大学物理实验

出版者:华南理工大

作者:王华,任明

页数:286

出版时间:2008-2

价格:29.00元

isbn号码:9787562327998

具体描述

《21世纪普通高等教育教育规划教材•大学物理实验》为工科院校大学物理实验课程教材，它根据教育部颁布的《高等工业学校物理实验课教学基本要求》，结合桂林电子科技大学物理实验教学中心多年的教学改革和课程建设经验编写。

全书分7章，共49个实验。其中基础性实验13个，综合性实验20个，设计性实验10个，仿真实验6个。内容涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理等领域，适合于60学时左右的理工科非物理类专业的物理实验课程教学或教学参考。

用户评价

《大学物理实验》这本书，最让我印象深刻的是它在“原理讲解”部分的处理方式。它并没有直接甩出一堆抽象的公式，而是通过一些非常贴近生活的现象，将复杂的物理概念变得通俗易懂。比如，在讲到“磁场”的时候，它并没有直接跟你谈论磁感线，而是让你想象一下，为什么指南针总是指向北方，或者为什么两个磁铁会相互吸引或者排斥。这种“由现象到原理”的讲解方式，让我觉得物理学不再是枯燥的理论，而是与我们的生活息息相关。而且，书中对于每一个实验步骤的描述，都非常严谨细致。它不仅仅是告诉你“怎么做”，还会解释“为什么这么做”，以及这样做可能带来的影响。比如，在进行“测量电阻”的实验时，它会详细说明在连接电路时，电流表和电压表应该如何串联和并联，以及为什么这样连接才是正确的。这些严谨的解释，让我对实验的操作有了更深的理解，也大大降低了出错的概率。我特别喜欢书中在“数据处理”部分提供的各种表格和图表模板。这些模板不仅格式规范，而且能够帮助我清晰地整理实验数据，并从中发现一些规律。它甚至还提供了如何使用Excel等软件来进行数据分析的技巧，这对于我们这些不擅长数学工具的学生来说，简直是救星！而且，这本书的插图也做得非常精美，每一个实验装置的图都画得非常清晰，甚至连一些导线的连接方向都标注得一清二楚，这让我觉得，这本书的设计者非常用心，他们希望每一个学生都能顺利地完成实验。总而言之，这本书让我觉得，学习大学物理实验可以是一件充满乐趣的事情，它不仅仅是在学习知识，更是在培养一种严谨的科学态度和解决问题的能力。

拿到《大学物理实验》这本书的时候，我最先感到惊喜的是它那精美的排版和清晰的插图。每一页的布局都非常合理，字迹清晰，重点内容也用加粗或者醒目的颜色进行了突出显示，阅读起来非常舒服，不会感到疲劳。而且，书中大量的插图，不仅仅是简单的示意图，而是非常精细的实验装置图，每一个部件的连接方式、每一个参数的数值都标注得一清二楚，这对于我们这些动手能力不太强、需要直观指导的学生来说，简直是雪中送炭。在讲解实验步骤时，这本书也做得非常细致。它不仅仅是简单地告诉你“进行测量”，而是会详细地描述每一步操作的具体细节，并且还会给出一些“注意事项”和“操作技巧”，比如在调节仪器时应该注意什么，如何才能获得更准确的读数等等。这些细节上的指导，让我觉得作者非常了解我们在实际操作中可能会遇到的问题，并且提前为我们考虑到了。我尤其喜欢书中在每一个实验项目结束后，都会有一个“讨论与思考”的部分。它不仅仅是让你对实验结果进行简单的解释，而是会引导你对实验的局限性、误差的来源，以及实验结果的意义进行更深入的思考。这些问题虽然不一定有标准答案，但却能够极大地激发我的学习兴趣，让我主动去探索和发现。总而言之，这本书让我觉得，大学物理实验不仅仅是为了完成课业任务，更是一个培养科学思维、探索未知世界的绝佳机会，而这本书，就是我迈出探索之路的第一步。

不得不说，这本书《大学物理实验》在处理实验报告的撰写问题上，真是做得太细致了。我之前写实验报告，总是觉得无从下手，不知道该写什么，也不知道怎么写才能显得专业。但是，这本书里有一个专门的章节，详细地讲解了实验报告的各个组成部分，并且为每一部分都提供了具体的指导。它不仅仅是告诉你“需要写实验目的”，而是会解释“为什么需要写实验目的，你的实验目的应该如何表述才能更清晰地传达你的意图”。对于“数据记录”部分，它提供了各种表格的范例，甚至还强调了记录数据的单位和有效数字的重要性。我之前从来没注意过这些细节，但看了这本书之后，我才明白，这些小小的细节，恰恰是体现一个实验者严谨性的地方。而且，书中还专门讨论了“误差分析”的撰写。它解释了如何区分系统误差和随机误差，如何定性或定量地描述误差对实验结果的影响，以及如何通过数据处理来减小误差的影响。这部分内容，对于理解实验的局限性和提高实验结果的可信度，有着非常重要的意义。我印象最深刻的是，书里提供了一些“常见问题与解答”的环节，针对一些学生在实验过程中容易遇到的困惑，给出了详细的解释和解决方案。比如，为什么我的实验结果跟理论值偏差这么大？我应该如何在实验报告中讨论这个问题？这些都是非常实际的问题，这本书都给出了非常有价值的参考。另外，书中还鼓励学生在“讨论”部分，提出自己对实验的改进意见，或者对实验结果进行更深入的思考。这种鼓励批判性思维和创新精神的做法，让我觉得这本书不仅仅是在教我们做实验，更是在培养我们成为一名优秀的科学研究者。整本书的插图都非常精美，特别是那些实验装置的图，简直就像是高精度的CAD图纸，每个零件的细节都清晰可见，这对于我这种动手能力不太强的人来说，真是太友好了，让我对实验装置有了直观的认识。

拿到这本《大学物理实验》的时候，说实话，心里是有点忐忑的。我一直对物理概念的理解有些模糊，总觉得它们抽象又难以捉摸。这次课程要求做实验，更是让我有点头大。翻开这本书，首先映入眼帘的是清晰的目录和精美的排版，这让我稍微松了口气。第一章就讲了实验的基本要求和安全规范，这一点做得非常细致，各种可能遇到的危险都做了详细的说明和预警，甚至连操作不当的后果都用图示标注了出来，这对于像我这样的初学者来说，简直是福音。接着是关于数据处理和误差分析的部分，这部分内容一开始有点让人望而却步，各种公式和统计方法看得我眼花缭乱。但是，当我看到书中举了大量的实例，并且将每一个步骤都分解得异常清晰，甚至还有一些通俗易懂的比喻来解释抽象的概念，比如用“丢沙包”来类比随机误差，用“量尺的精度”来解释系统误差，我才慢慢找回了点感觉。书中还提供了很多常见的实验仪器介绍，从显微镜的调节到示波器的使用，都配有精美的插图，甚至还有一些操作的小技巧，这让我感觉不像是枯燥的说明书，更像是一位耐心的老师在手把手教我。我尤其喜欢它在每个实验项目开头，都会先简要介绍实验的目的和原理，然后才一步步引导你进行操作，这种循序渐进的方式，让我能够先对整个实验有一个宏观的认识，然后再深入到细节，这比直接上手操作要高效得多，也更能激发我的学习兴趣。而且，书中对于一些关键的实验步骤，还特别用加粗的字体或者醒目的图标来强调，防止我们在操作过程中出现失误，这种细节上的考虑，真的让人觉得非常贴心。总而言之，这本书在我刚接触大学物理实验时，就像黑暗中的一盏明灯，给我指明了方向，让我觉得这个看似复杂的领域，似乎也没那么可怕了。

说实话，我本来对物理实验抱有一种“应付任务”的心态，觉得就是跟着书上的步骤做一遍，然后抄写结果就行了。但是，《大学物理实验》这本书，彻底改变了我的看法。它不仅仅是提供了一堆实验步骤，更重要的是，它在引导你“思考”。在每个实验的“实验原理”部分，它没有简单地罗列公式，而是用了一种非常启发式的方式，将复杂的物理定律拆解开来，通过一些生活化的例子，让你理解这些定律是如何在现实世界中应用的。比如，在讲到“牛顿第二定律”的验证时，它并没有直接给出实验装置图，而是先提问：“想象一下，你推一个购物车，里面装的东西越多，你是不是需要更大的力才能推得动？”通过这样的提问，瞬间就把抽象的 F=ma 这个公式拉近了现实，让我一下子就抓住了问题的核心。更让我印象深刻的是，这本书对于“误差分析”的处理方式。它不像我之前看过的很多教材，只是简单地给出一个计算公式，而是详细地解释了每一种误差的来源，以及它们对实验结果可能产生的影响。它甚至还举例说明，如果我们的测量工具精度不高，会对最终的结论造成多大的偏差。这种对“不确定性”的坦然接受和深入分析，让我觉得物理实验并不是追求一个绝对精确的数字，而是一个不断逼近真实的过程，这让我对科学探索的本质有了更深的理解。书中还提供了一些“思考题”，这些题目往往不是让你直接计算，而是让你分析实验中可能遇到的问题，或者思考如何改进实验方案。这些题目虽然不计入最终成绩，但却是我在实验过程中最喜欢的部分，它们让我主动去思考，去探索，而不是被动地接受。这本书的插图也做得非常精良，清晰地展示了实验装置的每一个细节，甚至连导线的连接方向都标注得一清二楚，这对于避免我们在动手操作时出现低级错误非常有帮助。总的来说，这本书不仅仅是一本实验指导书，更是一本能够激发你对物理学产生浓厚兴趣的启蒙读物。

说实话，当初拿到《大学物理实验》这本书的时候，我并没有抱太大的期望。我一直认为，物理实验就是一套固定的流程，按照书上的指示去做，然后得到一个结果，报告写好，就万事大吉了。但是，这本书，彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是在教我怎么做实验，更是在引导我“思考”实验。在每个实验的介绍部分，它都会先提出一些引导性的问题，让你在动手之前，先对实验的原理和可能遇到的情况有一个初步的认识。比如，在做“力的合成与分解”的实验时，它会先问你：“想象一下，你一个人搬一块很重的石头，如果你的朋友来帮忙，你们合力搬动它，是不是比你一个人更容易？”通过这样的设问，瞬间就让你理解了“力的合成”的直观意义。更让我印象深刻的是，这本书在“误差分析”这一块，下了很大的功夫。它不仅仅是告诉你“误差是不可避免的”，而是详细地解释了各种误差的来源，以及如何通过科学的方法来减小误差的影响。它甚至还提供了一些“如何讨论误差”的范例，教会你如何在实验报告中，清晰地、有条理地分析误差，并提出改进的建议。这让我意识到，科学研究的严谨性，恰恰体现在对误差的深刻理解和有效处理上。这本书的插图也做得非常精美，每一个实验装置的图都画得非常清晰，甚至连一些细节的连接方式都标注得一清二楚，这让我对实验装置有了非常直观的认识，在实际操作的时候，能够少走很多弯路。而且，书中还提供了一些“拓展阅读”的内容，让你在完成基本实验之后，还能对相关的知识有更深入的了解。总而言之，这本书让我觉得，大学物理实验不仅仅是为了应付考试，更是一个培养科学素养、提升解决问题能力的重要平台，而这本书，就是通往这个平台的最佳指南。

一开始拿到《大学物理实验》这本书，我最担心的就是里面的内容会不会过于学术化，晦涩难懂。毕竟，物理本身就不是一门容易的学科，再加上实验操作，感觉会更加头疼。但是，这本书的语言风格，却给了我很大的惊喜。它并没有使用那种非常专业、甚至有点“故弄玄虚”的学术词汇，而是用了一种非常平实、易懂的语言来解释每一个概念。比如，在讲解“能量守恒定律”时，它并没有直接给你一大堆公式，而是通过一个“打弹珠”的生动例子，让你体会到能量是如何转化的。这种“接地气”的讲解方式，让我觉得物理学不再是高高在上的理论，而是与我们的生活息息相关。我尤其喜欢书中在介绍每一个实验时，都会有一个“实验背景”或者“实际应用”的介绍。它会告诉你，这个实验在现实生活中有什么样的应用，或者这个实验原理是如何帮助我们理解某个自然现象的。比如，在讲到“电路分析”时，它会让你了解，我们家里的各种电器是如何工作的，电是如何通过电路传输的。这种将理论与实践相结合的方式，让我觉得学习物理实验更有意义，也更能激发我的学习兴趣。而且，这本书在“实验步骤”的描述上，也做得非常详细。它不仅仅是简单地告诉你“连接导线”，而是会明确地告诉你“哪根导线连接到哪个端口”，并且配有精美的插图，甚至还有一些“操作提示”，告诉你哪些地方需要特别注意，以避免出现失误。这对于像我这样动手能力不太强的人来说，简直是救星！它让我能够更自信地去操作，减少了很多不必要的担忧。总的来说，这本书让我觉得，学习物理实验也可以是一件有趣的事情，它不仅仅是在学习知识，更是在培养一种严谨的科学思维和解决问题的能力。

在拿到《大学物理实验》这本书之前，我总觉得物理实验就是一堆冰冷的仪器和枯燥的公式，缺乏一点“人情味”。但这本书，完全打破了我的这种刻板印象。它在介绍每一个实验项目的时候，都会非常巧妙地引入一些生活中的场景或者有趣的现象，让你觉得物理学其实离我们并不遥远。比如，在讲到“光的衍射”实验时，它并没有直接给你一个实验装置图，而是先让你想象一下，为什么透过指缝看出去的光线会变得模糊，或者为什么阳光透过窗帘的缝隙时，会在墙上形成一些彩色条纹。这种由浅入深、由表及里的讲解方式，让我一下子就对实验的意义和背后的原理产生了浓厚的兴趣。而且，这本书在强调“安全”方面，也做得非常细致。它不仅仅是在实验前要求大家阅读安全须知，而是在每一个实验项目的操作步骤中，都会穿插一些关于安全注意事项的提示。比如，在使用高压电源时，会特别提醒大家注意绝缘，或者在使用加热设备时，要远离易燃物。这些细致入微的安全提示，让我觉得这本书的编写者非常负责任，他们不仅关注知识的传授，更关心学生的生命安全。我特别喜欢书中对于“数据处理”部分的讲解。它不仅仅是提供了一堆公式，而是通过图文并茂的方式，将复杂的数据处理过程变得直观易懂。它会用各种图示来展示数据的分布情况，比如直方图、散点图等等，并且解释这些图可以帮助我们发现什么规律。它还非常详细地讲解了如何使用Excel等软件来进行数据处理，并给出了一些非常实用的技巧，这对于我们这些不擅长编程和数学工具的学生来说，简直是福音。总的来说，这本书让我觉得，物理实验不仅仅是一门学科，更是一种探索未知、认识世界的方式，而这本书，就是我探索这个世界的绝佳向导。

当我翻开《大学物理实验》这本书时，我最开始注意到的是它那清晰而又富有逻辑的目录结构。每一个章节的标题都非常直观，让你能够一眼就知道这部分内容讲的是什么。而且，每个实验项目都经过了精心组织，从实验目的、实验原理，到实验仪器、实验步骤，再到数据处理和讨论，层层递进，环环相扣。这让我觉得，这本书的设计者非常清楚学生在学习实验过程中可能会遇到的困难，并且提前做好了准备。我尤其欣赏书中对于“实验仪器”的讲解。它不仅仅是简单地列出仪器的名称和图片，而是会详细地介绍仪器的构造、工作原理，以及在使用过程中需要注意的一些细节。比如，在介绍“示波器”时，它会详细解释各个旋钮的功能，以及如何调节才能得到清晰的波形。这些细节上的讲解，对于初学者来说，简直是至关重要，能够帮助我们快速上手，避免很多不必要的错误。另外，这本书在“数据处理”和“误差分析”方面的处理，也做得非常出色。它不仅仅是给出了一些公式，而是通过大量的图表和实例，将复杂的数据处理过程变得直观易懂。它甚至还讲解了如何利用Excel等软件来进行数据分析，并提供了一些非常实用的技巧。这让我觉得，这本书不仅仅是在传授实验知识，更是在培养我们解决实际问题的能力。而且，这本书的语言风格非常亲切，没有那种高高在上的学术腔调，更像是一位经验丰富的老师在循循善诱地教导我们。总的来说，这本书的整体设计非常人性化，内容翔实，讲解清晰，插图精美，堪称一本优秀的大学物理实验教材。

初拿到《大学物理实验》这本书，我本来以为它会是一本堆满了枯燥公式和复杂图表的“硬啃”教材。然而，事实证明我错了，而且错得离谱。这本书的语言风格，首先就让我感到耳目一新。它没有使用那种高高在上、不食人间烟火的学术腔调，而是更像一个经验丰富的学长或者老师，用一种循循善诱、娓娓道来的方式跟你交流。在介绍每一个实验时，它都会先从一个大家都能理解的现象出发，比如“为什么在寒冷的冬天，铁栏杆摸起来比木头冰冷得多？”然后，再慢慢引出相关的物理概念和实验原理。这种“从现象到本质”的讲解方式，让我觉得物理学不再是遥不可及的理论，而是就藏在我们身边，息息相关。书中对于实验仪器的介绍，也做得非常到位。它不仅仅是列出仪器的名称和型号，而是深入讲解了仪器的构造、工作原理，以及在使用过程中需要注意的细节。比如，在讲到“万用表”的使用时，它会详细说明不同档位的意义，以及如何避免短路和过载，这些都是在课堂上可能被忽略，但在实际操作中却至关重要的小细节。更让我赞赏的是，这本书在每个实验项目之后，都会设置一个“实验报告的撰写建议”部分。它会详细说明一份合格的实验报告应该包含哪些要素，比如实验目的、原理、仪器、步骤、数据、结果、分析和讨论等等，并且给出了非常具体的格式要求和一些范例。这对于我这种写报告“小白”来说，简直是救星！它让我知道，一份完整的实验报告，不仅仅是数据的堆砌，更是一种科学思维的体现。而且，这本书的排版设计也相当人性化，大量的留白，清晰的字体，合理的章节划分，都使得阅读体验非常舒适。很多关键的公式或者结论，都会用醒目的颜色或者框图来突出显示，让你一眼就能抓住重点。总的来说，这本书让我看到了大学物理实验教学的一种更人性化、更接地气的方向，它不仅仅是在教授实验技术，更是在培养科学精神和严谨的态度。