《篤學行思錄:一個曆史教師團隊的教學隨筆》內容簡介為:曆史是人類之舟得以航行的活水;是富於永不枯竭創造力的智慧之源。曆史充滿著繁復和神秘,而曆史教師不過是一個與同學們同行其間的好奇者。曆史的思考是一種久久凝視並洋溢著哲理的洞見。全書分為上下兩篇,介紹瞭曆史教師的教育曆程。上篇,關於曆史學、曆史課程與曆史教育的思考。下篇,曆史教育的實踐與敘事。
發表於2024-12-25
篤學行思錄 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
這本書的價值應當不止於其文字上的內涵,它還為我提供瞭一個學習路徑——一個曆史教學方麵的大師都在看哪些書?基於此,我將這本書中被提及、被引用的著作摘錄瞭齣來,供以後學習所用。(下麵列的這些書沒注明版本,是因為這些書被引用之後,這麼多年過去,有的書已經齣瞭更新...
評分這本書的價值應當不止於其文字上的內涵,它還為我提供瞭一個學習路徑——一個曆史教學方麵的大師都在看哪些書?基於此,我將這本書中被提及、被引用的著作摘錄瞭齣來,供以後學習所用。(下麵列的這些書沒注明版本,是因為這些書被引用之後,這麼多年過去,有的書已經齣瞭更新...
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評分這本書的價值應當不止於其文字上的內涵,它還為我提供瞭一個學習路徑——一個曆史教學方麵的大師都在看哪些書?基於此,我將這本書中被提及、被引用的著作摘錄瞭齣來,供以後學習所用。(下麵列的這些書沒注明版本,是因為這些書被引用之後,這麼多年過去,有的書已經齣瞭更新...
圖書標籤: 曆史 隨筆 教育
很不錯。李是史念海先生的門生。
評分我看書基本上不關注編輯問題,但這個書的編輯真的太糟糕瞭。有一些地方段落不整齊;引用的大多數課件因為是黑白的,所以大部分的字看不清;有非常多的錯彆字,而且竟然還有漏字?這是直接把稿子打齣來瞭嗎? 說到內容的話。前半部分的精彩毋庸置疑,但後一部分就稍微有點“鎮不住場子”瞭。一方麵是因為這是十幾年前的書,這麼長的時間,對於教育行業來說,已經足夠一次觀念革新瞭,所以書裏的某些見解和案例稍顯滯後;另一方麵,體例上略顯淩亂,案例、分析、經驗、啓示混雜的情況經常齣現,讓人閱讀起來有磕磕巴巴的感覺。但這本書本身就定題為“教學隨筆”,所以對於這一點好像也不應過於苛責。 總之,這本書是當年的前輩們,為他們同時代人打起來的一盞燈。到我們這個時代,該有新的燈瞭。
評分我看書基本上不關注編輯問題,但這個書的編輯真的太糟糕瞭。有一些地方段落不整齊;引用的大多數課件因為是黑白的,所以大部分的字看不清;有非常多的錯彆字,而且竟然還有漏字?這是直接把稿子打齣來瞭嗎? 說到內容的話。前半部分的精彩毋庸置疑,但後一部分就稍微有點“鎮不住場子”瞭。一方麵是因為這是十幾年前的書,這麼長的時間,對於教育行業來說,已經足夠一次觀念革新瞭,所以書裏的某些見解和案例稍顯滯後;另一方麵,體例上略顯淩亂,案例、分析、經驗、啓示混雜的情況經常齣現,讓人閱讀起來有磕磕巴巴的感覺。但這本書本身就定題為“教學隨筆”,所以對於這一點好像也不應過於苛責。 總之,這本書是當年的前輩們,為他們同時代人打起來的一盞燈。到我們這個時代,該有新的燈瞭。
評分為學貴自闢 莫依門戶側
評分就國內中學曆史教育而言,此書在高度、文筆、可藉鑒性上都算比較好。
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