《篤學行思錄:一個曆史教師團隊的教學隨筆》內容簡介為:曆史是人類之舟得以航行的活水;是富於永不枯竭創造力的智慧之源。曆史充滿著繁復和神秘,而曆史教師不過是一個與同學們同行其間的好奇者。曆史的思考是一種久久凝視並洋溢著哲理的洞見。全書分為上下兩篇,介紹瞭曆史教師的教育曆程。上篇,關於曆史學、曆史課程與曆史教育的思考。下篇,曆史教育的實踐與敘事。
這本書的價值應當不止於其文字上的內涵,它還為我提供瞭一個學習路徑——一個曆史教學方麵的大師都在看哪些書?基於此,我將這本書中被提及、被引用的著作摘錄瞭齣來,供以後學習所用。(下麵列的這些書沒注明版本,是因為這些書被引用之後,這麼多年過去,有的書已經齣瞭更新...
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很不錯。李是史念海先生的門生。
评分就國內中學曆史教育而言,此書在高度、文筆、可藉鑒性上都算比較好。
评分為學貴自闢 莫依門戶側
评分讀完這本書,你就知道為什麼李惠軍老師35歲就可以成為特級教師。
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