黃玉峰,1947年生。1967年畢業於上海教育學院。現為復旦大學附屬中學語文特級教師,上海寫作學會副會長,上海語文學會理事,上海作傢協會會員,上海詩詞學會會員。多次參加高考語文試捲命題。長期耕耘在教學一綫,有獨特的教學風格,對語文教學進行瞭大刀闊斧的改革,引起瞭普遍關注。以文人的姿態而不是以語文教師的姿態介入到教學中,人稱一位“特立獨行者”。近年來對李白和杜甫等中國古代詩人進行瞭比較深入的研究,提齣瞭一些新觀點和新看法。著有《新語文寫作》、《怎樣寫好高考作文》、《六朝山水詩派》、《詩情畫意》、《育人之道》、《教師人文讀本》、《說話的技巧》等等。
《說蘇軾》主要分為兩個部分。第一部分“蘇軾人生”,是以作者作客上視紀實頻道《文化中國》欄目時製作的《天地一文人——蘇東坡》節目為底本,全麵講述北宋大文豪蘇軾豐富多彩的一生。作者以蘇軾人生脈絡為主綫,結閤蘇軾在各個時期的文章、詩詞,比較係統地分析瞭蘇軾的政治立場、哲學思想、文學成就、藝術修養以及他對後世的影響。
第二部分包括“蘇軾軼事”、“蘇軾詩詞”、“蘇軾短文”、“蘇軾哲言”。
發表於2024-12-22
說蘇軾 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
從圖書館裏藉來的書,剛好前陣子看完瞭。 作者用瞭很簡單的文字,很直白的語言,把他所認為的蘇軾的生平講給我們聽,這其中有很多是我們曾經耳聞過的,也有一些沒有過多依據的猜測。當一本休閑讀物,品嘗一下,未嘗不可。
評分從圖書館裏藉來的書,剛好前陣子看完瞭。 作者用瞭很簡單的文字,很直白的語言,把他所認為的蘇軾的生平講給我們聽,這其中有很多是我們曾經耳聞過的,也有一些沒有過多依據的猜測。當一本休閑讀物,品嘗一下,未嘗不可。
評分被蘇軾的個性震撼,在中國復雜的社會中保持鮮明的個性獨立性非常不容易,而他也確實受瞭不少磨難,我們永遠銘記這位有高尚人格魅力,具有現代思想的古人!
評分被蘇軾的個性震撼,在中國復雜的社會中保持鮮明的個性獨立性非常不容易,而他也確實受瞭不少磨難,我們永遠銘記這位有高尚人格魅力,具有現代思想的古人!
評分因研究蘇軾之關係,從首圖藉瞭三本寫蘇的書。一本是《康震點評蘇東坡》,一本是李一冰的《蘇東坡大傳》,一本便是這本《說蘇軾》。 康是大學老師說東坡,黃玉峰便是中學老師說東坡,怎麼看來看去都像中學老師講義。 流於簡單和俗氣。 不過,這大概跟電視節目的腳本也不無關係。
圖書標籤: 蘇軾 人物傳記 說蘇軾 讀書 百傢講壇 智慧 豪放 說書
初中的時候看的,哈哈,前兩天在傢把這本書翻齣來瞭,還想看一看,再好好瞭解一下蘇軾這位偉大的詞人。
評分高中語文老師的偶像是蘇軾。再翻書,覺得記憶真是差到極緻,全部的內容以前都導讀過的。最喜歡寫蘇軾的文章還是餘鞦雨篇。打算盡快入手蘇軾的字。然後多學幾個繁體字。然後,希望自己無論地處環境如何,品性善良溫和浩然豁達。
評分《說李白》《說杜甫》《說蘇軾》,看過以後,更佩服蘇軾。
評分偶有一點的錯誤,但是不影響,很輕鬆的文筆寫蘇軾,也還可以。
評分初中的時候看的,哈哈,前兩天在傢把這本書翻齣來瞭,還想看一看,再好好瞭解一下蘇軾這位偉大的詞人。
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