《今天怎樣當校長》圍繞校長角色進行闡述，把當代校長的角色定義為學習者、領導者、指導者、督導者、管理者、政治傢及倡導者等，並引用瞭一些實際的案例，特彆是列舉瞭一些令校長進退維榖的難題，旨在引發讀者對校長角色和職能進行思考，從而更好地適應當今社會的發展，解決現實的問題。
當前的學校改革發展，把校長推到瞭新的風口浪尖上，原有的行政型、教師型的校長已經不能適應新形勢的要求，校長需要重新探討自己的角色和職能定位。
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