《国外著名高等院校信息科学与技术优秀教材•编译原理 技术与工具(第2版)(英文版)》共12章。第一章是些关于学习动机的资料,同时也给出了一些关于计算机体系结构和程序设计语言原理的背景知识。第二章开发了一个缩微的编译器,并介绍了很多重要的概念,这些概念将在后面的各个章节中深入介绍。这个编译器本身在附录中给出。第三章讨论了词法分析、正则表达式、有穷状态自动机和词法分析器的生成工具,这些内容是各种正文处理的基础。第四章讨论了主流的语法分析方法,包括自项向下方法(递归下降法,LL技术)和自底向上方法(LR技术和它的变体)。第五章介绍了语法制导定义和语法制。
Alfred V. Aho是哥伦比亚大学的Lawrence Gussman计算机科学教授。Aho教授多次获奖,其中包括哥伦比亚校友会颁发的2003年度Great Teacher奖和电子与电器工程师协会的Jonh von Neumann奖章。他是美国国家工程院院士,以及ACM和IEEE的会员。
Monica S. Lam是斯坦福大学的计算机科学教授。她曾经是Tensilica的首席科学家,并且是moka5的创建者和首席执行官。她领导了SUIF项目。该项目开发了最流行的研究性编译器之一,并首创了很多在工业界得到应用的编译技术。
Ravi Sethi发起了Avaya公司的研究组织,并且是Avaya实验室的主管。之前他曾经是Bell实验室的高级副总裁,并且是Lucent科技的通信软件的首席技术官。他曾经在Pennsylvania州立大学和Arizona大学拥有教职,并在Priceton大学和Rutgers大学任教。他是ACM的会员。
Jeffery D. Ullman是Gradiance公司的首席执行官和Standford大学的Stanford W. Ascherman计算机科学(名誉退休)教授。他的研究兴趣包括数据库理论、数据库集成、数据挖掘和利用信息基础软件的教育技术。他是美国国家工程院的院士,ACM的会员,并且是Karlstrom奖和Knuth奖的获得者。
看了有关静态分析的几章,书中有相关算法的讲解,非常细致。总的感觉是适合本科生教学,研究生可能会觉得它有点罗嗦,不够直截了当,切入主题。
评分编译原理中,“遍”是对源程序或等价的中间程序从头到尾扫描的过程。同样,对这门课程,不能急于求成,要一遍一遍硬着头皮过。当初第一次看课本(陈意云)的时候真的有要疯掉的感觉,赶紧去图书馆借了龙书对照着看,话说陈老湿那本书例题都和龙书一样,稍微改动下也算个...
评分第一次读,刚读完第完7章。词法分析对同类对象整合,让语法分析器集中在解析程序的结构而不是找同类对象,语法分析器解析源程序的构造,产生式从里到外按顺序一个一个弹出,具体代表什么意思,比如是求值还是打印排版,或者生成机器代码,需要语义属性附加在产生式上面,一般程...
评分从我现在看的两章来看,这个第二版没有86年版写得好。比如,对第二章“一个简单的语法制导翻译器”,第二版确实写得没有86年版好懂。另外,86年版是基于c语言来叙述的,为了赶潮流去迎合java语言,第二版生硬把本来就是基于c语言所写成的这章内容换成用java语言,造成不太流畅...
评分编译原理确实是一门很抽象的课程,很容易就看得云里雾里。 我的经验就是当看书看不懂的时候,就把书上面的代码敲下来,或者按照书上的思路自己写一个,在这个过程中,你就会发现不清楚的东西一点一点的清晰了。 另外,第一次看的同学:这本书确实很抽象,枯燥,甚至以后用到...
因为嫌厚,还被批成了两半
评分读一半烂尾了,以后再读
评分这本书重点讲的是Parser,而Parser在现代编译器技术中,处于最次要的地位!有些所谓的经典,真的是人云亦云。。。建议去看《编程语言实现模式》、《两周自制脚本语言》和《自制编程语言》
评分因为嫌厚,还被批成了两半
评分编译器“课程”教材。用java假装写了C的编译器。优化最终弃疗,太费时间了。花了不少时间写编译器报告,总结得失。细想之还是写函数式语言的编译器更佳。俱往矣,笑言耳。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有