战,如何寻求导师指导、建立职业网络,以及如何在追求个人事业发展的同时,为推动社会公平和种族平等贡献力量。 核心关注点: 跨文化视角: 本书将采用多学科的视角,融合社会学、教育学、心理学、历史学以及非洲裔美国人研究等领域的理论与研究方法,力求提供一个全面而深入的分析。 数据驱动的洞察: 结合最新的统计数据、学术研究、一手访谈以及案例研究,本书旨在为读者提供基于实证的深刻洞察。 行动导向的建议: 除了分析挑战,本书还将为教育工作者、政策制定者、家长以及学生本人提供切实可行的建议,以期改善非洲裔美国男性在高等教育中的经历,并促进其全面发展。 赋权与激励: 最终,本书旨在通过呈现非洲裔美国男性在大学中的真实经历和奋斗故事,激励他们克服困难,拥抱机遇,并鼓励社会各界共同努力,创造一个更加公平、包容和支持性的高等教育环境。 《非洲裔美国男性在大学:挑战、机遇与转型》不仅是一部关于群体经历的研究,更是一份对这些年轻男性韧性、智慧和潜力的赞歌,以及对未来高等教育改革方向的深刻思考。

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