《校本管理:分析与实践》内容为：国际上有将管理决策权下放到学校层次的普遍趋势，并伴随着一些课程和则任制的集权化过程，但各要索具体如何匹配，还存在着显著的差别。在研究分析任何一个国家实施校本管理所带来的影响时，各国情况看上去都比较相近，但必须评估所研究的特定校本管理模式中不同因索的相对贡献度，这样才能够隧分出来哪些影响造成一种特定的校本管理模式具有其独特之处。
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