《教師職業道德、心理健康和專業發展》內容簡介:在當前教師教育改革發展的諸多工作中,培養和培訓適應我國基礎教育,特彆是新一輪基礎教育課程改革需要的新型教師是一項重要而緊迫的任務。1998年12月,教育部頒發瞭“麵嚮21世紀教育振興行動計劃”,提齣瞭大力提高教師隊伍整體素質的“跨世紀園丁工程”。為我們處理好構建高素質教師隊伍的繼承和創新的關係,齣思想,齣思路,齣措施,注重實踐基礎上的理論創新,提供瞭先進的理念。
九年來的教師教育實踐,我們開設瞭“現代教師心理素質”、“現代教師職業道德與形象塑造”、“現代教師角色與專業發展”三個專題的課程,深受教師們的歡迎,先後有五韆多人次接受瞭專題的培訓,這些課程被評為深圳市教師繼續教育的優秀課程。同時,在2001年申報瞭“現代教師專業化發展研究”課題,被列為廣東省教育科研規劃“十五”重點課題,該課題的研究反映瞭教師繼續教育最新的研究進程,並以上述教材方式呈現齣新課程的特質,以新課程的理念陳述著新課程。《教師職業道德、心理健康和專業發展》就是在教師繼續教育教學實踐和課題研究的理念和創新中撰寫而成。
發表於2024-11-15
教師職業道德、心理健康和專業發展 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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