《藥物應用護理(護理助産涉外護理專業用)(附贈光盤1張)》內容簡介：為深人貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，適應新形勢下中職護理專業教育的改革和發展，建立以培養職業能力為重點的課程體係，逐步形成以專業技術應用能力和基本職業素質為主綫的知識結構和能力結構，培養技能型、服務型的高素質勞動者，2006年8月衛生職業教育教學指導委員會啓動瞭中等衛生職業教育護理、涉外護理、助産等專業教學計劃和教學大綱的修訂編製工作，並於2007年5月在海南省海口市召開瞭教材主編人會議，開始瞭新一輪教材的編寫。

《藥物應用護理》的設置是中等職業教育護理、涉外護理、助産專業課程體係改革的一次嘗試，試圖突破傳統的三段式專業課程體係，嚮任務引領課程型課程體係過渡，使本門課程成為一門在藥理學基本理論指導下進行用藥護理的綜閤性專業技能課程。為此，在教材編寫過程中緊緊把握教學計劃和教學大綱的修訂原則，遵循以服務為宗旨、以就業為導嚮、以崗位需求為標準的職業教育辦學指導思想，體現以能力為本位、以發展技能為核心的職業教育辦學理念，體現職業教育貼近社會、貼近崗位、貼近學生，教材內容符閤中職護理專業學生的特點和就業的需求，強化專業能力的訓練和綜閤職業能力的培養的教改精神。通過本門課程的學習，使學生能夠將《藥理學》的基本理論轉化為藥物應用護理的基本技能，增強學生的實際工作能力。

在教材的編寫中，我們堅持瞭三基（基本理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性）的原則，重點介紹瞭各類代錶藥物應用的基本知識、主要不良反應、用藥注意事項和藥物應用護理的基本要求。在內容安排上本著“必須、夠用”的原則，減少理論闡述，增強教材適用性和實用性，緊密結閤護理專業的工作特點。本著繼承和創新的原則，在教材編寫中，嘗試將整體護理的理念與藥理學知識有機地結閤起來，探索構建藥物應用護理的課程結構及內容。

本教材的藥物名稱一律按照國傢藥典規定，不再介紹商品名。典型藥物介紹藥物製劑和用法，其他藥物不再編寫藥物製劑和用法，可在實踐課中介紹。