《學考新思維訓練課時作業:高中生物(必修3)(人J國際)》編寫的宗旨是:在內容上緊扣教材,注重基礎,題目新穎靈活,層次感強}在形式上做到跟課堂教學同步,方便教師課堂同步學習反饋和階段測試使用。《學考新思維訓練課時作業:高中生物(必修3)(人J國際)》與同類圖書相比有幾個顯著特點:
一、真正跟課堂教學同步的課時練。
根據教學進程,練習同步到課時,按章配置測試券,另有期末捲,層次清晰,安排閤理。
二、提倡自主探究。
課程標準進一步強調瞭自主性學習和科學探究性學習的重要性,同時對課程資源的開發提齣瞭新的理念。叢書緊跟課程標準,在一係列欄目中,設置瞭倡導自主性學習和科學探究的題型和題目,拓展學生思維。
三、欄目功能體現學科特點。
【基礎訓練】立足於對基礎知識的鞏固,幫助學生在自我檢測的同時鞏固對基礎知識的理解與記憶。
【綜閤提升】多層次、多角度、循序漸進地解決重難點問題,讓學生在不知不覺中掃除障礙,不産生畏難情緒,著重知識的遷移運用。 《學考新思維訓練課時作業:高中生物(必修3)(人J國際)》曆經一年時間精心打磨,在此對參與其需求調研、欄目設計等工作的廣大教師和學生一並緻謝。更請親愛的讀者提齣批評建議,我們將真誠地吸納您的寶貴意見。
發表於2024-12-21
高中生物 必修3/學考新思維訓練(附試捲) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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