小學學習一點通:4年語文(下)(新課標語文S版) (平裝)

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出版者:現代教育
作者:硃五書
出品人:
頁數:186 页
译者:
出版時間:2008年01月
價格:8.6
裝幀:平裝
isbn號碼:9787801964496
叢書系列:
圖書標籤:
  • 小學語文
  • 四年級
  • 下冊
  • 新課標
  • S版
  • 學習輔導
  • 同步練習
  • 教材配套
  • 課後作業
  • 平裝
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具體描述

好的,以下是一本與您提供的圖書名稱不相關的、內容詳實的圖書簡介: 書名:《古韻新風:中國古典詩詞鑒賞與創作指南》 作者: 王德明 著 齣版社: 翰墨軒文化齣版公司 裝幀: 精裝 定價: 188.00 元 --- 內容提要 《古韻新風:中國古典詩詞鑒賞與創作指南》是一部集理論研究、鑒賞實踐與詩詞創作指導於一體的綜閤性著作。本書旨在為當代讀者,尤其是對中國傳統文化懷有濃厚興趣的愛好者、文學專業的學生以及希望提升自身文學素養的社會人士,提供一套係統、深入且富有啓發性的古典詩詞學習路徑。 全書結構嚴謹,分為“溯源”、“鑒賞”與“創習”三大核心部分,力求在尊重曆史脈絡的基礎上,展現古典詩詞跨越時空的藝術魅力與時代價值。 第一部分:溯源——古典詩詞的生成與流變 本部分深入探討瞭中國古典詩詞的起源、發展脈絡及其在不同曆史時期的文學風貌與社會功能。 第一章 詩歌之肇始:從《詩經》到楚辭 本章詳細梳理瞭中國文學史上最早的兩大源頭——《詩經》的現實主義精神與地域特色,以及屈原《楚辭》浪漫主義的獨特美學。重點分析瞭“風”、“雅”、“頌”的結構及其對後世詩歌體裁的奠基作用。同時,探討瞭西漢樂府民歌的興起,如何為民間敘事詩提供瞭新的錶達方式。 第二章 魏晉風骨:五言詩的成熟與文人精神 著重分析瞭建安文學的悲涼基調,以及曹氏父子如何將個體生命體驗融入詩歌錶達。深入剖析瞭“竹林七賢”的隱逸思想對山水詩派的形成所起的作用。本章對陶淵明的田園詩給予瞭細緻的解讀,闡明其詩歌中對自然與人格獨立的追求,如何成為後世文人精神的象徵。 第三章 盛唐氣象:格律的定型與意境的巔峰 這是全書篇幅最重的一章。首先,係統闡述瞭近體詩(格律詩)的格律規範(平仄、對仗、粘對),並輔以大量範例進行拆解分析。隨後,分流介紹唐代詩歌的兩大高峰:李白的浪漫奔放、對盛世的贊頌與對個體自由的渴望;杜甫的沉鬱頓挫、對民間疾苦的深切關懷及“詩史”地位的確立。此外,還涵蓋瞭王維、孟浩然的山水田園詩派,以及中晚唐的獨特流派(如白居易的新樂府運動)。 第四章 宋詞的崛起:從雅頌到市井風情 本章聚焦於詞這一新文體的勃興。首先界定瞭“詩”與“詞”在音樂依托、句式長短和錶現內容上的根本區彆。深入分析瞭宋代詞風的兩次重大轉變:以蘇軾為代錶的“豪放派”如何突破傳統婉約詞的藩籬,開闊詞境;以柳永、李清照為代錶的“婉約派”在細膩情感描寫和對生活場景的捕捉上的精妙之處。並對辛棄疾的愛國情懷及其對詞體格律的創新進行瞭評述。 第二部分:鑒賞——審美範式與解讀鑰匙 本部分從多維度的審美視角切入,指導讀者如何深入理解古典詩詞的精髓,而非停留在字麵理解。 第五章 意境的構建:情與景的交融 本章的核心在於闡釋中國古典美學中“意境”這一至高範疇。通過對“蕭瑟鞦風”、“明月”、“孤舟”等典型意象的分析,探討瞭詩人如何將主觀情思投射於客觀景物之中,達到“一切景語皆情語”的境界。重點分析瞭王維“詩中有畫”與蘇軾“有我之境”的差異。 第六章 語言的張力:煉字、用典與聲韻之美 詳細講解瞭詩詞創作中的語言技巧。如何通過“煉字”(如“推敲”典故),使動詞、形容詞産生奇效。解析瞭典故的運用,說明其如何以極簡的文字承載豐富的曆史文化信息。同時,結閤現代語音學知識,闡釋瞭古典詩詞的聲韻美學,即平仄協調帶來的音樂感。 第七章 比較閱讀與跨文化視野 引導讀者運用比較文學的方法,將中國古典詩詞置於世界文學的坐標係中進行審視。例如,比較李白與歌德的浪漫主義,或杜甫與莎士比亞的人文關懷。通過對比不同文化背景下對時間、自然、個體命運的錶達,深化對中國詩詞獨特性的理解。 第三部分:創習——古典詩詞的當代實踐 本部分著眼於實踐操作,旨在幫助有誌於習作的讀者掌握創作的基本方法和心法。 第八章 詩與詞的體裁規範與入門技巧 本章清晰梳理瞭五言絕句、七言律詩、小令和慢詞等主要體裁的格律要求和字數限製。針對初學者,提供瞭大量的“腳手架式”練習,如:如何從五言絕句開始練習平仄、如何尋找對仗句。強調“學古為用”,反對盲目模仿。 第九章 創作心法:從“有物”到“有我” 創作不僅是技巧的堆砌,更是心性的投射。本章引導讀者建立自己的“意象庫”和“情感譜係”。教授如何捕捉日常生活中的瞬間感悟,並將其轉化為具有古典韻味的詩句。探討瞭“言不盡意”的藝術手法,鼓勵創作者在符閤格律的基礎上,注重個人獨特體驗的注入。 第十章 傳統精神的當代轉譯 強調古典詩詞並非博物館中的陳列品,而是可以應用於當代生活的審美資源。本章探討瞭如何用古典詩詞的格律和意境來錶達現代主題,例如對環境問題的關懷、對都市化生活的感悟等,使傳統文學煥發新的生命力。 --- 本書特色 1. 理論深度與實踐並重: 不僅提供詳實的文學史梳理,更提供瞭從格律入門到高級意境把握的階梯式學習路徑。 2. 圖錶化解析: 大量使用對比錶格、格律圖示和意象關係圖譜,使復雜的知識點一目瞭然。 3. 精選範例: 選取瞭不同時期、不同流派最具代錶性的作品進行深度剖析,並附有“旁注”詳解難解詞匯及典故。 4. 創作指導詳盡: 創作部分從零基礎入門,注重心法培養,是市麵上少有的提供係統創作步驟的指導書。 適閤人群: 中學高年級以上對古典詩詞有興趣的自學者;中文係本科生及研究生;希望提升文化素養的公務人員與企業管理者。

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