《劍橋少兒英語詞匯拼拼樂•一級詞匯》聯想啓發部分既有諧音聯想(比如,bed與“白的”諧音)又有詞形聯想(比如,將bed的第二個字母e變成a,不舒服的床bed是“壞的”bad床),聯想方法貼近生活,妙趣橫生,讓孩子們在玩中不知不覺的習得英語生詞。
另外《劍橋少兒英語詞匯拼拼樂•一級詞匯》在編排上也獨具匠心,按照逆序順序編排,在記憶策略上巧妙地將幾個詞聯係在瞭一起。比如and 、hand 和find編排在一起,學習者在學習hand時同時能夠復習and ,在學習find時同時能夠復習hand。
完成瞭“拼一拼”部分,可以進入後麵的練習部分,以鞏固知識。
希望《劍橋少兒英語詞匯拼拼樂•一級詞匯》能讓孩子們在遊戲中學習,從枯燥乏味的死記硬背中解放齣來,這也是我們研究課題的初衷。
發表於2024-11-26
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