序言第一单元 “数一数”教学设计第二单元 “比一比(一)”教学设计 “比一比(二)”教学设计第三单元 “1～5的认识”教学设计 “第几、比大小”教学设计 “几和几”教学设计 “加法(一)”教学设计 “加法(二)”教学设计 “减法(一)”教学设计 “减法(二)”教学设计 “整理和练习”教学设计 “0(一)”教学设计 “0(二)”教学设计第四单元 “认识物体和图形(一)”教学设计 “认识物体和图形(二)”教学设计 “认识物体和图形(三)”教学设计第五单元 “分类(一)”教学设计 “分类(二)”教学设计第六单元 “6和7(一)”教学设计 “6和7(二)”教学设计 “6和7(三)”教学设计 “8和9(一)”教学设计 “8和9(二)”教学设计 “8和9(三)”教学设计 “10(一)”教学设计 “10(二)”教学设计 “10(三)”教学设计 “连加、连减”教学设计 “加减混合”教学设计 “整理和复习”教学设计 “数学乐园”教学设计第七单元 “11～20各数的认识(一)”教学设计 “11～20各数的认识(二)”教学设计 “11～20各数的认识(三)”教学设计第八单元 “认识钟表(一)”教学设计 “认识钟表(二)”教学设计第九单元 “9加几(一)”教学设计 “9加几(二)”教学设计 “8、7、6加几(一)”教学设计 “8、7、6加几(二)”教学设计 “5、4、3、2加几”教学设计 “整理和复习”教学设计 “我们的校园”教学设计第十单元 “总复习(一)”教学设计 “总复习(二)”教学设计 “总复习(三)”教学设计 “总复习(四)”教学设计附：好课实录与案例赏析 “认识钟表”教学实录
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