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《高1古诗文讲解与训练(与上海现行2期课改教材同步)》内容与上海市二期课改高一语文教材同步。古诗文是中学阶段语文学习的重要内容，中华民族几千年的文明，都浓缩在历代的古诗文之中，阅读和理解这些古代作品，对于了解古代文明，传承古代文明，弘扬中华民族的传统文化，具有重要的现实意义。
古诗文在当今的高考中占了阅读部分的大半壁江山，可以说，对古诗文阅读理解得越好，其考分也就越高。
但是，古诗文毕竟因为年代久远，与现代汉语有很大的区别，所以显得语言难读，内容难懂，不少同学将学习古诗文视为畏途，希望有些辅助性的东西能够助其一臂之力。
本着为同学们排忧解难的目的，笔者在长期育中教学经验的基础上编写了《高1古诗文讲解与训练(与上海现行2期课改教材同步)》。主要内容包括：文言词语较为详细的注释，文言与白话的对译，文言实词和虚词的积累，课文结构的分析，课文主旨、表现技巧、语言特色、人物形象的鉴赏及相关的练习等。
《诗词鉴赏与创作进阶指南》图书简介 献给每一位渴望深入理解中国古典诗词、并希望提升自身文学素养的读者 一、本书缘起与定位 在中国浩瀚的文学星空中，唐诗、宋词以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，代代滋养着中华民族的精神世界。然而，面对这些穿越千年的瑰宝，许多学习者常常感到知识的碎片化和理解的隔阂。《诗词鉴赏与创作进阶指南》正是应运而生，它并非针对某一特定年级或教材的复刻，而是一部旨在提升读者对古典诗词鉴赏能力、拓展创作视野、构建完整知识体系的独立进阶读本。 本书的定位在于“进阶”与“融通”。它不满足于简单的字词解释或押韵格律的教学，而是致力于引导读者超越课本的限制，深入探究诗词背后的文化语境、审美范式以及哲思底蕴。我们力求构建一个从宏观历史脉络到微观艺术技巧的完整学习闭环。 二、内容结构与核心特色 全书共分为“溯源”、“鉴赏”、“技法”与“创想”四大核心板块，力求内容饱满且逻辑清晰。 第一板块：溯源——诗词发展史的宏观透视 本板块将带领读者进行一次系统的历史漫游，但视角并非传统的线性叙述，而是侧重于“流派更迭与时代精神的交织”。 1. 先秦之韵： 详述《诗经》的现实主义精神与楚辞的浪漫主义源头，探讨其对后世“风骨”与“骚情”的奠基作用。 2. 汉魏风骨： 重点剖析乐府民歌的朴素力量，以及“建安风骨”在乱世中对个体生命力的张扬，对比“正始之音”的玄学思辨。 3. 盛唐气象： 不仅限于“李杜”，更深入探讨王维的禅意山水、孟浩然的田园隐逸，以及边塞诗的家国情怀，分析盛唐精神如何影响了诗歌的格局。 4. 中晚唐的转折： 探讨晚唐诗坛的精雕细琢与哀婉之风，分析白居易的通俗主张与韩愈、柳宗元古文运动对诗歌形式的影响。 5. 宋词的勃兴与变奏： 深入解析宋词的音乐性基础、格律的成熟，对比婉约派（李、柳、秦、吴）的细腻情感与豪放派（苏、辛）的哲理与气魄，以及姜夔、周邦彦的格律集大成。 第二板块：鉴赏——经典作品的深度解码 此板块是本书的核心，我们摒弃简单罗列名篇的做法，转而采用主题式、对比式的深度赏析方法。 1. 意象的生命力： 选取“月”、“柳”、“江”、“雪”等核心意象，追踪其在不同朝代、不同诗人笔下的意涵变化（例如，“月”从早期的思乡符号到苏轼笔下的哲理载体）。 2. 情景交融的辩证法： 拆解名篇中情景是如何相互渗透、相互成就的，探讨“一切景语皆情语”的实现路径。 3. 语气的构建： 侧重分析诗人如何通过句法结构（如倒装、散句、长短句的交错）来塑造独特的语气和节奏感，营造强烈的感染力。 4. “言有尽而意无穷”的艺术： 聚焦留白、暗示、跳跃等手法，教导读者如何从诗句的“间隙”中捕捉到超越文字的深层意蕴。 第三板块：技法——从格律到修辞的精微之学 本板块面向有志于深入研究格律和修辞手法的读者，旨在提供一个系统化的工具箱。 1. 格律基础与自由探索： 详细梳理近体诗（律诗、绝句）的平仄、对仗、粘对规则，并提供清晰的入门练习。同时，探讨词牌的曲牌结构、叶韵规则，以及词牌选择对内容表达的制约与解放。 2. 声律的音乐美学： 探讨声调（平仄）在诗歌中的功能性，分析“拗救”的合理性，帮助读者理解“好诗”的内在音乐张力。 3. 修辞手法的高阶运用： 不仅限于常见的比喻、拟人，更深入探讨典故的运用、用典的精准性、互文见义、互体等高级修辞技巧，以及它们如何服务于诗歌主题的深化。 第四板块：创想——古典精神在新时代的表达 本书的终极目标是启发读者的创作潜能。 1. “师古而非奴古”的创作观： 强调学习古典诗词的精髓在于掌握其审美规律，而非简单地模仿词句。 2. 现代题材的古典表达训练： 探讨如何将当代的社会观察、科技现象、都市情感融入古典诗词的框架之中，实现古为今用的转化。 3. “仿作”与“化用”的界限： 通过具体范例分析，指导读者如何进行有效的化用练习，避免落入俗套或生硬拼凑。 三、读者对象 对中国古典文学抱有浓厚兴趣，希望系统提升鉴赏能力的中高级学习者。 文学专业的学生或教师，寻求超越教材的深度研究资料。 文学爱好者、文化工作者，希望深入了解中国古典美学体系和创作思维的实践者。 结语 《诗词鉴赏与创作进阶指南》旨在打开一扇通往古典文学精神殿堂的大门，它提供的不是标准答案，而是探索的路径和思考的工具。阅读本书，您将不仅是知识的接收者，更是古典艺术的再创造者。让我们一同沉浸于字里行间，聆听千古的回响，并以古人之笔，书写属于我们自己的时代之歌。
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