以我的学识,将将看懂,谈不出个子丑寅卯来,就谈些认识,求教于大方之家。 俞老当然是大方之家,周作人的高足。书为门径,也值得多读。 所谓词,即是用来吟唱的,不过古代不时兴唱卡拉OK,一般都是文人雅士照谱填词,然后由专门的歌女在酒席宴前演唱。所以与诗不同,诗为雅乐...
评分我很敬仰老一辈的文化人。在没有任何,或者只有一点点物质刺激的情况下,认真读书,写字,做学问。比方杨绛、比方钱钟书、比方傅雷,比方,俞平伯。 他们都是历经坎坷的,有的,就此沉沦,放弃了自己的追求与生命,有的,已经离我们而去。但是,他们带给我的感动,是一生一世的。
评分2008年2月29日中午刚从郑州碧波园旧书摊淘到,人民文学出版社1979年10月北京第1版,1986年10月北京第3次印刷,原价2.05元,287页,竖排繁体版,仅缺少封底,5元购得,正在看!
评分以我的学识,将将看懂,谈不出个子丑寅卯来,就谈些认识,求教于大方之家。 俞老当然是大方之家,周作人的高足。书为门径,也值得多读。 所谓词,即是用来吟唱的,不过古代不时兴唱卡拉OK,一般都是文人雅士照谱填词,然后由专门的歌女在酒席宴前演唱。所以与诗不同,诗为雅乐...
评分以我的学识,将将看懂,谈不出个子丑寅卯来,就谈些认识,求教于大方之家。 俞老当然是大方之家,周作人的高足。书为门径,也值得多读。 所谓词,即是用来吟唱的,不过古代不时兴唱卡拉OK,一般都是文人雅士照谱填词,然后由专门的歌女在酒席宴前演唱。所以与诗不同,诗为雅乐...
初读此书,最令我震撼的并非选篇的广博,而是其释义的精妙与深刻。它避开了那种流于表面的、教科书式的翻译,而是深入到词作生成时的时代背景与词人的心境之中去解读。譬如解析苏轼的某首豪放词时,作者并未简单罗列典故,而是旁征博引地剖析了当时文人士大夫在政治困境中的自我排遣,使得那些看似张扬的词句背后,蕴含着极强的韧性和哲思。又如对李清照后期作品的解读,那种细腻到令人心悸的笔触,仿佛能穿透时空,感受到词人颠沛流离中的孤独与坚守,让人不禁落泪。这种“知人论世”的解读方式,极大地提升了阅读体验,它不再是枯燥的文本分析,而是一次与古人灵魂深处的对话。读完后,对那些耳熟能详的篇目,都生出了一种“初见”的鲜活感。
评分这本书带给我最持久的感受,是一种“韵味”的重塑。现代人阅读古文,往往会受限于当代语言习惯的桎梏,难以捕捉到词曲特有的那种音乐性和节奏感。而这本书在选篇之余,似乎还努力在文字中还原了词的“唱腔”。尤其是在对一些著名的慢词的解读部分,我能感受到编者在文字叙述中,不自觉地流露出的对格律、平仄的敏感性。它引导我的朗读,去体会那种“大珠小珠落玉盘”的错落感,去体会“泪眼问花花不语”时的那种回环往复的缠绵。这种对词体音乐美学的强调,使得原本静态的文字,在我的脑海中重新流动起来,成为了一首首可以吟咏、可以回味的旋律,这是任何纯粹的学术专著都难以提供的阅读体验。
评分坦白说,我以前读一些古代文学选集时,常常会被冗长的考据和繁复的注释所困扰,看得十分吃力。然而,这本《唐宋词选释》在注释处理上的分寸感拿捏得极其到位。它清晰地区分了“必要的知识点补充”和“过度的学究气”,只在关键的生僻字词、典故出处以及容易产生歧义的句法结构上提供精炼的注释。这些注释被巧妙地安置在页面的侧边或脚注,既不打断主文的阅读流畅性,又能在需要时提供及时的帮助。这种设计体现了一种对读者体验的尊重——文学阅读首先应是审美的享受,其次才是知识的汲取。它成功地架起了一座通往古雅世界的桥梁,让人可以轻松迈步,而无需携带沉重的学术工具箱。
评分这本《唐宋词选释》的装帧设计着实让人眼前一亮,硬壳精装,触感温润,那种墨香中带着微微的纸张的纤维感,让人仿佛能触摸到历史的脉络。内页的纸张选得极好,米白色的调子,不刺眼,即便是长时间阅读那些婉约的、豪放的篇章,眼睛也感到十分舒适。印刷的字体更是考究,宋体的瘦劲与楷书的端庄结合得恰到好处,尤其是那些注释和译文部分,排版疏朗有致,逻辑清晰。我尤其欣赏编者在版式设计上对留白的运用,既给予了文本呼吸的空间,又营造出一种古典的雅致氛围。它不仅仅是一本选本,更像是一件值得收藏的艺术品。每次翻开它,都像是一场对古人审美品味的致敬,那种对细节的执着,体现了编者对唐宋文学的深厚敬意。相比一些追求快速流通的普及读物,这本书在制作上的用心程度,是真正能沉淀下来的,值得放在书架上细细品味,而非仅仅快速翻阅。
评分这本书在选材上的平衡把握,确实是下了一番苦功的。它并非简单地堆砌“名家名篇”,而是力求展现唐宋两代词风的演变脉络和流派间的差异。我注意到,它巧妙地穿插了一些被主流视野略微忽略的北宋中期的婉约词人,他们的作品如同清泉,为浓烈的豪放派与醇厚的婉约派之间找到了一个极其优雅的过渡点。通过这种结构安排,读者可以清晰地梳理出词体如何从唐代的歌筵酒席的边缘艺术,一步步成长为与诗并驾齐驱的主流文学形式的全过程。这种编排的匠心,使得阅读过程本身就变成了一场生动的文学史考察,而非简单的篇章堆砌,对于想要系统了解词史的非专业读者来说,无疑是极佳的向导。
评分年份不同
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