具体描述
华语地区最权威国学教材，80%台湾人读此书长大，台湾地区沿用40年的国学必修教材。国学大师任继愈先生鼎力推荐！周总理说：台湾国学比我们做的好。任继愈先生说：这种教材，内地根本做不出来。
台湾讲国学纯正，深入，不仅仅是最权威的国学教育，更能具体指导人生，指导人们树立东方最基本最健康的人生观，指导人们具体生活、修身、为人。所以台湾整个社会与这套书的关系都极大。而大陆分为两种，要么极正，比如课本，书上说什么，便也说什么；要么极歪，比如市场好多国学书，典型如于丹，根椐己身人生体验，串解经典，极不严肃。历史是同一个历史，对四书五经的认知也是同等的，所以这次大陆引进这套书，可以说是一次划时代的引进，用任继愈先生的话讲：这套教材特色鲜明，优点突出，它不光是增加古汉语知识，对培养青少年品格全面发展也有益。台湾和大陆，血脉文化本属同根，在众多繁茂的语文教材中增添一株奇葩也是一件好事，值得向社会推荐。
作者简介
台湾·高中中国文化基本教材教科用书编辑委员会简介
著者：台湾·高中中国文化基本教材教科用书编辑委员会
主编：叶匡政先生
《高中国学基本教材》从民国五十年代开始编写，经过近半个世纪的精心打磨、不断修订而成。这套教材继承了上个世纪前半叶中国传统国文教材的精华，同时又能融通古今，与时俱进，富于现代气息，集中阐发了中国传统文化基本典籍的精髓，为学生从文化上、精神上“做中国人，做一个现代中国人”打下良好的基础。
目录信息
德行类
论道德
论仁爱
论孝友
一、论孝
二、论友
论修养
一、自省
二、远怨
三、论君子
四、论君子与小人
五、论好恶
六、论刚毅
七、论士
言语类
论法语
一、时言
一、善言
三、言行
论人
一、论古人时人
二、记孔子
三、孔子自述
四、时人评孔子
五、孔子论弟子
政事类
论政治
论礼乐
文学类
论为学
一、学习科目
二、治学方法
三、学习态度
四、教学精神
论学
论诗
附录一 论语概说
附录二 孔子传略及其教育学说
附录三 本书孔子弟子名录
代后记：承续中断了的文化血脉
· · · · · · (收起)
读后感
一开始没有发现什么问题，因为从没有真正读过“四书”。但因为一个问题不明白就上网搜了一下，结果经意外的发现此书中相当一部分有删节的。这是一个方面，另外有些内容的句读也跟大陆这边的教材不甚相同，不知是否是版本问题还是两岸的认知不同
评分一开始没有发现什么问题，因为从没有真正读过“四书”。但因为一个问题不明白就上网搜了一下，结果经意外的发现此书中相当一部分有删节的。这是一个方面，另外有些内容的句读也跟大陆这边的教材不甚相同，不知是否是版本问题还是两岸的认知不同
评分大陆的国语教学整一个政治课堂，还说口口声声保护藏区文化，连汉族他自己文化都不好好学，你能信么？
评分我们从小学到高三12年的时间都在学语文，可究竟学语文到底是在学什么？ 写字作文并不难，自学都可以。但是既然我们开设了语文这样的科目，我想它不单单是为了让我们认识汉字，更重要的是要让我们去认识中华文明，语文，在某种程度上肩负着复兴国学的重任。语文课不单单是教孩子...
评分大陆的国语教学整一个政治课堂，还说口口声声保护藏区文化，连汉族他自己文化都不好好学，你能信么？
用户评价
这本书的阅读过程，对我而言，与其说是学习，不如说是一次心灵的洗礼。我发现教材在选择引文和解释时，无形中渗透了一种极高的道德情操和人文关怀。它不仅仅教你“怎么做人”，更是在潜移默化中塑造你对世界的看法。例如，书中对“己所不欲，勿施于人”的讲解，配以丰富的历史故事和日常情境模拟，使得这个道德准则不再是冰冷的教条，而成为了鲜活的、可以随时在心中校准行为的标尺。我合上书本时，脑海中不再是晦涩难懂的文言词句，而是那种清新、向上的人格力量。这套教材的价值，就在于它真正做到了“化人”，让经典的力量通过文字的力量，渗透到读者的性情与品格之中。这种由内而外的触动，是我阅读其他许多同类书籍时难以获得的深刻体验，我期待着能尽快阅读该系列的其他卷册。
评分说实话，我对市面上很多冠以“国学经典解读”名头的书籍都抱持着一种审慎的态度，因为很多内容未免有过度演绎、甚至牵强附会的嫌疑，失去了原典的醇厚味道。然而，这本《国学基本教材·论语卷》却让我感到非常踏实。它的注释精准，引经据典都非常严谨，没有为了追求新颖而随意发挥，保持了对原著的尊重和忠诚。我对比了几个我熟悉的章节，发现它对原意的把握非常到位，尤其在解释那些涉及政治哲学和社会伦理的复杂论述时，措辞审慎，逻辑严密，体现了极高的学术水准。对于渴望深入研究《论语》本质内涵的读者而言，这本书提供了坚实可靠的文本基础。它更像是一份详实的底稿，而不是一千零一家的个人解读，这对于建立起扎实的国学根基至关重要。它让我们能看到孔子思想最本真的面貌，避免被后世繁杂的流派解读所迷惑。
评分我是一名在职的文化工作者，日常工作中时常需要接触和引用古代经典，因此对市面上各类《论语》版本都有所涉猎。坦白说，很多版本为了追求学术深度，文字往往晦涩难懂，读起来像是在啃硬骨头。而这本《国学基本教材·论语卷》，在保持学术严谨性的同时，做到了惊人的通俗易懂。它的选文和分篇似乎经过了精心的打磨，不再是那种机械式的罗列，而是更注重体现孔子思想的实践性和可操作性。特别是教材中对一些经典段落的现代语境引申和案例分析，设计得极为巧妙，让人立刻能体会到两千多年前的教诲在今日社会依然具有强大的生命力。我个人认为，这种“古为今用”的处理方式，是此书最大的亮点之一。它没有将《论语》束之高阁，而是将其拉入当代读者的生活场景，引发了关于道德选择、人际交往的深刻反思。这种教材的编写思路，无疑是极具前瞻性和实用价值的，它成功地架起了古今对话的桥梁，让经典不再是高悬的星辰，而是触手可及的指引。
评分自从退休后，我便有大把时间可以投入到对传统文化的学习中去，深感学问要趁早不趁晚。这本《论语卷》是我近期接触到的最好的入门读物。它的排版非常清晰，字体大小适中，对于我们这些视力有所退化的老读者来说，阅读体验极其舒适。我尤其欣赏它在每一章后的“要点提炼”部分，那几句话总是能精准地抓住本章的核心精神，帮助我迅速巩固刚读过的内容。过去读古文，常常是读完一段就忘了前一段的意思，理解起来非常费劲。但这本教材的编排逻辑性很强，像是有一位循循善诱的老师在身边指导，引导着你的思维一步步深入。它不是那种填鸭式的教育，而是鼓励读者自己去体会和感悟。比如，关于“学而时习之，不亦说乎”的探讨，教材没有简单地给出“温习”的解释，而是拓展到了终身学习、知行合一的更高层次，这让我茅塞顿开，重新审视了自己晚年的学习态度。这是一本真正能让人静下心来，获得内心滋养的书。
评分这本《国学基本教材·论语卷》的装帧设计简洁大方，纸张的质感也相当不错，拿在手里分量十足，让人感觉这是一本值得细细研读的经典之作。初次翻阅时，那些熟悉的章节标题便映入眼帘，仿佛一下子把我带回了那个充满智慧与礼乐的春秋时代。我特别欣赏教材在编排上的用心，它不仅仅是简单地罗列原文，更在关键处加入了详尽的注释和背景介绍。尤其是一些拗口或在现代语境下理解产生偏差的词句，注释的阐述清晰透彻，有效地扫清了阅读障碍。我过去对《论语》的理解总停留在零散的格言警句层面，而这本书提供了一个系统性的框架，让我得以从整体上把握孔子思想的脉络。那种层层递进的解读方式，使得原本看似深奥的“仁义礼智信”，变得具体可感，贴近生活。对于想要系统性入门国学的初学者来说，这无疑是一份极其友好的向导。我花了一个下午的时间，仅仅是沉浸在那些关于君子修养和为政之道的论述中，便感到心神俱宁，受益匪浅。这本书的价值，远超乎一本教科书的范畴，更像是一把开启传统智慧宝库的钥匙。
评分《论语：小朋友跟读学·国学》，一句二调这种方式很不错，以后学习诸子可以多试试这个法子。二次。孔子有大智慧，《论语》是不易经典，能让浮躁的人平静下来。中午正值三伏天，学习一段后，大有灭却心头火自凉之感。
评分論語這本當年對我文言文的幫助非常大 本來先秦的文字大多數我都是看不懂的 雖然今天回過頭來看 書有些簡單 過度渲染和想當然了 但對於入門的人 還是不失為一本好書
评分很好，简明扼要，初级读物。
评分有幸在高中时读过这套书，受益匪浅，如沐春风。
评分33，12.17
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