萬瑋,新生代實戰派教育專傢,1996年畢業於復旦大學數學係,2006年上海教育年度十大人物,浦東新區社會事業係統十大傑齣青年,被譽為全國三大名班主任之一。2004年齣版《班主任兵法》,該書鏇即登上全國各地暢銷書排行榜,在廣大教師和傢長中引起強烈哄動,被稱為“教育勵誌勝經”,現任上海民辦平和學校校長助理。
《班主任兵法2:實戰篇(全新教育兵法典藏版)》作者萬瑋,全國三大名班主任之一,2006年上海教育年度十大人物。《班主任兵法2.實戰篇》是其繼《班主任兵法》後又一部給眾多教師和傢長以無盡啓發和思索的教育類勵誌書籍。
作者以日記體方式,紀錄瞭一個特殊的初三班級短短28天的28堂奇妙的課程。為瞭達到教育目的,作者采用和學生一起背書的方式共同成長、共同促進。在背書的過程中,作者嘗試瞭多種教育方法,諸如誠信動員、設置背書紀錄、分組競賽、繞口令、寫日記、倒計時、勇氣、恒心訓練、善的培養、賞識教育等等。其中充滿瞭緊張、樂趣和懸念與感動,富含教育的智慧。
28天,28 堂奇妙的課,凝聚瞭作者十幾載教學經驗和智慧,讓學生受益一生,更給萬韆處於茫然之中的教師和傢長開瞭一劑良方,提供瞭一把正確引導和教育學生、孩子的“金鑰匙”,極具實戰經驗。
世界上沒有絕對的壞學生、壞孩子,隻有不懂方法的不稱職的老師和傢長。這就是作者在這《班主任兵法2:實戰篇(全新教育兵法典藏版)》中要告訴我們的道理。
發表於2024-11-23
班主任兵法2-實戰篇 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
讀過《班主任兵法》,很佩服萬瑋老師,從他的兵法裏學到瞭很多東西,也懂得瞭很多道理。他的兵法很實用。比如他說老師和學生應該保持一定距離,把老師和學生比喻成一樣戰爭,中間要有一個戰壕來保護自己,平時他也是一個“殺手老師”這樣纔能夠在戰場上采取主動。不過其實他的...
評分讀過《班主任兵法》,很佩服萬瑋老師,從他的兵法裏學到瞭很多東西,也懂得瞭很多道理。他的兵法很實用。比如他說老師和學生應該保持一定距離,把老師和學生比喻成一樣戰爭,中間要有一個戰壕來保護自己,平時他也是一個“殺手老師”這樣纔能夠在戰場上采取主動。不過其實他的...
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評分讀過《班主任兵法》,很佩服萬瑋老師,從他的兵法裏學到瞭很多東西,也懂得瞭很多道理。他的兵法很實用。比如他說老師和學生應該保持一定距離,把老師和學生比喻成一樣戰爭,中間要有一個戰壕來保護自己,平時他也是一個“殺手老師”這樣纔能夠在戰場上采取主動。不過其實他的...
圖書標籤: 班主任 教育 班主任管理 班主任兵法 教育法2 工作需要 教育,心理 勵誌
多講故事,和學生一起成長
評分一個不會灌雞湯的老師不是好老師,聽著灌雞湯好像很老套,但是我覺得大部分學生在某個階段某個時刻就真的很需要老師的一些開導教育。就像標題一樣是實戰的,偏主觀,但是真的很多道理即便在十多年後的現在也很有用。還有萬老師本身堅持寫日記和同學生一起背書的事情也讓人感動,做個好老師對自己要求也不能低啊!
評分一個不會灌雞湯的老師不是好老師,聽著灌雞湯好像很老套,但是我覺得大部分學生在某個階段某個時刻就真的很需要老師的一些開導教育。就像標題一樣是實戰的,偏主觀,但是真的很多道理即便在十多年後的現在也很有用。還有萬老師本身堅持寫日記和同學生一起背書的事情也讓人感動,做個好老師對自己要求也不能低啊!
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