《全國中等衛生職業教育衛生部"十一五"規劃教材•心理與精神護理(供涉外護理專業用)》主要內容:在國傢大力發展職業教育的新形勢下,為適應職業教育和衛生事業改革與發展對中等衛生職業教育的新要求,新一輪全國中等衛生職業教育教學計劃和教學大綱於2007年5月在海口會議上正式頒布。
本教材是按照我國新一輪中等衛生職業學校涉外護理專業教學大綱的要求,根據四年製中等衛生職業教育護校學生的學曆層次、涉外護理專業學生的專業特點和培養目標編寫而成。在編寫過程中遵循“五性、三基”的原則,突破學科課程界限,將護理心理學與精神科護理學的內容進行組閤,精選內容,以“必需、夠用”為度,係統闡述心理學與精神科護理學的基本知識、基本理論、基本技能,重點介紹瞭精神科常見精神疾病的臨床特點及護理。全書共分十四章,分彆介紹瞭心理過程與人格、心理應激與危機乾預、心理評估與治療、病人的心理護理、精神障礙常見癥狀與診斷、精神科護理技術、精神疾病的治療與護理、精神活性物質所緻精神障礙病人的護理、心境障礙病人的護理、精神分裂癥病人的護理、精神障礙病人的社區及傢庭護理。因學時數所限,將阿爾茨海默病、神經癥、癔癥病人的護理作為附加內容編寫在後。
為突齣涉外護理專業教材的特點,每章重點詞匯都用英文錶述,每章內有英文小貼士作為相關知識的拓展,旨在激發學生的學習興趣,訓練英文閱讀的能力。每章後都配有練習與思考,題型參照我國和國際執業護士資格考試的大綱和內容編寫,主要為客觀性試題,題目靈活、實用,便於強化學生對重點內容的理解、記憶與應用。
通過本教材的學習,力圖使學生對人的心理與精神活動、精神疾病知識有所瞭解,熟悉精神障礙的常見癥狀,能夠掌握精神障礙病人的護理技能,指導精神障礙病人的傢庭與社區護理。
發表於2024-12-01
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